劉鵬
摘 要:體育游戲應(yīng)用到大學(xué)籃球教學(xué)中,對老師的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展,都有著很大的作用,但要注意一點,要根據(jù)學(xué)校的實際情況,對學(xué)生的身體狀況進行研究,之后再選擇合適的體育游戲。這樣才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)、綜合能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。本文對體育游戲教學(xué)進行研究分析,在這個基礎(chǔ)上探討籃球教學(xué)的方法,并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。
關(guān)鍵詞:體育游戲 大學(xué)籃球 教學(xué)應(yīng)用
中圖分類號:G807 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)07(c)-0088-02
在籃球教學(xué)的過程中應(yīng)用體育游戲,能夠提高學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的身體素質(zhì),讓學(xué)生掌握運動技巧,從完成籃球教學(xué)的目標。
1 體育游戲與籃球教學(xué)的聯(lián)系
體育游戲是有組織有形式的,需要學(xué)生共同參與,相互配合才能完成。而籃球運動有自己獨立的規(guī)則,規(guī)定了參與者的行為以及哪些不能做的事情,所以在眾多約束條件下學(xué)生很可能出現(xiàn)枯燥的情緒。而且籃球運動量比較大,老師在教學(xué)的過程中面對的是一個班的人,所以,籃球隊的那種教學(xué)方式并不適合,也不能提高學(xué)生的技能。在籃球教學(xué)的過程中應(yīng)用體育游戲能夠營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在進行籃球技巧訓(xùn)練的過程中可能會產(chǎn)生身體、心理的疲憊感,進而抵觸籃球課程。如果我們把體育教學(xué)融入到籃球教學(xué)中,就能使課程更加輕松有趣,學(xué)生也能在放松的過程中感受到籃球的魅力,也能快速提升自己的籃球水平。
2 在大學(xué)籃球教學(xué)中應(yīng)用體育游戲的教學(xué)價值
2.1 激發(fā)大學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣
進行大學(xué)籃球教學(xué)過程中,在任課教師可以結(jié)合實際教學(xué)內(nèi)容,選擇合適的體育游戲,能夠提高籃球教學(xué)的課堂效率。任課老師選擇合適的體育游戲,要根據(jù)籃球教學(xué)的內(nèi)容適當?shù)暮喕螒蚍椒ɑ蛘呤怯螒騼?nèi)容,但游戲的目標和籃球教學(xué)的目標要一致。這樣學(xué)生才能在游戲的過程中感受到籃球的魅力,進而掌握籃球運動的技巧。除此之外,在進行大學(xué)生籃球教學(xué)的過程中,要提高學(xué)生的參與熱情,這樣學(xué)生才能積極主動的參與訓(xùn)練參與學(xué)習(xí)。從這里我們也能得知,在大學(xué)籃球教學(xué)的過程中,借助游戲教學(xué),能夠提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,進而提高學(xué)生的籃球運動水平。
2.2 促進籃球練習(xí)技能和效果的提升
在籃球教學(xué)的過程中,應(yīng)用游戲教學(xué)法能夠吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生的運動神經(jīng)緊張起來,這樣也能取得好的訓(xùn)練效果,讓學(xué)生在短時間內(nèi)快速掌握籃球的技巧。例如,本人在教學(xué)的過程中,利用了兩種體育游戲方式,“繞桿運球接力賽”和“分組打老虎”。其中運用了傳球接球等多個項目,讓學(xué)生在這個過程中進行突破腳步,移動的練習(xí),讓學(xué)生掌握進攻的技術(shù)。
2.3 對大學(xué)籃球教學(xué)的平均運動負荷和練習(xí)密度進行強化
我們對傳統(tǒng)的體育教學(xué)進行研究能夠發(fā)現(xiàn),為了讓學(xué)生掌握運動技巧,會組織學(xué)生進行單一的技巧練習(xí),在這過程中糾正學(xué)生的動作。這種練習(xí)方法比較單調(diào),學(xué)生很可能會產(chǎn)生厭倦心理。從心理上產(chǎn)生厭倦進而引發(fā)身體的抗拒,這樣也不能達到預(yù)期的教學(xué)效果。例如,我們在進行上籃訓(xùn)練的時候,傳統(tǒng)的上籃訓(xùn)練有“上籃積分”“上籃接力賽”,這種籃球和游戲結(jié)合的訓(xùn)練方法能夠提高學(xué)生的熱情。而且很多學(xué)生為了取得比賽的勝利,都會主動研究這些動作的要領(lǐng),這樣學(xué)生也能積極主動地參與到訓(xùn)練中去。學(xué)校也能一直保持著積極性和進取心。
3 體育游戲在大學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用
3.1 應(yīng)用于籃球準備活動教學(xué)
籃球具有較大的運動量,是一種很特別的體育運動,所以在進行籃球運動之前,要讓學(xué)生做一定的準備活動,把身體活動開來。在大學(xué)籃球教學(xué)的過程中借助體育游戲,能夠在一定程度上改變枯燥的訓(xùn)練方法。比較合適的準備活動就是體育游戲,學(xué)生能夠快速接受適應(yīng)。就目前來看,傳統(tǒng)的熱身活動有:慢跑、壓腿、熱身操等。這種準備活動內(nèi)容枯燥,久而久之,學(xué)生就會產(chǎn)生厭煩心理。還有很多學(xué)生沒有認識到準備活動的重要性,不認真做準備工作,也就無法達到好的熱身效果,在運動過程中就有可能受傷。所以說我們可以根據(jù)實際情況采用一定的游戲教學(xué),“貼膏藥”“躲避擊球”等。這種形式的準備活動模糊了準備運動,但又能產(chǎn)生好的熱身效果。除此之外,還可以進行迎面接力游戲,讓學(xué)生在活動的過程中放松身心,做好籃球運動的準備工作。
3.2 應(yīng)用于籃球技能練習(xí)階段教學(xué)
體育游戲在應(yīng)用時,要注意主體應(yīng)該是學(xué)生,在籃球運動教學(xué)的過程中,讓學(xué)生掌握技巧是非常復(fù)雜的過程。首先我們要利用游戲教學(xué),改變緊張的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí),這樣也能一定程度上的提高教學(xué)效率。因為籃球教學(xué)的過程中運動技巧的掌握是非常有必要的。所以要讓學(xué)生掌握運動技巧,這個過程非常漫長,要長時間的訓(xùn)練。這樣學(xué)生的身體心理素質(zhì)都能提高。除此之外,在籃球訓(xùn)練教學(xué)的過程中應(yīng)用體育游戲,能夠改變單一的訓(xùn)練內(nèi)容,把單調(diào)重復(fù)的內(nèi)容變得更加豐富多彩。在一定程度上也滿足了學(xué)生的心理需求,學(xué)生就有更多的熱情積極主動地進行籃球訓(xùn)練。這樣籃球教學(xué)的質(zhì)量將會提高,學(xué)生也能在短時間內(nèi)掌握籃球的技巧。例如,我們在進行投籃教學(xué)的過程中,制定一項規(guī)則,可采用罰籃積分比賽,這樣學(xué)生在無形之中就有了競爭意識。在練習(xí)傳球的過程中,引入“抓水鬼”游戲,大家齊心協(xié)力地完成這項任務(wù),進而掌握傳球的技巧。根據(jù)運動內(nèi)容的不同選擇不同的籃球游戲,這樣學(xué)生也能快速掌握籃球技巧,讓學(xué)生在無形之中愛上籃球這項運動。
3.3 應(yīng)用于籃球結(jié)束放松階段教學(xué)
每一堂籃球比賽、教學(xué)結(jié)束后,學(xué)生的身體和精神都會處于緊繃的狀態(tài),這個時候一定要得到放松。如果把游戲教學(xué)引入,就能放松學(xué)生的身心。如果選擇合適的體育游戲就能讓學(xué)生在這過程中,緩解自己的疲勞肌肉,放松緊張的精神。例如,“盲人放球入框”游戲。學(xué)生在游戲的過程中能夠放松身心,調(diào)節(jié)緊張的氛圍,肌肉也能得到放松,疲勞感就得到了緩解。
3.4 應(yīng)用于身體素質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)
一般情況下,身體素質(zhì)練習(xí)的難度比較小,但負荷大,內(nèi)容比較單一。我們在身體素質(zhì)練習(xí)的過程中穿插體育游戲,能夠增加內(nèi)容的豐富性,提高練習(xí)的趣味性,讓學(xué)生對練習(xí)產(chǎn)生興趣,能夠積極主動地參與到練習(xí)中來,并在這過程中感受到成功的喜悅。例如“蛙跳追捕”,學(xué)生在這個游戲中能夠鍛煉自己的下肢爆發(fā)力,“推小車”這個游戲可以增強學(xué)生的上肢力量以及腰部力量。根據(jù)籃球訓(xùn)練的課程進行針對性的游戲教學(xué),就能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3.5 體育游戲應(yīng)用在大學(xué)籃球教學(xué)中需要注意的事項
第一方面,要根據(jù)籃球教學(xué)的內(nèi)容,選擇合適的游戲類型。以實用性、可操作性為前提,內(nèi)容新穎豐富有趣。第二方面,確保游戲的安全性,避免出現(xiàn)意外情況。
4 結(jié)語
綜上所述,在籃球教學(xué)的過程中應(yīng)用體育游戲是非常有必要的。我們要對學(xué)生的實際情況進行研究,在這個基礎(chǔ)上利用體育游戲,注重教學(xué)的科學(xué)性。老師要在教學(xué)的過程中,根據(jù)不同的籃球訓(xùn)練內(nèi)容,選擇不同的游戲方式,確保游戲和訓(xùn)練的目標相一致,并在這個基礎(chǔ)上結(jié)合傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練方法,確?;@球訓(xùn)練能夠順利地進行。還要從多個角度詳細的考慮,充分發(fā)揮游戲在籃球教學(xué)中的作用,讓學(xué)生掌握籃球技巧,進而提高自己的身體素質(zhì)。
參考文獻
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