屈松林

[摘 要]隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校學(xué)生的的管理工作也開始進(jìn)行全面轉(zhuǎn)型，接受時(shí)代的召喚。于是，如何提高對(duì)于高校學(xué)生的高效管理成了當(dāng)今高校管理部門的首要任務(wù)。本文通過對(duì)高校教育的實(shí)際情況做了分析和探究，旨在對(duì)新常態(tài)下高校學(xué)生管理工作提供有力的參考。

[關(guān)鍵詞]高校；學(xué)生管理；創(chuàng)新

[中圖分類號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

當(dāng)今時(shí)代背景下，我國的高校教育必須與我國的基本發(fā)展共同進(jìn)步，保證其長遠(yuǎn)發(fā)展。高校要加強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，少不了對(duì)于學(xué)生的基本管理。只有科學(xué)有效的學(xué)生管理方案，才能幫助高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的必要知識(shí)教學(xué)，促進(jìn)高中學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合實(shí)力。

1 高校管理方面的現(xiàn)狀

1.1 高校學(xué)生的管理方式落后

傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式是在以前的社會(huì)時(shí)代背景下提出的，具有一定的合理性。隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生管理方面的實(shí)時(shí)更新是必要的。傳統(tǒng)的對(duì)學(xué)生以管理和強(qiáng)制控制的管理工作與當(dāng)時(shí)時(shí)代的發(fā)展并不符合，簡單的說教、簡單粗暴的問題處理方法已經(jīng)不能解決問題的根本，學(xué)生更多需要的是自主性和管理的人性化。因此高校對(duì)于學(xué)生的管理方式也必須進(jìn)行改善和創(chuàng)新。

1.2 網(wǎng)絡(luò)的崛起普及對(duì)現(xiàn)在的高校學(xué)生管理模式提出挑戰(zhàn)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息共享，網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面的應(yīng)用越來越多。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校學(xué)生生活學(xué)習(xí)必不可少的一部分。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生的影響要求高?？焖俑蠒r(shí)代的步伐，積極引進(jìn)新的學(xué)習(xí)方法和思想觀念。現(xiàn)代學(xué)生管理中的重點(diǎn)在于如何借助學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，更好地對(duì)學(xué)生執(zhí)行有效的管理方法。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校學(xué)生管理并不是沒有弊端的。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息具有豐富性、多元性、復(fù)雜性的特性。網(wǎng)絡(luò)媒體的高度自由性影響了高校學(xué)生的正確價(jià)值觀，開放的交流平臺(tái)使得一些西方的資本主義、拜金主義的思想觀念在網(wǎng)絡(luò)媒體上流傳，有些情色暴力的信息也影響了高校大學(xué)生正確價(jià)值觀的建立，影響其身心健康發(fā)展。另一方面，虛幻的網(wǎng)絡(luò)媒體使大學(xué)生容易在虛擬的世界里迷失，從而出現(xiàn)人格缺陷或者心理健康疾病等。高校大學(xué)生因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的差異易對(duì)現(xiàn)實(shí)感到惶恐并拒絕接受，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的種種困難的時(shí)候，表現(xiàn)出的更多是恐懼、憂慮等心理問題。此外，網(wǎng)絡(luò)媒體在幫助大學(xué)生拓寬視野的同時(shí)也淡化了學(xué)生與學(xué)生之間的交流溝通，疏遠(yuǎn)了學(xué)生和教師之間的關(guān)系。

2 新常態(tài)下高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的必要性方面

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和教育事業(yè)的不斷改革，傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式已經(jīng)與社會(huì)脫節(jié)，無法滿足教育發(fā)展對(duì)學(xué)生的基本要求，無法適應(yīng)新常態(tài)下大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。高校學(xué)生的管理工作必須符合新時(shí)代大學(xué)生的基本特點(diǎn)，積極迎接經(jīng)濟(jì)發(fā)展到來的考驗(yàn)。

具體而言，傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理工作更加注重對(duì)學(xué)生的整齊劃一強(qiáng)制管理，要求學(xué)生全部按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)做到學(xué)校的要求。而新時(shí)代的學(xué)生管理工作必須更加突出對(duì)學(xué)生服務(wù)管理方便，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的服務(wù)型管理而不是強(qiáng)制性，倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化的管理工作。從學(xué)生角度出發(fā)，對(duì)管理體制提出質(zhì)疑，不斷創(chuàng)新，把學(xué)生的思政教育與日常教育相結(jié)合，充分考慮到學(xué)生的需求等都是當(dāng)今高校學(xué)生管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

3 高校創(chuàng)新學(xué)生管理工作的重要對(duì)策方面

3.1 倡導(dǎo)以學(xué)生為主題進(jìn)行創(chuàng)新方面

高校管理的群眾是大學(xué)生本身，因此，必須充分考慮到學(xué)生的成長方面，以學(xué)生為本。原來的高校學(xué)生管理系統(tǒng)更多地強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，倡導(dǎo)學(xué)生在制度允許的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。這種傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式有著很大的弊端：首先，這種高校學(xué)生管理方案限制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，過度依賴制度的管理模式是僵硬的，在面對(duì)不同的問題的實(shí)際情況時(shí)不能第一時(shí)間給予正確的管理，是不符合當(dāng)今學(xué)生管理工作要求的。

3.2 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)用的正確價(jià)值觀教育

加強(qiáng)高校學(xué)生價(jià)值觀一直都是高校管理工作的重要話題之一。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境魚龍混雜的背景下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀培養(yǎng)教育是非常重要的。在學(xué)期一開始，就要對(duì)高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和法制建設(shè)方面內(nèi)容加強(qiáng)教育，保證高校大學(xué)生身心健康發(fā)展。另一方面，高校必須完善對(duì)相關(guān)的制度規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，保證學(xué)生不被錯(cuò)誤的價(jià)值觀迷惑從而走上錯(cuò)誤的人生道路。高校要定期排查一些不法分子在社會(huì)熱點(diǎn)方面故意制造的爭議，及時(shí)清理與社會(huì)主義核心價(jià)值觀不符合或相違背的信息，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)于健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.3 創(chuàng)新學(xué)生工作隊(duì)伍管理模式建設(shè)方面

科學(xué)有效的管理模式是高校學(xué)生管理工作有效的保障。只有在正確的管理規(guī)范下，高校的學(xué)生管理工作才能切實(shí)高效地開展進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于思想政治、職業(yè)生涯規(guī)劃方面的研究，有利于學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)學(xué)校的管理制度有一個(gè)正確的認(rèn)可態(tài)度，減輕高校對(duì)于大學(xué)生的管理工作強(qiáng)度，提高了新常態(tài)下高校學(xué)生管理工作的效率。

4 結(jié)語

綜上所述，新常態(tài)下高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新勢在必行，且創(chuàng)新要充分考慮到學(xué)生本身的感受，與學(xué)生建立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，對(duì)高校學(xué)生管理工作有一個(gè)切實(shí)可行、科學(xué)有效的創(chuàng)新，保證學(xué)生身心健康發(fā)展，將來為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我國的高校學(xué)生管理部門要不斷地完善工作機(jī)制為新常態(tài)下我國高校的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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