林瓊英
摘要:隨著我國政治經(jīng)濟(jì)制度的不斷發(fā)展完善,我國從一個(gè)落后的封建主義專制國家轉(zhuǎn)向了今天的社會(huì)主義國家,我們偉大的祖國一步一步走向富強(qiáng),我國人民的生活水平也日益提高,因此對教育的重視程度也越來越高,義務(wù)教育的普及對我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理提出了更高的要求,通過預(yù)算管理工作可以保證學(xué)校的一系列經(jīng)濟(jì)工作正常運(yùn)行,在提高工作效率的同時(shí)也可以促進(jìn)我國教育事業(yè)更好更快的發(fā)展。因此,正確分析中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理及存在的問題并提出相應(yīng)解決對策對我們提出了更高的要求。
關(guān)鍵詞:中小學(xué);教育;預(yù)算管理;財(cái)務(wù)工作
隨著經(jīng)濟(jì)政治的不斷完善發(fā)展,教育事業(yè)的發(fā)展也受到了越來越多的關(guān)注,學(xué)校是一個(gè)十分重要的機(jī)構(gòu),它為我國的發(fā)展源源不斷地輸送人才,義務(wù)教育的普及使越來越多的人有機(jī)會(huì)接受教育,而教育事業(yè)的發(fā)展一定程度上影響國家的發(fā)展,正所謂,科教興國,人才強(qiáng)國。所以,中小學(xué)的重要作用不可忽視。中小學(xué)的預(yù)算管理工作同樣也占有重要地位。隨著改革開放的實(shí)行,我國的教育體制也發(fā)生了重大的變化,中小學(xué)為適應(yīng)國家新形勢的變化,也相應(yīng)做出了一系列的調(diào)整,尤其是預(yù)算管理工作方面,但是由于種種原因,中小學(xué)預(yù)算管理工作的現(xiàn)狀仍舊存在一些問題,因此需要我們找出問題的根源,對癥下藥,從而強(qiáng)化預(yù)算管理工作,促進(jìn)我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
預(yù)算管理指的是,在一定的目標(biāo)下,對未來預(yù)期的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行的預(yù)測,管理,監(jiān)督,將完成的經(jīng)濟(jì)情況與預(yù)期情況進(jìn)行對比,從而及時(shí)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的進(jìn)行,以幫助管理者更好的實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)以及相對應(yīng)的工作,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化。預(yù)算管理是財(cái)務(wù)管理工作的重要依據(jù),一定程度上體現(xiàn)著政府工作的指引作用,對提高我國居民的生活質(zhì)量,改善生活條件,促進(jìn)我國教育事業(yè)發(fā)展起著重要作用。因此,中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中預(yù)算管理的重要性不容忽視。
預(yù)算管理工作對我國中小學(xué)的發(fā)展,對我國教育事業(yè)的發(fā)展都起著重要作用,首先,預(yù)算管理工作對中小學(xué)的作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:更好的利用國家分配的財(cái)政資源;更好的完善我國的教育制度;更好的為學(xué)生提供教育資源;更好的改善教育基礎(chǔ)設(shè)施;通過一系列對教育工作的促進(jìn)發(fā)展,最終促使我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
在預(yù)算工作方面,我國發(fā)展比較晚,同時(shí)發(fā)展也比較緩慢,隨著民主政治的不斷發(fā)展,民主觀念也深入人心,人民參與政治工作的意識也不斷提高,因此,中小學(xué)預(yù)算管理工作更應(yīng)該向公民公開,讓公民明白清楚我國教育事業(yè)的發(fā)展。為促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,我們也應(yīng)該更好的去完善中小學(xué)預(yù)算管理工作。
學(xué)校在分配使用國家提供的公共資源的時(shí)候,預(yù)算管理就發(fā)揮了重要作用,只有合理的使用這些資源,才能更好的為我國公民辦事,才是民心所向。所有的財(cái)政工作都應(yīng)堅(jiān)持著為人民利益考慮的原則,為人民辦實(shí)事,讓人民感受到國家的愛護(hù),這樣,才能充分展現(xiàn)偉大國家,偉大政府的作用,才會(huì)讓人們更加信賴政府與國家,才會(huì)萬眾一心,共同促進(jìn)國家發(fā)展。
預(yù)算管理工作也可以使學(xué)校財(cái)政工作更加具體規(guī)范完整,通過預(yù)算管理工作,可以對我國財(cái)政工作進(jìn)行監(jiān)督,使其發(fā)展更規(guī)范合理,學(xué)校預(yù)算管理工作與公民對其的了解有密不可分的關(guān)系,這就體現(xiàn)了學(xué)校工作的公開與透明,同時(shí),這樣做的好處就是,可以更好的利用資金,提高資金的利用率。
(一)預(yù)算編制隨意性大
從我國目前的中小學(xué)預(yù)算編制上看,相關(guān)財(cái)政部門的準(zhǔn)備工作并不是十分樂觀,首先,在進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作的時(shí)候,要對所在學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行充分的了解。不深刻的了解以及對于學(xué)校發(fā)展不深刻的認(rèn)識,只是對過去的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單片面的分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣進(jìn)行的財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作是不科學(xué)的,大大增加了財(cái)政預(yù)算管理工作的隨意性,所得出的結(jié)果不能很好的促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,與此同時(shí),不合理的預(yù)算管理工作還可能導(dǎo)致違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。目前,許多學(xué)校并不是很重視預(yù)算管理工作,認(rèn)為預(yù)算管理工作僅僅是相關(guān)財(cái)務(wù)部門的工作,這種想法是錯(cuò)誤的,預(yù)算管理工作和學(xué)校的各個(gè)方面的工作都有密不可分的重要關(guān)系,簡而言之,沒有財(cái)政資源,很多工作是無法運(yùn)行的,而財(cái)政部門編制預(yù)算的時(shí)候,是需要各個(gè)部門配合的,這樣才能綜合的分析學(xué)校的整體情況,才能科學(xué)的進(jìn)行預(yù)算編制。
(二)預(yù)算管理工作不能嚴(yán)格執(zhí)行
在學(xué)校預(yù)算管理工作的執(zhí)行中,預(yù)算經(jīng)常會(huì)被隨意更改,導(dǎo)致前期的預(yù)算工作和后期的實(shí)際情況南轅北轍,這樣就會(huì)使國家的財(cái)政撥款不能落實(shí)到實(shí)處,不能很好的促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致財(cái)政資金隨意揮霍,不能更好的為學(xué)生的求學(xué)之路奠定基礎(chǔ)。
中小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理過程中,財(cái)政預(yù)算工作的進(jìn)度相當(dāng)緩慢,這樣就不能及時(shí)的使資金到位,學(xué)校的下一步工作就很難繼續(xù)進(jìn)行了,導(dǎo)致工作脫節(jié),大大降低了工作效率。
(三)預(yù)算管理工作的監(jiān)督不夠嚴(yán)格
預(yù)算管理工作和國家財(cái)政資金有著巨大的聯(lián)系,所以在進(jìn)行預(yù)算管理工作的時(shí)候,應(yīng)該加大監(jiān)督力度,防止貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,國家對學(xué)校進(jìn)行財(cái)政撥款,是為了改善教學(xué)環(huán)境,改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,更好的為學(xué)生提供良好的教學(xué)條件,但是,由于監(jiān)督力度的不夠,往往導(dǎo)致這些財(cái)政資源沒有落到實(shí)處,沒有真正解決教育發(fā)展過程中所遇到的問題,在導(dǎo)致財(cái)政資金的流失浪費(fèi)的情況下,還助長了貪污腐敗的風(fēng)氣。
(四)中小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作體制不健全
在我國,預(yù)算管理工作的體制還不是很全面,存在著許多問題,因此建立健全預(yù)算管理體制也是我們應(yīng)該重視的問題,只有擁有一套完善的預(yù)算管理體制,才能促進(jìn)預(yù)算管理工作的開展,這樣才能真正的發(fā)揮預(yù)算管理的作用,真正的使預(yù)算管理工作落實(shí)到位,良好的運(yùn)用國家資金,更好的為我國廣大人民辦事,更好的促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展,只有這樣,才能培養(yǎng)更多的國家棟梁之才,為我國的經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展提供強(qiáng)大的人才力量。
(一)加大監(jiān)督力度
只有加大監(jiān)督力度,才會(huì)使國家資金落實(shí)到實(shí)處,才會(huì)真正為教育事業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力,真正的發(fā)揮我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理的意義。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理工作
相關(guān)部門應(yīng)該真正的去了解認(rèn)識中小學(xué)學(xué)校,在對其工作進(jìn)行預(yù)算管理的時(shí)候,嚴(yán)格執(zhí)行,不浪費(fèi)國家的一分一毫,真正解決學(xué)校發(fā)展所面臨的問題,只有解決了這些問題才能促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展。
(三)健全我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理體制
教育是國家發(fā)展的重要部門,因此建立一套完善的中小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理體制相當(dāng)重要,通過完善的體制,才會(huì)使預(yù)算編制更加科學(xué),更加完整,這樣才會(huì)促進(jìn)中小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。
(四)中小學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算管理應(yīng)該更加公開透明
為了杜絕國家資金的不充分利用,我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理工作更應(yīng)該公開透明,在公開透明的基礎(chǔ)上,有了人民群眾的監(jiān)督,這樣才會(huì)為人民辦實(shí)事,讓人民相信教育的重要作用,同時(shí)更加重視教育,通過教育才會(huì)提高國民素質(zhì),促進(jìn)我國方方面面的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì),教育事業(yè)的發(fā)展受到了越來越多的人的關(guān)注,因此促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展十分重要,在我國,義務(wù)教育的普及,對中小學(xué)的發(fā)展提出了更高的要求,因此,做好我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理工作更是重中之重,只有做好我國中小學(xué)財(cái)務(wù)工作中的預(yù)算管理工作才能為教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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(作者單位:新疆伊寧市教育局核算中心)