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        拓展訓練在初中體育教學中的運用分析

        2018-03-07 09:48:24嚴小建
        新課程·中學 2017年12期
        關鍵詞:運用分析初中體育課堂教學

        嚴小建

        摘 要:體育作為初中教學中的一門選修課程,中考考試課程,在整個初中教育教學中占據(jù)著重要作用。然而我國大部分的教師受傳統(tǒng)教育影響較深,過于忽視體育教學,更別提拓展訓練的開展。誠然,這與大部分家長“望子成龍”的思想觀念有著密不可分的關系,希望自己的子女只要全身心地投入到學習中就好,其他與學習以及成績提升無關的活動采取避而遠之的態(tài)度。但是與廣大教育工作者的不重視也有著密不可分的聯(lián)系??梢哉f,學校與家長對拓展訓練在初中體育教學中的運用都有著千絲萬縷的關系?;诖耍绾胃淖兺卣褂柧氃诔踔畜w育教學中的運用現(xiàn)狀就成為廣大教育工作者亟待解決的問題。

        關鍵詞:拓展訓練;初中體育;課堂教學;運用分析

        在初中體育教學中,將拓展訓練教學引入具體的教學實踐中,無疑是一種行之有效的嘗試,更是對初中體育教學的創(chuàng)新,不僅有利于調(diào)動學生的積極主動性,還有利于陶冶學生的情操,提升學生的整體素養(yǎng)。拓展訓練作為一種有效的教學模式,是初中體育教學中不可或缺的一種教學模式,它不僅僅是一種單一的教學游戲,而是讓學生在具體的體驗訓練中去領悟道理??梢哉f,將其運用到具體的教學實踐中,不僅有益于學生動手動腦,培養(yǎng)其分辨是非的能力,還有益于其在具體的體驗感悟中陶冶自我情操,塑造良好的人格魅力。

        一、轉(zhuǎn)變觀念,提高認識

        支持力度以及思想觀念一直是阻礙拓展訓練開展的一個絆腳石。大部分家長期盼的是自己的子女能通過學習改變命運而非體育,這就讓他們覺得學校應當是知識學習、成績提升的地方,沒有必要將時間浪費在除學習以外的事情上,如拓展訓練、興趣愛好等。所以在拓展訓練的具體實施過程中,轉(zhuǎn)變教師以及家長的思想觀念才是最為核心與關鍵的,唯有得到家長的支持,才能夠有針對性地進行拓展訓練。這就要求我們廣大教師在具體教學中,要善于與各個家長溝通聯(lián)系,讓他們明白一個道理,即拓展訓練的開展是為了學生能夠更好地學習,只有發(fā)展與培養(yǎng)學生的學習興趣,喚起他們對于某種課程的興趣,感受到學習的樂趣,才能對未來的學習與生活充滿期待,讓他們知道拓展訓練不僅僅是游戲而已。對于學生身體健康以及心理健康都有著積極作用,而這些對于學生的學習都是不可或缺的。此外,學校和政府可以攜手組織專題講座,讓家長真正認識到拓展訓練的內(nèi)涵,讓其知道拓展訓練的意義與作用。

        二、加大融資,資金到位

        目前拓展訓練在初中體育教學中尚未得到充分發(fā)展,大部分學校往往都是有心無力,資金來源單一,難以支持拓展訓練項目的開展。而某些拓展訓練對器材以及場地的要求特別高,如野外穿越,需要有水有山洞,這些單靠學校方面的資金難以建立起來。所以,在具體教學實踐中,學校應當增加融資渠道,與當?shù)氐钠髽I(yè)合作,尤其是某些俱樂部,因為他們在這方面往往比較有經(jīng)驗,同時也可以為拓展訓練提供一定的場所與器材,并且還能有一定的保護措施,對于拓展訓練的開展有著積極的促進作用。校企合作是拓展訓練項目資金來源的一個重要渠道,但仍然需要政府的支持,加大對拓展訓練項目資金的投入,讓學校能有更充足的資金來運轉(zhuǎn),確保拓展訓練項目資金順利進行。資金是拓展訓練項目開展不可或缺的一部分,缺少資金如同無水之源、無木之根。所以,在初中體育教學中開展拓展訓練項目時,應當給予高度重視。

        三、加強宣傳,做好防范

        安全問題是大部分家長所考慮與擔心的問題,如何在拓展訓練中確保每一位學生的安全,讓家長放心,這是目前拓展訓練中亟須解決的難題。初中階段的學生心智發(fā)育尚未完全成熟,善于意氣用事,不遵守紀律,這對于我們的管理帶來了一定困難。因此,拓展訓練開展之前,學校就需要組織學生進行彩排演習,醫(yī)務人員以及安保人員需到場進行輔助,排除各種潛在的危險因素,并采取相應的解決措施。為了增強學生的安全意識,還需對學生進行一個系統(tǒng)全面的教育,人手一本安全操作手冊,要求做到本不離手,以此確保學生在面臨危險時能夠有應對措施。此外,像類似于野外穿越這種拓展訓練項目,很容易出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象,而為了確保學生的安全,在項目開展之前,學校就應當統(tǒng)一頒發(fā)必需的物品,如指南針、手電筒、雨衣、導航儀、定位器等,排除各種危險的存在,提高學生出行的質(zhì)量。唯有學校在項目開展之前對學生可能遇到的各種潛在危險進行排除與預防,才能從根本上確保學生的安全,讓家長放心、寬心。

        總而言之,拓展訓練是一項有益于學生全面發(fā)展的活動,在初中體育教學中有必要且確實可行。但在項目的具體開展過程中,需要精心策劃,并采取合理的應對措施,確保學生的安全,減少家長的擔心,增加融資渠道,為拓展訓練項目的開展保駕護航。

        參考文獻:

        [1]陳景學.淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用[J].當代體育科技,2014(6):32-34.

        [2]邵景鈺,汪冉.初中體育教學中引入素質(zhì)拓展訓練的可行性分析[J].才智,2014(13):66.

        [3]梁成剛.拓展訓練在初中體育教學中的運用[J].學子(教育新理念),2014(12):78.

        編輯 趙飛飛

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