張振寶

【摘 要】足球是一門(mén)體育運(yùn)動(dòng)，它作為世界第一運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中有著不容撼動(dòng)的地位。足球運(yùn)動(dòng)是在全國(guó)范圍之內(nèi)開(kāi)展的，所以有著極大的影響力。長(zhǎng)期以來(lái)，足球受到很多人的喜愛(ài)和推崇，所以在初中的體育教學(xué)中足球也作為教學(xué)中的一門(mén)科目。然而目前的初中體育教學(xué)質(zhì)量并不高，教學(xué)內(nèi)容也過(guò)于單調(diào)和枯燥。由于教學(xué)方式不新穎，所以學(xué)生對(duì)足球課的興趣不高。因此，在初中的體育足球課程中，對(duì)學(xué)生的足球興趣培養(yǎng)是十分重要的，提高初中體育足球的教學(xué)質(zhì)量也是十分必要的。那么應(yīng)該如何提高足球的教學(xué)質(zhì)量呢？教師應(yīng)該對(duì)足球課程展開(kāi)新型的教學(xué)方式，提高學(xué)生對(duì)于足球的興趣，讓學(xué)生在足球課程中不斷的發(fā)展和鍛煉，提高初中體育的教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】初中 足球 教學(xué)質(zhì)量

足球是全國(guó)影響力最大的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，國(guó)家對(duì)足球的重視力度也大大的提高了。國(guó)務(wù)院曾開(kāi)展青少年校園足球的會(huì)議，并且為了提高校園足球的進(jìn)步開(kāi)展了很多的措施，并把足球教育作為體育中的一門(mén)課程，為學(xué)生在足球方面的發(fā)展提供了很好的前提條件。然而足球作為初中體育的一門(mén)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的課程，它在初中的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著極大的作用，但是因?yàn)橹T多因素，我國(guó)的初中體育足球課程在教學(xué)中還有著很多的不足。所以教師只有不斷提高初中足球的教學(xué)質(zhì)量，才可以讓學(xué)生在體育課程中學(xué)到更多的知識(shí)，并且得到更多的鍛煉。

一、初中體育足球課出現(xiàn)的問(wèn)題

第一，足球場(chǎng)地受限制。對(duì)于足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，它對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的要求是十分嚴(yán)格的。但是很多的學(xué)校卻因?yàn)榻ㄔO(shè)足球場(chǎng)地需要耗費(fèi)大量的資金所以并沒(méi)有建設(shè)專(zhuān)業(yè)的足球場(chǎng)地，這根本不能為學(xué)生學(xué)習(xí)足球提供一個(gè)好的基礎(chǔ)。我國(guó)絕大多數(shù)的初中校園都不能為學(xué)生提供良好條件和場(chǎng)地，所以這嚴(yán)重地制約了初中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

第二，足球課時(shí)間少。很多初中學(xué)校足球體育課只有一節(jié)課40分鐘的時(shí)間，然而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這40分鐘的時(shí)間根本不夠，因?yàn)橐还?jié)課在上課的時(shí)候教師通常會(huì)先對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱身的鍛煉然后再講一些注意事項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候時(shí)間應(yīng)該過(guò)去一大半了。然后再進(jìn)行一場(chǎng)足球的比賽，可能才剛開(kāi)始比賽就下課了，學(xué)生通常都不能盡興地上一節(jié)足球課。所以足球課的時(shí)間嚴(yán)重制約了教學(xué)的發(fā)展。

第三，教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師在教學(xué)過(guò)程中起著非常重要的作用，教師不僅要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)更需要用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平來(lái)提高足球的教學(xué)質(zhì)量。很多的初中學(xué)校對(duì)招聘足球教師的要求都特別低，教師嚴(yán)重缺乏足球的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且有些教師也根本沒(méi)有意識(shí)到足球課程對(duì)學(xué)生的重要性。教學(xué)方式滿(mǎn)足不了現(xiàn)代教學(xué)的要求，無(wú)法讓學(xué)生在足球方面得到好的鍛煉。

第四，學(xué)生缺乏對(duì)足球的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與足球的教學(xué)質(zhì)量也有著極大的關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)足球不感興趣，所以學(xué)生不愿意花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)。

二、提高初中體育足球教學(xué)質(zhì)量的有效措施

第一，建設(shè)專(zhuān)業(yè)的足球場(chǎng)地。提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)前提條件就是學(xué)校應(yīng)該有足夠的場(chǎng)地來(lái)讓學(xué)生對(duì)足球進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求很大，并且足球場(chǎng)地的建設(shè)也需要耗費(fèi)大量資金，很多學(xué)校因此放棄了對(duì)于場(chǎng)地的建設(shè)，這嚴(yán)重制約了學(xué)生對(duì)于足球的學(xué)習(xí)。所以學(xué)校應(yīng)該為校園的足球提供支持并充分地發(fā)掘校園內(nèi)的空地來(lái)對(duì)足球場(chǎng)進(jìn)行建設(shè)。這不僅能夠?yàn)樾@內(nèi)足球的開(kāi)展提供專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地更為初中校園足球的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)和條件。

第二，增加初中校園足球課的時(shí)間。初中足球課的課程時(shí)間少，所以學(xué)生對(duì)足球不能有一個(gè)好的鍛煉和學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該把足球課的課程改為兩節(jié)課連在一起上，這可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和鍛煉足球，并且可以進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的足球比賽。

第三，提高初中足球教師的教學(xué)水平。因?yàn)榻處煹乃胶徒虒W(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)足球有著極大影響，所以，提高初中足球教師的教學(xué)水平和對(duì)足球的專(zhuān)業(yè)化教學(xué)能力是非常重要的，也是初中校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一大核心內(nèi)容。教師應(yīng)不斷完善自己的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，這樣才能提高學(xué)生對(duì)于足球的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師還應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方式改變?cè)究菰锏慕虒W(xué)思想，讓每一位學(xué)生都能夠享受在足球課上的教學(xué)。

第四，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該在足球的教學(xué)課程中引入一些趣味的小活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有趣的學(xué)習(xí)氛圍可以讓學(xué)生提高對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂的學(xué)習(xí)氣氛也是作為足球教育質(zhì)量提升的一大關(guān)鍵點(diǎn)。例如教師在平時(shí)讓學(xué)生帶球訓(xùn)練時(shí)，可以為學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中增添一些障礙物，這不僅可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，更能提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)足球的自主性和積極性，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中忘記勞累，并能熱愛(ài)足球這一門(mén)運(yùn)動(dòng)。

如今，隨著我國(guó)教育的不斷發(fā)展和改革，初中足球的教學(xué)質(zhì)量受到了更多的關(guān)注。在初中體育的教學(xué)方面難免會(huì)有一些不足，所以教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和身心發(fā)展方面有所考慮。應(yīng)該針對(duì)目前在初中足球課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行思考和改變，認(rèn)識(shí)到在足球教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題教師應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，有策略、有方法地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，不僅要提高學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣和足球的技術(shù)，還要提高初中體育足球的教學(xué)質(zhì)量。

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