毛美娥

摘 要 在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，“讀、寫、算”顯得尤為重要，其中每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的積極引導(dǎo)、點撥，更需要學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神，通過師生之間的和諧配合，進而取得教與學(xué)的最佳效果。學(xué)生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞小學(xué);低段數(shù)學(xué);“讀寫算”;興趣培養(yǎng)

中圖分類號：G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0100-01

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。義務(wù)教育的數(shù)學(xué)課程能為學(xué)生未來生活、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ)。學(xué)生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生要有扎實的讀寫算基本功需要濃厚的學(xué)習(xí)興趣。托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)不是強制而是培養(yǎng)學(xué)生的興趣”。 對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說興趣在其中發(fā)揮的作用尤為突出。六七歲的孩子剛跨入學(xué)校不久，對于一切都存在著新奇感，感到一切活動都那么有趣。他們往往帶著好奇心聽每一堂數(shù)學(xué)課，總希望在每節(jié)課中老師都能給自己帶來一些有趣的東西，他們極易被感興趣的、新穎的內(nèi)容所吸引。可以說興趣對小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、主動性起著決定性作用，興趣是他們學(xué)習(xí)的主要動力。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？熱愛是最好的老師”學(xué)生愛上這門課程就會在不知不覺中對這門課程產(chǎn)生興趣。這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，“讀、寫、算”顯得尤為重要，其中每一個環(huán)節(jié)都離不開教師的積極引導(dǎo)、點撥，更需要學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神，通過師生之間的和諧配合，進而取得教與學(xué)的最佳效果。教材是學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識的主要媒體，教材是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要材料先，于是得讀先讀教材。教師借助課本插圖創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而更好的借助課本插圖通過讀了解教材內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)疑難問題掌，握有關(guān)知識點。課后讀教材是對前個環(huán)節(jié)的深化和拓展，達(dá)到對教材內(nèi)容的全面、系統(tǒng)的理解和掌握。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“讀”，不同于讀小說，常需紙筆演算推理來架橋鋪路，還需大腦建起靈活的語言轉(zhuǎn)化機制。學(xué)生最終面對的是實實在在的數(shù)學(xué)題，很好的完成數(shù)學(xué)題。重在會讀題、讀懂題、理解分析、解題。不管是抽象的題還是圖形題，或是文字題都是需要大腦、手、眼完成做題的全過程。它是循序漸進的，同時又是舉一反三的。掌握了此方法，其實就是一個認(rèn)知的過程。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“寫”是培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力的重要形式。通過上述“讀”，應(yīng)進一步要求“寫”，它是對“讀”的檢驗、對“讀”的深化。即解題的步驟、解題的程序付諸筆端的過程。剛?cè)雽W(xué)寫1、2、3、4……，給寫得規(guī)范又清楚的給予表揚獎勵，同時把寫得整潔端正的作業(yè)展示給同學(xué)們，成為同學(xué)們羨慕的榜樣。剛?cè)雽W(xué)的一個學(xué)期堅持表揚優(yōu)秀作業(yè)，同學(xué)們的作業(yè)就將越來越端莊清楚。作業(yè)清楚了學(xué)生作業(yè)的正確率必將提高。從教多年來看出，凡是數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的，他的作業(yè)都是清清楚楚的。還沒見過作業(yè)作業(yè)糊里糊涂的人能學(xué)好數(shù)學(xué)的。可見要把作業(yè)寫清楚是多么的重要。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“算”包括心算、演算和計算，“算”受心、腦、手的牽制，用所學(xué)知識解決實際問題需要算來體現(xiàn)結(jié)果。要是計算錯誤，往往導(dǎo)致老師無法判斷你的數(shù)學(xué)思想，更嚴(yán)重的是將來的學(xué)習(xí)工作中都會有影響，所以培養(yǎng)學(xué)生的計算能力非常重要。在計算教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的良好計算習(xí)慣。熟練口算20以內(nèi)加減，經(jīng)常舉行口算比賽有利于提高計算真確率，也有利于興趣培養(yǎng)。九九口訣激發(fā)學(xué)生橫著背、豎著背、倒著背、拐彎背，并且背到滾瓜爛熟、脫口而出為止有利于提高乘法計算的正確率。給背得又對又快的發(fā)表揚卡給予鼓勵激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。只有寫和算的有機結(jié)合，才能使后續(xù)的解題得到升華。在讀懂題目、理解題意的基礎(chǔ)上把自己的解題過程寫的清楚算的正確，基本技能也就得到掌握了。

數(shù)學(xué)作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)是小學(xué)教育必不可少的基礎(chǔ)學(xué)科，對發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力、特別是在培養(yǎng)人的思維方面具有其它任何一門學(xué)科都無法替代的特殊功能。小學(xué)生的心理是很純潔的，他們就像是一張白紙，你畫什么它就是什么，可塑性非常強，積極性也很高，求知欲濃，我們一定要抓住這么好的心理環(huán)境引領(lǐng)他們走科學(xué)的道路，漸入讀寫算的佳境，更好的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)這門學(xué)科。老師在教學(xué)中的板演務(wù)必一絲不茍、整潔、端正，時時刻刻起到模范表率作用。教師要掌握好的點撥方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，開動腦筋使學(xué)生非常愉快的學(xué)習(xí)，做到事半功倍。

總之，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分重要，也是學(xué)好這門學(xué)科的前提和動力源泉。所以教師在教學(xué)過程中要想法設(shè)法培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。這樣，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才有動力教，師的數(shù)學(xué)教學(xué)才有活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]小學(xué)數(shù)學(xué).

[2]義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn).