丁行

摘要：我們必須了解高校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要作用，本文主要針對高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)幫扶功能進(jìn)行研究，而高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地屬于一種制度性的公共物品，主要的目標(biāo)是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源不足，促進(jìn)高校知識資源和社會需求與企業(yè)發(fā)展之間的合理對接，擴(kuò)大高校教育資源等各個(gè)方面既有自身不可替代的作用。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)幫扶

隨著創(chuàng)業(yè)孵化基地的不斷涌現(xiàn)，國內(nèi)外很多學(xué)者主要從社會資本理論和人力資本理論等多個(gè)角度對平臺功能進(jìn)行深入研究，因此，詮釋著創(chuàng)業(yè)孵化基地在培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才過程中的主要作用，在此基礎(chǔ)上，我們可以將創(chuàng)業(yè)孵化基地作為公共物品來進(jìn)行探究，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶方面存在的各種價(jià)值與不足之處，從而提高其運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

一、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地

高校創(chuàng)業(yè)孵化基地，主要以政府來進(jìn)行倡導(dǎo)校內(nèi)各類見習(xí)或?qū)嵙?xí)單位作為主要的載體，從而具備創(chuàng)業(yè)孵化功能的實(shí)踐基地，我們可以根據(jù)平臺實(shí)際作用或孵化的側(cè)重點(diǎn)，將其分為科技園孵化器或者是創(chuàng)業(yè)園等各種類型。

1.創(chuàng)業(yè)孵化基地的特點(diǎn)

首先，政府高校和企業(yè)協(xié)同共建高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，主要是由政府主導(dǎo)高校來進(jìn)行承建的公共物品，而政府在高校創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地中占有一定的主導(dǎo)地位，對孵化基地資金和政策上給予扶持，高校為孵化基地建設(shè)城建的單位，負(fù)責(zé)其他的資金配套和日常管理等各項(xiàng)工作，因此預(yù)付卡基地項(xiàng)目合作的企業(yè)或者是校友常常以資金捐助的方式來參與孵化基地的具體運(yùn)營。

其次，建立綜合服務(wù)系統(tǒng)。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地涵蓋各種研究，支持人力資源或政策支持等各項(xiàng)內(nèi)容，充分了融合其他產(chǎn)學(xué)研等創(chuàng)業(yè)要素之間的綜合服務(wù)平臺。

2.高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的機(jī)理

創(chuàng)業(yè)孵化基地通過各種制度安排，運(yùn)用其他的私人物品，從而使其具有非排他性和非競爭性等各種作用，是一種具有制度性的公共物品，我們可以通過基于制度安排來達(dá)到公共物品的研究，使政府高效基于理性的集體選擇過程，通過反復(fù)學(xué)習(xí)來達(dá)到一定發(fā)揮作用的結(jié)果，而公共物品能夠?qū)崿F(xiàn)資源之間的有效配置，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識得到有效的提升，在孵化基地的教導(dǎo)過程中，積累相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

（1）對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行幫扶。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常重要的一項(xiàng)活動，而創(chuàng)業(yè)資源主要是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中必須要放在最關(guān)鍵位置的東西，我們必須通過不斷的估量從而權(quán)衡創(chuàng)業(yè)成功的幾率。在現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中會出現(xiàn)各種資金不足以及網(wǎng)絡(luò)資源缺乏等，因此高校大學(xué)生孵化基地作為整合優(yōu)秀人才和科研成果的綜合服務(wù)平臺必須要通過信息交流，從而深化各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源之間的協(xié)作，使大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中能夠發(fā)揮自身的獨(dú)特作用。

（2）促進(jìn)高校知識資源和社會需求與企業(yè)發(fā)展之間的銜接。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地常常通過政府高?；蚱髽I(yè)之間的有效連接，從而使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)政府宏觀調(diào)控下，既能夠在高校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識的，又能夠積極地掌握社會對人才的需求，因此高校通過引入與校外企業(yè)之間的合作，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供一般的項(xiàng)目指導(dǎo)和資助，從而參與創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)，使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中實(shí)現(xiàn)和企業(yè)之間的有效連接。在另一方面，高校在銜取相關(guān)項(xiàng)目時(shí)要考慮大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，通過鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)，從而將社會信息不斷地引入校園，最終實(shí)現(xiàn)政府校園和企業(yè)之間的三方合作。

（3）擴(kuò)大高校教育資源的溢出效應(yīng)。創(chuàng)業(yè)教育是高校教育非常重要的一個(gè)方面，我們可以有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，從而為地方經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展帶來巨大的推動作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為高校創(chuàng)業(yè)教育體系的重要實(shí)踐基地，使大學(xué)生將自身所學(xué)的專業(yè)用于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和社會生產(chǎn)的主要平臺，將高效的思想車專業(yè)教育資源有效地向社會進(jìn)行輸出。

二、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)幫扶功能深化對策

通過精準(zhǔn)服務(wù)不斷提升幫扶力度。由于校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化平臺在服務(wù)的覆蓋面上具有大量的工作，因此提供的服務(wù)不僅裝包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策申請工商注冊等各個(gè)方面。在這樣的前提條件下，我們可以提高孵化效果，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的目標(biāo)，了解創(chuàng)業(yè)企業(yè)服務(wù)需求，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律，針對性地解決創(chuàng)業(yè)者面臨的各種資金需求，從而實(shí)現(xiàn)市場信息和政策扶持之間的連接，最大程度的激活創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

1.引入有效競爭，提高幫扶效率。我們必須加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地的引入，一方面能夠使創(chuàng)業(yè)孵化基地將規(guī)模經(jīng)濟(jì)和競爭活力有效的結(jié)合，另一方面又能夠是長期均衡的價(jià)格格局，因此高校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)孵化基地方面，可以使政府對孵化基地發(fā)展的方向進(jìn)行調(diào)控，但是學(xué)校也可以對孵化項(xiàng)目和專業(yè)整合度之間進(jìn)行合理的把控，可以使孵化項(xiàng)目和市場的需求緊密聯(lián)合起來，使市場在創(chuàng)業(yè)資源配置中發(fā)揮自身的巨大作用。

2.注重科技創(chuàng)新，不斷的提高幫扶層次。目前科技創(chuàng)新是社會生產(chǎn)力和綜合國力的主要戰(zhàn)略支撐，擺在我國國家發(fā)展的核心位置，而高校大學(xué)生可以通過創(chuàng)業(yè)孵化基地來改變創(chuàng)業(yè)小販等各種紀(jì)念，利用政策指導(dǎo)和制度規(guī)范的建立有效的技術(shù)創(chuàng)新能力，為初創(chuàng)企業(yè)提供各種配套資源以及信息共享平臺，從而提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技含量，培育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的核心優(yōu)勢。

3.與地方產(chǎn)業(yè)之間進(jìn)行有效的對接，提高幫扶政策的針對性。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地常常是依托高校的創(chuàng)新資源，整合地方政府和社會企業(yè)的創(chuàng)新要素，立足于我國地方的特色，充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和地方產(chǎn)業(yè)之間的有效對接，才能成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的集聚高地，推動高校產(chǎn)學(xué)研的一體化發(fā)展。

4.加強(qiáng)國際合作，縱深發(fā)展實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)孵化基地的高水平開放。隨著我經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，我們必須建立國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺是當(dāng)前的主要發(fā)展趨勢，地方政府和高校必須加強(qiáng)中外企業(yè)之間的合作，通過引入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，是其在資源整合和平臺共建等方面，有深度地進(jìn)行合作，擴(kuò)大基地的開放程度，實(shí)現(xiàn)縱向發(fā)展。

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