李嘉慧 張燕琳 張藝函

【摘要】為了調(diào)查兒童版真人實(shí)景密室逃脫的市場(chǎng)前景，并探究運(yùn)用教育游戲促進(jìn)兒童身心發(fā)展的家長(zhǎng)需求，研究隨機(jī)抽取全國(guó)230位家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果表明：兒童版真人實(shí)景密室逃脫具有廣闊的市場(chǎng)前景，高學(xué)歷家長(zhǎng)教育需求程度較高，科普和健康類主題教育受歡迎程度更高。

【關(guān)鍵詞】?jī)和逃?密室逃脫 家長(zhǎng)需求

【中圖分類號(hào)】G650 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）06-0224-02

一、前言

兒童版真人實(shí)景密室逃脫是以兒童為主要參與者，在經(jīng)過(guò)特定設(shè)計(jì)和布置的主題空間中，通過(guò)集體協(xié)作和邏輯推理，在限定的時(shí)間內(nèi)尋找線索或破解機(jī)關(guān)，并成功逃出密室的益智類游戲。為了針對(duì)性設(shè)計(jì)符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育性密室逃脫方案，最大限度地融合親子互動(dòng)和不同領(lǐng)域的新知識(shí)，寓教于樂，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，本研究對(duì)全國(guó)5～12歲兒童家長(zhǎng)進(jìn)行大樣本問卷調(diào)查，為方案設(shè)計(jì)和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)。

二、研究方法

1.研究對(duì)象

本研究依據(jù)《2017中國(guó)城市等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)》，隨機(jī)抽取全國(guó)八個(gè)不同等級(jí)的城市，對(duì)230位5-12歲兒童家長(zhǎng)進(jìn)行了問卷調(diào)查。共發(fā)放230份問卷，有效回收問卷為211份，有效回收率為95.9%。被試分布情況見表2-1：

2.研究工具

本研究在參考張泉編制的真人密室逃脫游戲文化傾向調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上自編問卷，通過(guò)問卷法對(duì)兒童版真人實(shí)景密室逃脫的家長(zhǎng)教育需求進(jìn)行調(diào)查分析。被試背景變量包括家長(zhǎng)性別、家長(zhǎng)年齡、家長(zhǎng)學(xué)歷等，該部分不計(jì)入題數(shù)。問卷共23道題，包含興趣和家長(zhǎng)教育需求兩部分，其中家長(zhǎng)教育需求分為密室主題和密室條件。

3.數(shù)據(jù)處理

量化賦值后并將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，采用SPSS 23對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、F檢驗(yàn)。

三、研究結(jié)果與分析

1.對(duì)家長(zhǎng)兒童版密室逃脫的教育需求程度分析

根據(jù)家長(zhǎng)多大程度上愿意將密室逃脫作為娛樂方式、對(duì)兒童版密室逃脫的了解以及帶孩子體驗(yàn)密室逃脫的興趣程度，以四點(diǎn)計(jì)分法表示程度由高到低，進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示，67.8%的家長(zhǎng)愿意將偶爾密室逃脫作為娛樂方式；31.8%的家長(zhǎng)知道有相關(guān)的兒童主題，但49.3%的家長(zhǎng)對(duì)此從未聽說(shuō)過(guò)；在對(duì)帶孩子體驗(yàn)兒童密室逃脫的興趣程度上，55.5%的家長(zhǎng)對(duì)此感興趣。

這說(shuō)明兒童版密室逃脫市場(chǎng)發(fā)展空間較大，有一定的受眾群體和發(fā)展?jié)摿?。在以兒童為主體的消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成的背景下[1]，游戲作為兒童最獨(dú)特的自發(fā)活動(dòng)，對(duì)幼兒身心全面發(fā)展意義重大，因此游戲教育與娛樂消費(fèi)相結(jié)合已成為兒童市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)。兒童對(duì)于探索益智類游戲表現(xiàn)出濃厚興趣，但由于兒童心智發(fā)展不成熟和生理結(jié)構(gòu)不完善，在游戲教育時(shí)需要更科學(xué)合理的方式。由方差分析可知，高學(xué)歷家長(zhǎng)對(duì)密室逃脫表現(xiàn)出更明顯的了解和興趣。高學(xué)歷家長(zhǎng)思想觀念較為開放，接受新事物能力較強(qiáng)，愿意讓孩子體驗(yàn)真人密室逃脫等多種形式的娛樂教育，可能成為密室逃脫的主要客戶群體。

然而一方面當(dāng)前市場(chǎng)上的密室逃脫類型仍較單一、受眾主體集中于固定年齡階段，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)密室逃脫存在一定的刻板印象，影響他們對(duì)于兒童版密室逃脫的認(rèn)識(shí)和選擇；另一方面，針對(duì)兒童的、融合教育與娛樂的專業(yè)性密室逃脫市場(chǎng)資源匱乏，市面上以兒童為對(duì)象的密室逃脫少之又少，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)兒童版密室逃脫缺乏了解。

因此，兒童版密室逃脫市場(chǎng)前景總體比較樂觀，但在開拓市場(chǎng)、挖掘客戶的過(guò)程中也存在著一定阻力。

2.對(duì)密室主題的需求分析

根據(jù)兒童身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究參考陳鶴琴五指活動(dòng)將密室主題分為數(shù)字、語(yǔ)言、科普、藝術(shù)、社會(huì)和健康六類。對(duì)家長(zhǎng)的教育主題需求進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)分析，可以看出家長(zhǎng)更偏好科普主題和健康主題。在科普主題中，動(dòng)物科學(xué)、宇宙科學(xué)、技術(shù)科學(xué)具有較大的市場(chǎng)前景，分別占比19.4%、19.0%、37.9%；在健康主題中，更多的家長(zhǎng)趨向于選擇心理健康（44.1%）與安全意識(shí)（33.6%）。

在主題的功能方面，家長(zhǎng)更注重密室逃脫的安全性，占比51.7%；家長(zhǎng)希望孩子能通過(guò)密室逃脫獲得多種受益，其中溝通協(xié)作、解決問題、增長(zhǎng)知識(shí)和放松身心占比均過(guò)半數(shù)，分別為72.5%、65.9%、55.9%和50.2%。比起語(yǔ)言、數(shù)字這類學(xué)習(xí)性更強(qiáng)的主題，家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)和娛樂學(xué)習(xí)，希望在保證安全的基礎(chǔ)上，幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí)和放松身心，鍛煉和提高他們的溝通協(xié)作和問題解決能力。

因此兒童版密室逃脫在主題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將教育和娛樂融為一體，從動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)科學(xué)、心理健康與安全意識(shí)著手設(shè)計(jì)，在兒童生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助他們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展。

3.對(duì)密室條件的需求分析

由頻率分布可知：在兒童密室逃脫的布置風(fēng)格上，44.1%的家長(zhǎng)選擇明亮系，40.1%的家長(zhǎng)選擇暖色調(diào)，只有極少數(shù)的家長(zhǎng)選擇暗黑系和冷色調(diào)；在密室逃脫感應(yīng)技術(shù)上，家長(zhǎng)的需求趨于平均，在聲控（26.5%）、光控（29.4%）、重力感應(yīng)（27.5%）和溫度感應(yīng)（16.6%）上頻率差異不明顯；

暖色調(diào)更符合兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，暗黑系更利于營(yíng)造神秘感。兒童版密室逃脫在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)關(guān)注到兩方面需求，避免孩子在密室環(huán)境中產(chǎn)生恐懼。

家長(zhǎng)對(duì)聲控、光控、重力感應(yīng)和溫度感應(yīng)等技術(shù)興趣程度比較相近反映了家長(zhǎng)的興趣本身的差異。因此，在密室設(shè)計(jì)中應(yīng)更多地結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)以更好地滿足家長(zhǎng)對(duì)兒童的教育需求。

此外，由調(diào)查結(jié)果可以看出，兒童版密室逃脫單次體驗(yàn)的人數(shù)和時(shí)間都與成人版比較接近，但是價(jià)格略低于市場(chǎng)上現(xiàn)有的密室逃脫價(jià)格。這就要求兒童版密室逃脫機(jī)構(gòu)在主題設(shè)計(jì)、道具選放和門店選址等方面，既考慮到客戶需求，又能夠控制成本，結(jié)合實(shí)際情況定價(jià)以獲取最大收益。

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委.中國(guó)家庭發(fā)展報(bào)告，2014[R].

[2]張泉.真人密室逃脫游戲中的卷入度及文化傾向研究[D].上海師范大學(xué)，2016.