李潔

摘要：高職院校是高等教育的重要組成部分，高職院校的輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活有著重要影響。當(dāng)前新時(shí)代背景下，輔導(dǎo)員的思想教育工作有了新的挑戰(zhàn)，怎樣能讓思想教育工作的實(shí)效性提升，是每個(gè)高職院校輔導(dǎo)員需要思考的問題。因此，輔導(dǎo)員首先要分析高職學(xué)生突出表現(xiàn)的問題，然后運(yùn)用各種新理念和新技術(shù)，創(chuàng)新思想教育工作，從而不斷提升教育的有效性。

關(guān)鍵詞：高職院校；輔導(dǎo)員；思想教育；有效方法

各個(gè)高等院校的輔導(dǎo)員都是開展思想教育的一線工作者，能夠幫助高等院校學(xué)生樹立正確的思想意識(shí)，引導(dǎo)其走向正確的道路，促進(jìn)高等院校學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。但是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和新媒體時(shí)代的到來，一些新興事物對(duì)于高職院校學(xué)生則是一把雙刃劍，影響到高職學(xué)生的思想意識(shí)，這樣背景下，輔導(dǎo)員有效開展思想教育工作顯得非常重要，下面內(nèi)容針對(duì)更好地進(jìn)行思想教育工作做簡(jiǎn)要分析。

一、新形式下，輔導(dǎo)員的思想教育面對(duì)新挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)沖擊高職學(xué)生原有思想

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是一把雙刃劍，一方面帶給學(xué)生新的知識(shí)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，另一方面，沖擊高職學(xué)生原有思想，因?yàn)槠渚哂虚_放性和共享性，各種信息充斥在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，有一些不良信息沖擊到高職學(xué)生原有思想意識(shí)，影響學(xué)生價(jià)值觀的形成，本身高職學(xué)生涉世不深，因此其對(duì)于一些不良信息的辨別能力有限，這樣其思想容易受到影響，價(jià)值觀念偏離了正常軌道，這樣的問題，值得輔導(dǎo)員重點(diǎn)思考，同時(shí)給輔導(dǎo)員思想教育工作帶來了新挑戰(zhàn)。

（二）高職學(xué)生壓力明顯提升

高職學(xué)生存在三個(gè)方面的壓力，其一為學(xué)習(xí)壓力，其二為經(jīng)濟(jì)壓力，其三為就業(yè)壓力，這些壓力會(huì)影響到高職學(xué)生的思想意識(shí)，導(dǎo)致其出現(xiàn)消極的思想，不利于其健康成長(zhǎng)。第一種壓力是因?yàn)樯鐣?huì)針對(duì)畢業(yè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，高職學(xué)生不但要完成自己本專業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還要鍛煉好自身實(shí)踐技能，同時(shí)盡最大可能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，這就在很大程度上增加了其學(xué)習(xí)壓力。第二種壓力，高職院校的學(xué)費(fèi)相對(duì)于其他學(xué)校的學(xué)費(fèi)要高，學(xué)生的家庭困難的話，其想要完成學(xué)業(yè)比較困難。第三種壓力，高職學(xué)生需要同中職和本科學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)，雖然有自身優(yōu)勢(shì)，但是當(dāng)前高等院校學(xué)生比較多，企業(yè)在招聘方面有著更嚴(yán)格的要求，對(duì)于學(xué)歷有一定要求，高職學(xué)生沒能正確認(rèn)識(shí)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加之就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致其在心理上產(chǎn)生了很大壓力，影響其思想意識(shí)的形成。

二、高職院校輔導(dǎo)員思想教育的有效方法

（一）強(qiáng)化自身素質(zhì)，以身作則

學(xué)高才能為師，德行好才能作為表率，身正才能樹立典范。輔導(dǎo)員自身屬于品德高尚和知識(shí)淵博以及言行一致類型的人，才能在無形中形成一種教育力量，樹立效仿典范，以身作則，有效開展思政教育工作。因此，輔導(dǎo)員自身必須具有良好的素質(zhì)，因?yàn)槠浔旧砭褪情_展這項(xiàng)教育的一線教育工作者，高職學(xué)生形成怎樣的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，都會(huì)受到其直接影響。輔導(dǎo)員個(gè)人的人格魅力直接影響了高職學(xué)生人格的形成，并且這種影響屬于無形狀態(tài)的影響。想要有效開展思想教育，輔導(dǎo)員具有高素質(zhì)是基礎(chǔ)。高等教育和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都在發(fā)展，思想教育工作有著新的挑戰(zhàn)，因此，輔導(dǎo)員必須應(yīng)用新的工作方法，開展思想教育工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身工作能力，不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí)，以提升自身溝通、管理、決斷能力。

（二）合理利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，創(chuàng)新思想教育

各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)得到了極大發(fā)展，被廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域中，高職學(xué)生已經(jīng)普遍擁有了自己的電腦，基于這樣的情況，輔導(dǎo)員可以合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新思想教育，讓學(xué)生手中的電腦不僅僅用來聊天、視頻、游戲，還可以用來學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，使用其了解各種新聞資料、論文資料，幫助學(xué)生使用電腦去獲得更多知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，開闊學(xué)生的事業(yè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生們進(jìn)思想教育。例如，輔導(dǎo)員可以組建一個(gè)交流溝通平臺(tái)，建立微信交流群，QQ交流群等，學(xué)生可以同教師做深入溝通，以便教師更有效地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而可以采取針對(duì)性的措施，從根本上教育學(xué)生，幫助學(xué)生，以便學(xué)生及時(shí)將問題解決，減輕其思想負(fù)擔(dān)，從而樹立良好的思想觀念，朝著正確的方向發(fā)展。

（三）重視就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心

高職學(xué)生畢業(yè)之后面臨的重要問題就是就業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)存在壓力，學(xué)生可能在思想上產(chǎn)生消極面對(duì)的意識(shí)，就業(yè)信心不強(qiáng)，從這一方面去看，輔導(dǎo)員的思想教育工作應(yīng)該重視就業(yè)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立就業(yè)信心，以便在走向社會(huì)時(shí)，可以充分展示自身價(jià)值，找到一份合適自己工作崗位。輔導(dǎo)員一邊要督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊要有針對(duì)性的進(jìn)行就業(yè)教育，幫助學(xué)生正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，深入了解本專業(yè)未來發(fā)展前景，引導(dǎo)其結(jié)合自身愛好和專長(zhǎng)，規(guī)定出自己就業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想，幫助其樹立出近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并告知學(xué)生，樹立之后，還應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)，可以適當(dāng)選擇合適自己的證書，做必要的考取。同時(shí)，講解國家的就業(yè)政策，同時(shí)幫助學(xué)生評(píng)價(jià)和評(píng)估自己的價(jià)值和實(shí)力，以便學(xué)生能夠找準(zhǔn)自己的定位，在畢業(yè)之后不會(huì)出現(xiàn)較大的落差，進(jìn)而有一個(gè)平和心態(tài)，思想上的壓力逐漸減輕，能夠積極面對(duì)未來就業(yè)問題。

（四）通過心理健康教育，發(fā)揮思想教育的作用

心理健康教育具有一定思想教育作用，都能促使高職學(xué)生健康正常地成長(zhǎng)。因此，輔導(dǎo)員可以嘗試運(yùn)用心理健康教育幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀。輔導(dǎo)員應(yīng)該定期或者不定期地提供給學(xué)生適當(dāng)心理健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多方面的問題，促使其形成良好生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好品質(zhì)。

結(jié)束語：

綜上所述，新時(shí)期背景下，高職學(xué)生受到各個(gè)方面因素影響，原有思想意識(shí)容易受到?jīng)_擊，這給輔導(dǎo)員思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)，想要讓思想教育開展的更加有效，輔導(dǎo)員首先要提升自身素質(zhì)，然后創(chuàng)新教育方法，重視就業(yè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮心理健康教育的積極作用，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立正確思想意識(shí)。

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