靳晶 于燕 楊瑞鵬 馮武龍 李娜

摘 要：啦啦操是一項(xiàng)深受大學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目，啦啦操傳入我國的時間雖短，但是它很快就在高校傳播開來。文章以高校體育教學(xué)改革為背景，從多元文化視角分析了當(dāng)前高校啦啦操運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀，并就如何推動高校啦啦操發(fā)展提出了幾點(diǎn)建議，希望能對高校啦啦操發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：多元文化視角；高校啦啦操；發(fā)展策略

啦啦操是一項(xiàng)起源于美洲原始部落的體育運(yùn)動，啦啦操至今已經(jīng)有了上百年的發(fā)展歷史。如今，啦啦操技術(shù)和訓(xùn)練體系已經(jīng)非常成熟，我國許多高校也開始了啦啦操課程，高校大學(xué)生的啦啦操學(xué)習(xí)熱情也持續(xù)高漲。不過，整體來看，高校啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)達(dá)國家還有一定差距，這就要求高校在體育教學(xué)與管理中，給予啦啦操以更多關(guān)注，以推動啦啦操運(yùn)動的發(fā)展。

一、 從多元文化視角的高校啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀

我國高校啦啦操教學(xué)，是在全民健身運(yùn)動推動下開始的。2011年全國啦啦操推廣委員會編制的《全國第一套啦啦操規(guī)定套路》為高校啦啦操教學(xué)活動提供了參考依據(jù)，2014年，響應(yīng)教育部體育中長期規(guī)劃，全國啦啦操委員會制訂和實(shí)施了第一個全國啦啦操5年規(guī)劃。如今，啦啦操進(jìn)校園活動正在規(guī)模性實(shí)施中，我國啦啦操從業(yè)人員已接近100萬人。在高校體育教學(xué)中，啦啦操因?yàn)槿诤狭酥T多青春靚麗的元素，所以備受大學(xué)生歡迎和喜愛，許多高校大學(xué)生還自發(fā)組建了啦啦操社團(tuán)和俱樂部，高校啦啦操文化也日益繁榮。不過，整體來看，許多高校的啦啦操課程建設(shè)非常落后，許多高校在啦啦操課程建設(shè)中都缺少人文精神和長遠(yuǎn)規(guī)劃，啦啦操課程建設(shè)照搬照抄的其他課程的形式，啦啦操教材、音樂選用都以西方思想為參考標(biāo)準(zhǔn)。許多高校的啦啦操教學(xué)管理制度還有待完善，如許多學(xué)校級別的啦啦操隊(duì)伍，都是為比賽而建的，一些教師和學(xué)生在訓(xùn)練、比賽中一旦發(fā)生意外，都沒有康復(fù)費(fèi)用和保險保障。此外，高校文化宣傳和啦啦操賽事的市場化運(yùn)作程度也較低，這也在一定程度上影響了高校啦啦操運(yùn)動的發(fā)展。

二、 多元文化視角的高校啦啦操發(fā)展策略

1. 整合資源，完善課程體系

啦啦操課程教學(xué)是宣傳啦啦操運(yùn)動、推廣啦啦操文化的主要手段。因此，要想推動高校啦啦操運(yùn)動的發(fā)展，高校必須要整合學(xué)校體育資源，完善啦啦操課程體系，開展高質(zhì)量的啦啦操理論和技能教學(xué)，以提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，使更多的學(xué)生參與到啦啦操學(xué)習(xí)中來。這就要求高校加大啦啦操教學(xué)投入，加強(qiáng)體育場館、場地建設(shè)，設(shè)立啦啦操教學(xué)專項(xiàng)基金，為啦啦操運(yùn)動發(fā)展提供充分的物質(zhì)保障。與此同時，完善課程體系，制定啦啦操教學(xué)大綱，增設(shè)不同風(fēng)格的啦啦操選修課，健全啦啦操訓(xùn)練體系，有序開展啦啦操理論和技術(shù)教學(xué)。高校啦啦操教學(xué)要在師資力量充足的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，高校還要建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教學(xué)隊(duì)伍，通過在職培訓(xùn)提高教師的職業(yè)能力，借助激勵化管理提高教師的教學(xué)熱情，要求教師廣大教師本著“以人為本”的教學(xué)理念，進(jìn)行個性化教學(xué)，以提高啦啦操教學(xué)質(zhì)量。

2. 加強(qiáng)高校啦啦操文化建設(shè)

啦啦操雖然在高校開展時間不長，但是啦啦操青春時尚的色彩深受大學(xué)生喜愛，廣大師生在啦啦操學(xué)習(xí)上也具有較高的熱情。在啦啦操教學(xué)設(shè)施和課程體系建設(shè)完善的基礎(chǔ)上，高校還要將啦啦操課堂教學(xué)與課外實(shí)踐結(jié)合起來，以體育文化建設(shè)為背景，加強(qiáng)校園啦啦操文化建設(shè)。在高校啦啦操文化建設(shè)中，高校要做好以下幾點(diǎn)：首先，建設(shè)啦啦操教學(xué)與推廣職能部門，對啦啦操運(yùn)動進(jìn)行政策發(fā)掘和引導(dǎo)，在校園范圍內(nèi)積極宣傳啦啦操運(yùn)動的價值，提高大學(xué)生對啦啦操運(yùn)動的認(rèn)識。然后，加強(qiáng)與其他高校、社會機(jī)構(gòu)的合作，共建啦啦操運(yùn)動推廣和學(xué)習(xí)平臺，建設(shè)啦啦操訓(xùn)練基地和教室，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，健全啦啦操運(yùn)動管理機(jī)制和競賽制度，支持學(xué)生啦啦操社團(tuán)發(fā)展，經(jīng)常開展啦啦操校園文化和校際交流活動，并在后勤方面開設(shè)啦啦操訓(xùn)練場地，為學(xué)生啦啦操比賽、活動開展提供經(jīng)費(fèi)和政策支持，如為學(xué)生社團(tuán)的啦啦操活動提供充足的運(yùn)動設(shè)備和服飾，以促進(jìn)啦啦操發(fā)展和推廣。

3. 推動啦啦操產(chǎn)業(yè)發(fā)展

如今，在市場經(jīng)濟(jì)推動下，一些高校體育運(yùn)動和賽事也走上了市場化運(yùn)作軌道，如中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）的運(yùn)作模式已經(jīng)非常成熟。目前，高校啦啦操市場化運(yùn)作模式還不成熟，許多高校舉辦的啦啦操賽事也是影響力度較小。鑒于此，在今后的管理中，高校要給予啦啦操文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以高度重視，一方面開發(fā)與民族文化相融合的具有本土特色的啦啦操文化資源，完善啦啦操運(yùn)作體系，吸引更多的企業(yè)和廣告商參與到高校啦啦操運(yùn)作中來，并將隊(duì)服、吉祥物、活動和社會宣傳綜合起來，提高啦啦操運(yùn)作質(zhì)量。一方面舉辦一些大型的啦啦操賽事，并借助新媒體平臺進(jìn)行啦啦操活動和文化宣傳，進(jìn)行活動、啦啦操體育明星包裝，打造啦啦操品牌賽事，制作啦啦操文化名片，以塑造高校形象，獲得更好的社會效益。

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作者簡介：

靳晶，于燕，楊瑞鵬，馮武龍，李娜，陜西省咸陽市，咸陽師范學(xué)院體育學(xué)院。