【摘要】隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，高等教育大眾化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，在高校多樣化辦學(xué)和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的內(nèi)在要求下，我國(guó)高考招生錄取制度在改革中不斷前行，與此同時(shí)，高?！半p一流”建設(shè)也正如火如荼的開展。2017年是一省一市高考改革落地之年，在此背景下，高校如何建設(shè)一流的學(xué)校、一流的學(xué)科，如何加強(qiáng)招生宣傳工作是現(xiàn)階段高校招生工作的關(guān)鍵，直接關(guān)系到高等教育未來(lái)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高等教育 雙一流 高考改革 招生宣傳

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）12-0001-02

黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)考試招生制度改革作出全面部署，國(guó)務(wù)院2014年啟動(dòng)了考試招生制度改革，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制。招生改革制度的主要內(nèi)容包括了改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式、改革考試形式和內(nèi)容、改革招生錄取機(jī)制、改革監(jiān)督管理機(jī)制、啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)等內(nèi)容。改革啟動(dòng)當(dāng)年，首先在上海市、浙江省開展試點(diǎn)方案，經(jīng)過(guò)三年的摸索實(shí)踐逐漸形成“上海模式”和“浙江模式”，2017年迎來(lái)一省一市高考改革落地之年，在此背景下，高校如何建設(shè)一流的學(xué)校、一流的學(xué)科，如何進(jìn)行招生宣傳、高中生如何選擇高校、如何選擇學(xué)校等系列問(wèn)題的研究已經(jīng)迫在眉睫。本文結(jié)合現(xiàn)有的實(shí)際情況，進(jìn)一步探討雙一流建設(shè)背景下高校招生宣傳策略。

一、高校招生宣傳工作的意義

高校招生宣傳是學(xué)校向社會(huì)、家長(zhǎng)、考生傳遞信息的有效途徑，是學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)校的基本情況、招生計(jì)劃、招生政策、招生簡(jiǎn)章等內(nèi)容通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、網(wǎng)絡(luò)媒體、電話解答等方式與家長(zhǎng)、學(xué)生及中學(xué)進(jìn)行交流的一系列措施。

生源質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，招生工作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障，招生宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)：（1）隨著國(guó)家高考改革制度的逐步實(shí)施，社會(huì)各界對(duì)招生工作的重視程度逐日增加，同時(shí)，信息化時(shí)代的信息傳播具有“簡(jiǎn)化明了、快速推進(jìn)、便捷傳播”等特點(diǎn)，使得國(guó)內(nèi)外高校招生工作競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。如何在眾多國(guó)內(nèi)外一流高校中保持不敗之地并脫穎？怎樣選拔適合高校特點(diǎn)的拔尖創(chuàng)新人才？如何在新高考方案下選擇合適的考生？等問(wèn)題是目前高校招生工作人員所要關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。招生宣傳是高校向社會(huì)樹立良好品牌形象的有效途徑，能夠讓考生、家長(zhǎng)更充分的了解高校的基本情況和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，有助于考生在填報(bào)志愿時(shí)對(duì)高校更加全面細(xì)致的掌握從而合理的選擇高校和專業(yè)[1]。（2）招生宣傳是高校向社會(huì)傳遞信息的有效方式，旨在弘揚(yáng)校園文化、樹立學(xué)校形象，是高校充分展示學(xué)校辦學(xué)理念、師資力量、科研水平、就業(yè)方向的有效途徑，可以擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)中的影響，同時(shí)吸引、動(dòng)員更多優(yōu)秀考生填報(bào)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和考生的雙向選擇，達(dá)到雙贏效果。招生宣傳對(duì)于高校而言 ，是為了提升學(xué)校知名度，順利完成招生計(jì)劃，爭(zhēng)取更優(yōu)質(zhì)的生源。對(duì)于家長(zhǎng)、學(xué)生而言，是為了更好的服務(wù)學(xué)生，為國(guó)家人才選拔提供更優(yōu)的選擇[2]。

二、高校招生宣傳工作應(yīng)遵循的原則

為深入實(shí)施教育部“陽(yáng)光工程”，高校招生宣傳工作應(yīng)以選拔素質(zhì)全面、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀考生為目的，以健全制度為基礎(chǔ)，以嚴(yán)格管理為抓手，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為要求，以有效監(jiān)督為保障，努力實(shí)現(xiàn)三大工作目標(biāo)：一是提高生源質(zhì)量，保持生源質(zhì)量的漸進(jìn)提升；二是管理規(guī)范到位，遵循公開、公正、公平的原則，全面落實(shí)“十公開”陽(yáng)光招生工程；三是制度完善健全，嚴(yán)格遵守教育部的“30個(gè)不得”和確保招生過(guò)程“零違規(guī)”，實(shí)現(xiàn)“平安招生”。

1.真實(shí)有效原則

高校所宣傳的招生政策、計(jì)劃等招生指南對(duì)考生及家長(zhǎng)具有很好的參考價(jià)值，也是填報(bào)志愿的有力依據(jù)。必須保證招生宣傳時(shí)，政策的官方權(quán)威性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、解說(shuō)內(nèi)容的真實(shí)性，這就要求招生宣傳人員具有良好的道德素養(yǎng)和過(guò)硬的基本能力。

2.服務(wù)指導(dǎo)原則

作為高校宣傳人員，應(yīng)本著服務(wù)指導(dǎo)的原則，客觀的宣傳學(xué)校。招生宣傳是招生工作的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，本著“讓社會(huì)、家長(zhǎng)、考生滿意的態(tài)度”，以學(xué)生為本，為學(xué)生和家長(zhǎng)做好服務(wù)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)學(xué)生如何更深入了解高考改革新形勢(shì)下填報(bào)志愿和專業(yè)選擇。充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP、微信等新媒體渠道，向社會(huì)準(zhǔn)確公布招生工作和學(xué)校相關(guān)信息，切實(shí)落實(shí)好“陽(yáng)光招生”工程[3]。

3.針對(duì)性強(qiáng)原則

招生宣傳所面對(duì)的主體主要是考生和家長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)習(xí)水平的考生采取不同的宣傳策略，明確定位，選擇適合的方式來(lái)具體交流，才能對(duì)考生進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)指導(dǎo)，確保招生宣傳工作的有效性。

4.可持續(xù)發(fā)展原則

招生宣傳是一個(gè)循序漸進(jìn)和不斷積累的過(guò)程，在某一區(qū)域，需要宣傳人員3～5年甚至更久的時(shí)間對(duì)該區(qū)域進(jìn)行了解然后制定相應(yīng)的招生宣傳策略。這樣才能在當(dāng)?shù)乩蠋煛⒓议L(zhǎng)和考生的心中留下良好深刻的印象。長(zhǎng)時(shí)間的積累也可以讓宣傳人員不斷優(yōu)化宣傳策略，達(dá)到更好的宣傳效果。

三、雙一流建設(shè)背景下招生宣傳策略

招生宣傳既是學(xué)校提高生源質(zhì)量的重要保障，也是學(xué)校擴(kuò)大知名度、樹立良好社會(huì)聲譽(yù)的重要平臺(tái)。高校應(yīng)該圍繞“固本強(qiáng)外”方略，主動(dòng)應(yīng)對(duì)考試招生制度改革，線上線下并舉，落細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)招生宣傳工作，以“中學(xué)生源基地內(nèi)涵建設(shè)”為主線，深化“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式和載體，從而加強(qiáng)招生宣傳日?；?，確保生源質(zhì)量的提升。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化招生宣傳隊(duì)伍

招生宣傳工作是學(xué)校人才培養(yǎng)的大事，需要全校老師的共同努力，應(yīng)該建立專門的招生宣傳工作組，負(fù)責(zé)招生宣傳人員老師選拔、定期培訓(xùn)等工作。同時(shí)，應(yīng)該吸引更多的專業(yè)教師參與招生宣傳，不斷優(yōu)化招生宣傳隊(duì)伍，齊心協(xié)力，共同謀劃招生宣傳策略，為學(xué)校招生工作和生源質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出積極貢獻(xiàn)。

2.精心設(shè)計(jì)宣傳方案及宣傳材料

由學(xué)校招生工作主管部門提前部署、精心準(zhǔn)備，通過(guò)新聞、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳；通過(guò)招生宣傳報(bào)紙、海報(bào)、畫冊(cè)、X展架等宣傳材料，結(jié)合考生及家長(zhǎng)需求整理學(xué)校宣傳特點(diǎn)、亮點(diǎn)和宣傳方案，全方位、多角度對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。

3.充分借助網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面

定期更新、完善學(xué)校招生信息網(wǎng)，為廣大考生和家長(zhǎng)提高充足的招生政策和報(bào)考指南，應(yīng)加強(qiáng)與校內(nèi)外媒體的溝通，對(duì)學(xué)校及生源情況進(jìn)行了一系列的報(bào)道，及時(shí)將學(xué)校最新的招生錄取動(dòng)態(tài)第一時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑向社會(huì)和考生公布。

4.不斷提升學(xué)校咨詢服務(wù)水平

招生主管部門應(yīng)全年設(shè)立免費(fèi)咨詢值班電話，以方便學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢；在填報(bào)志愿階段，派出大量的招生宣傳人員深入中學(xué)和大型高考咨詢會(huì)，“面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一”的宣傳學(xué)校招生政策，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，為考生及家長(zhǎng)提供合理化、科學(xué)化的咨詢。同時(shí)，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、省（區(qū)、市）高考咨詢會(huì)等服務(wù)平臺(tái)，公開招生志愿填報(bào)資訊資料，增加信息透明度，進(jìn)一步提高招生信息服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校贏得良好社會(huì)聲譽(yù)。

5.加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)學(xué)科宣傳打造專業(yè)宣傳平臺(tái)

為適應(yīng)新高考改革方案，不斷加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)推介。積極推進(jìn)學(xué)?！叭齻€(gè)一工程”宣傳方案，即每個(gè)學(xué)院一部宣傳視頻、每個(gè)學(xué)院開放一個(gè)實(shí)驗(yàn)室、每個(gè)學(xué)院打造一場(chǎng)教授精品報(bào)告。宣傳視頻用于介紹學(xué)院專業(yè)特色和辦學(xué)理念，實(shí)驗(yàn)室用于老師和考生進(jìn)行專業(yè)體驗(yàn)，更深層次的了解學(xué)校和專業(yè)，精品教授報(bào)告則為學(xué)生詳細(xì)的進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)科普和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。

6.加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)學(xué)科宣傳打造專業(yè)宣傳平臺(tái)

以“中學(xué)生源基地內(nèi)涵建設(shè)”為主線，實(shí)施招生宣傳“三個(gè)一策略”。為應(yīng)對(duì)考試招生制度改革，及時(shí)調(diào)整招生宣傳策略，加強(qiáng)生源基地中學(xué)建設(shè)，實(shí)施招生宣傳“三個(gè)一策略”，即改變傳統(tǒng)招生宣傳廣撒網(wǎng)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源基地中學(xué)建設(shè)，招生宣傳老師按照“一人一市一中學(xué)”策略，深入中學(xué)宣傳，以點(diǎn)帶面，吸引更多優(yōu)秀考生。

4.加強(qiáng)高校對(duì)中學(xué)的日常走訪宣傳，落細(xì)、落實(shí)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的宣傳方案

除6月份集中招生宣傳外，高校應(yīng)不斷加強(qiáng)招生宣傳日常化，通過(guò)教授報(bào)告團(tuán)和學(xué)生科技社團(tuán)走進(jìn)中學(xué)、中學(xué)校園開放日等活動(dòng)積極“走出去”，赴中學(xué)開展宣傳工作；同時(shí)，努力“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，熱情邀請(qǐng)中學(xué)師生來(lái)校體驗(yàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、參觀學(xué)生社團(tuán)、感受校園文化，提升學(xué)校影響力。

8.不斷完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，根據(jù)專業(yè)景氣指數(shù)、社會(huì)人才需求變化以及學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整需要，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，合理投放分省計(jì)劃、調(diào)整招生宣傳策略。進(jìn)一步擴(kuò)大招生隊(duì)伍規(guī)模、提升業(yè)務(wù)水平，組織全體招生人員開展了招生宣傳培訓(xùn)系列講座，充分調(diào)動(dòng)招生人員工作積極性，加強(qiáng)日?；猩麄鞴ぷ?，樹立專業(yè)品牌，吸引高分考生。

四、結(jié)語(yǔ)

生源質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，一流學(xué)校和一流學(xué)科建設(shè)離不開“一流的”生源，在“雙一流”建設(shè)背景下，高校生源質(zhì)量成為了關(guān)鍵[4]。招生宣傳工作需要高校上下齊心協(xié)力，共同應(yīng)對(duì)。新的形勢(shì)下需要打破了招生工作固有的宣傳模式，考生和家長(zhǎng)不僅僅關(guān)注學(xué)校整體實(shí)力，更關(guān)心學(xué)科專業(yè)實(shí)力。因此，做好招生工作，功夫要下在招生之外，招生是一項(xiàng)全校性的、人人要參與、人人要關(guān)注、人人要支持的大事，學(xué)校各部門、各學(xué)院要以學(xué)校建設(shè)“雙一流”大學(xué)為契機(jī)，不斷提高學(xué)校、學(xué)科專業(yè)綜合實(shí)力，全力提高教育教學(xué)及人才培養(yǎng)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校、專業(yè)宣傳力度，提升辦學(xué)美譽(yù)度。

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作者簡(jiǎn)介：韶阿?。?990.1-）男，陜西寶雞，南京理工大學(xué)學(xué)生工作處研究實(shí)習(xí)員，工學(xué)碩士，主要從事教育管理研究。