蔣丹

【摘要】創(chuàng)新是民辦高校黨建工作的重點(diǎn)，以現(xiàn)階段民辦高校教學(xué)工作情況為基礎(chǔ)，結(jié)合近年來(lái)黨建工作實(shí)施特點(diǎn)，分析民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性，明確民辦高校黨建工作創(chuàng)新的條件，以此為創(chuàng)新工作提供有效的依據(jù)，從而優(yōu)化民辦高校黨建工作效率。

【關(guān)鍵詞】民辦 高校 黨建 創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】G648.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）06-0241-02

在《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》頒布后，我國(guó)民辦高校進(jìn)入到了一個(gè)全新的發(fā)展階段，且我國(guó)的高等教育事業(yè)也展現(xiàn)出了不同的發(fā)展方向。雖然我國(guó)民辦高校進(jìn)入到重要的發(fā)展時(shí)期，走上了平穩(wěn)的方向，但是受到各項(xiàng)因素的影響，導(dǎo)致實(shí)際教學(xué)工作并不符合時(shí)代發(fā)展需求，此時(shí)就需要高校推廣制度和政策上的創(chuàng)新，從而引導(dǎo)民辦高校黨建工作展現(xiàn)出全新的局面。

一、民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性

全面了解民辦高校黨建工作創(chuàng)新的重要性，明確其是實(shí)施后續(xù)工作的基礎(chǔ)內(nèi)容，因此需要加大關(guān)注和研究。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！庇纱?，在發(fā)展中，高校需要將各個(gè)方面的內(nèi)容整合到一起，加大對(duì)基層組織的改造，構(gòu)建合理化的教學(xué)系統(tǒng)，優(yōu)化民辦高校黨建工作的創(chuàng)新效率，從而為接下來(lái)的教育工作提供保障。在后期教學(xué)中，還要關(guān)注創(chuàng)新，依據(jù)實(shí)踐教學(xué)情況，明確教學(xué)的重難點(diǎn)，從而提出有針對(duì)性的教學(xué)方案[1]。隨著國(guó)家發(fā)展形式的變化，民辦高校教師和學(xué)生自主參與黨建工作的積極性也在不斷提升，并逐漸成為民辦高校黨建工作全面發(fā)展的基礎(chǔ)力量，對(duì)創(chuàng)新黨建工作而言至關(guān)重要。

二、民辦高校黨建工作創(chuàng)新的條件

在實(shí)踐教學(xué)中，民辦高校黨建工作的創(chuàng)新工作，還要認(rèn)識(shí)到目前工作中的各方面條件，確定創(chuàng)新觀念和工作方向。以現(xiàn)階段我國(guó)民辦報(bào)銷黨建工作實(shí)施情況來(lái)說(shuō)，高校黨建團(tuán)隊(duì)具備年輕化的特點(diǎn)，若是可以正確應(yīng)用這些特點(diǎn)，有助于培育工作人員正確的工作觀念和工作態(tài)度，關(guān)注差異性文化教育，更好了解教師和學(xué)生在教學(xué)階段產(chǎn)生的教學(xué)變化，從而為教學(xué)工作的實(shí)施提供幫助。除此之外，因?yàn)榛鶎咏M織干部團(tuán)隊(duì)年輕化，且具備創(chuàng)新性和思維活躍等特點(diǎn)，所以在實(shí)踐創(chuàng)新黨建活動(dòng)的過(guò)程中還要正確應(yīng)用現(xiàn)有資源和環(huán)境，從而全面深化改革民辦高校黨建工作。在發(fā)展中，還要逐漸優(yōu)化以往的教學(xué)形式，關(guān)注教師和個(gè)人的個(gè)性化展示。在創(chuàng)新化的教學(xué)工作中不斷探索和研究，明確符合現(xiàn)代化教學(xué)工作需求的形式，關(guān)注教學(xué)方案的時(shí)效性等特點(diǎn)，但若是在創(chuàng)新中全面引用以往的教學(xué)形式，將難以展現(xiàn)出民辦高校黨建工作的特點(diǎn)和影響力，此時(shí)會(huì)致使很多工作過(guò)于形式化，難明確發(fā)展的方向?？偠灾?，現(xiàn)階段我國(guó)民辦高校黨建工作正處于發(fā)展的重要時(shí)期，需要在實(shí)踐操作中正確應(yīng)用現(xiàn)有資源，結(jié)合實(shí)踐提出的教學(xué)原則和工作現(xiàn)狀，明確正確的教學(xué)方案和創(chuàng)新方向。

三、民辦高校黨建工作的創(chuàng)新方案

民辦高校黨建工作要想向著創(chuàng)新的方向發(fā)展，一般情況下要先在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展背景下，明確創(chuàng)新的內(nèi)容，不能脫離中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展國(guó)情和新時(shí)代發(fā)展方向，不能忽略中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的理論和制度，以此為根本全面了解和借鑒國(guó)外可以實(shí)施“育人”的方案和形式，構(gòu)建符合民辦高校黨建工作創(chuàng)新所需的系統(tǒng)?，F(xiàn)階段，大學(xué)去行政化的響應(yīng)非常多，應(yīng)用國(guó)外大學(xué)管理規(guī)定和大學(xué)制度的方案正在通過(guò)政府機(jī)關(guān)的引導(dǎo)進(jìn)行實(shí)施，這樣有助于增加民辦高校黨建工作的體制性和靈活性，提升發(fā)展過(guò)程中的創(chuàng)新速度，為民辦高校的黨建工作提供全新的創(chuàng)新途徑。

同時(shí)，在發(fā)展中需要增強(qiáng)校園文化的構(gòu)建效率和質(zhì)量。大部分民辦高校的成立時(shí)間過(guò)短，缺少歷史傳承和大學(xué)精神的培育。民辦高校的投資群體，只有小部分是非個(gè)人投資，很多都是房產(chǎn)開發(fā)商，在構(gòu)建學(xué)校初期雖然有熱心公益事業(yè)的思考，但是很多都是與利益相關(guān)的，這樣導(dǎo)致民辦高校在發(fā)展中存在校園文化建設(shè)過(guò)于單一的問(wèn)題。關(guān)注硬件設(shè)施的建設(shè)和創(chuàng)新，但卻忽視了軟件的缺失問(wèn)題，這也是校園文化建設(shè)工作中展現(xiàn)出的問(wèn)題之一。由此，民辦高校黨建工作需要以社會(huì)主義發(fā)展方向，培育符合中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者，從校園文化入手，整合校園的無(wú)形和有形資產(chǎn)，多方位對(duì)學(xué)生實(shí)施思想政治教學(xué)工作。注重以民辦高校教學(xué)特點(diǎn)和育人方向，創(chuàng)造具備特色和鮮明性的校園文化，以此提升民辦高校黨建工作的質(zhì)量和效率[2]。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，通過(guò)全面分析我國(guó)現(xiàn)階段民辦高校黨建工作政策制度創(chuàng)新的方案和基礎(chǔ)形式，了解實(shí)踐案例落實(shí)的情況可知，在創(chuàng)新過(guò)程中要關(guān)注相關(guān)問(wèn)題的研究和調(diào)查工作，以此為相關(guān)工作的實(shí)施提供依據(jù)。由于我國(guó)現(xiàn)階段民辦高校正處于一個(gè)改革的重要時(shí)期，在此階段中全面推廣創(chuàng)新工作，更符合時(shí)代發(fā)展的需求，所以教師要加大對(duì)工作的關(guān)注，不斷優(yōu)化實(shí)際高校教學(xué)的質(zhì)量和效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋斌. 創(chuàng)新民辦高校黨建工作的若干思考[J]. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)），2016，16（01）：102-106.

[2]陳殿藩，魏波，任登峰. 信息化時(shí)代民辦高校黨建工作的創(chuàng)新與探索[J]. 科教導(dǎo)刊（上旬刊），2014，（08）：87+98.