包月姣

摘 要：隨著社會經(jīng)濟飛速的發(fā)展，我國經(jīng)濟形勢發(fā)生了極大的改變，市場營銷專業(yè)也是隨之對人才培養(yǎng)的模式進行了相應(yīng)的調(diào)整，希望能夠為社會輸送更多其所需要的人才?；诖耍疚闹饕槍κ袌鰻I銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)進行了詳細的分析。

關(guān)鍵詞：市場營銷專業(yè);網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng)

近年來，隨著國家不斷地進步發(fā)展，進而對于市場營銷方面的人才需求越來越大，不僅僅要求他們能夠很好的推銷產(chǎn)品，并且還需要他們提供綜合性的服務(wù)。不過我國當前院校培養(yǎng)出來的市場營銷專業(yè)學生的實踐動手能力普遍較差，并且還嚴重缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進而很難有效地滿足社會對于市場營銷人才的各方面需求。所以，怎樣將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識很好地融入到市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)中，提升他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及實踐能力是各個高校當前必須得重視的一個問題。

一、市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的意義分析

我國經(jīng)濟增長的動力源泉就是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并且這也是強國之策以及富民之道。我國對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十分的重視，先后出臺了多項政策來從推動其工作的進一步開展。隨著我國大學生畢業(yè)人數(shù)的不斷增多，怎樣有效提升畢業(yè)生就業(yè)率就逐漸地成為一項非常重要的問題，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是能夠很好地解決這一問題，并且其也在逐漸成為大學生就業(yè)的一種全新模式。國務(wù)院也是出臺了相關(guān)通知，其中明確指出要大力的扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵他們創(chuàng)辦地方或者是國家優(yōu)先發(fā)展的科技型、資源綜合利用型等相關(guān)的企業(yè)，

大學生是我國當前社會發(fā)展的重要生力軍，并且起還是最具活力以及創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才，所以他們在互聯(lián)網(wǎng)模式下進行市場營銷網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢十分的明顯。而作為科技第一生產(chǎn)力以及人才第一資源的高校應(yīng)該怎樣做好市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，是一項意義重大的課題。

二、市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中主要存在的問題

1.人才培養(yǎng)方案不夠合理

我國當前高校對于市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的目標主要定位于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及應(yīng)用型，不過培養(yǎng)的方式卻依舊停留在研究型的階段，比較重視理論方面的教學，對于實踐操作上則是比較忽視，針對性十分的差，與地方經(jīng)濟嚴重的脫節(jié)，難以滿足多樣化以及差異化的人才需求。

2.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度不足

當前高校對于學生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度嚴重不足，具體表現(xiàn)在政策鼓勵和經(jīng)費扶持等方面。學生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)費通常都是來源于省廳的撥款，學校的經(jīng)費配套是有限的，同時項目數(shù)量也是有效的，所以極易導(dǎo)致一些項目中途終止。除此之外，學校對于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的政策鼓勵也是嚴重的不足，缺乏必要的創(chuàng)業(yè)基地和園區(qū)等，學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊大都是孤軍作戰(zhàn)，沒有相關(guān)的鼓勵措施以及對接平臺，嚴重影響到學生的創(chuàng)業(yè)熱情。

三、市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)分析

1.積極的改進與完善網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的條件

作為一項惠及社會和個人的大工程，政府必須得給予各方面的支持，例如政策和自己等方面，充分發(fā)揮出自身主導(dǎo)作用，大力支持網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)，只有這樣才能夠更好保障市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的正常運營。然后還應(yīng)該合理地進行各種管理機制的完善，具體可以參照校外企業(yè)管理制度以及相關(guān)原則來進行制定和完善，合理融入一些企業(yè)先進的管理理念。市場營銷網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地要想更好地運轉(zhuǎn)，離不開各種政策的扶持。除此之外，還應(yīng)該指派專門的人員來對基地進行負責和管理，使得基地能夠規(guī)范化以及有序的運行。最后就是需要進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制的完善。各個高校應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制，然后再由二級學院進行有效落實。同時還可以積極地開展各種創(chuàng)業(yè)活動，并且設(shè)置一定的學分，以此來對學生進行認可，并且還應(yīng)該以此為基礎(chǔ)來創(chuàng)設(shè)學業(yè)評價體系，結(jié)合社會設(shè)計情況構(gòu)建辦學理念，培養(yǎng)出具備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及實踐能力的全面型人才，進而更好地為社會經(jīng)濟發(fā)展所服務(wù)。

2.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化平臺

合理的創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化的平臺，其中應(yīng)該具備著實訓(xùn)模擬、企業(yè)頂崗實踐等等。同時還可以在市場營銷專業(yè)中舉辦網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以此來挖掘出更多具備創(chuàng)業(yè)前置以及創(chuàng)業(yè)想法的學生，然后通過企業(yè)頂崗實踐、校內(nèi)實訓(xùn)等等來有效地提升學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，同時還可以在這之中挑選一些優(yōu)秀的項目引入到基地中。

3.加強校企之間的合作，共建實訓(xùn)基地

市場營銷專業(yè)教師可以結(jié)合實際情況指派一些學生去社會企業(yè)中進行相關(guān)服務(wù)，合理運用自身所學知識，抓住各種契機來對相關(guān)企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)營銷建設(shè)，以校企合作協(xié)議或者是項目合同的形式來為這些企業(yè)進行網(wǎng)站推廣以及網(wǎng)絡(luò)平拍、網(wǎng)絡(luò)運營等營銷任務(wù)。通過這種形式，不僅僅能夠有效提升學生創(chuàng)業(yè)團隊的實踐能力，同時還能夠促使企業(yè)發(fā)揮出更大的價值，帶動區(qū)域經(jīng)濟的進一步發(fā)展。

4.合理的應(yīng)用區(qū)域網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺

具體可以借助于區(qū)域創(chuàng)業(yè)基地、科技園等來進行大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)，聯(lián)合校內(nèi)外各種創(chuàng)業(yè)孵化平臺，以此來為市場營銷專業(yè)學生提供良好的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，進一步的促使學生全面的發(fā)展，推動區(qū)域經(jīng)濟更上一步。并且，合理地運用這一平臺還能夠挖舉出更多具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的市場營銷專業(yè)學生，有效提升他們的就業(yè)能力。

四、市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資力量的培養(yǎng)措施

1.積極開展校內(nèi)教師網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要想得到更好的發(fā)展，離不開教師的科學指導(dǎo)。我國當前大部分的市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師都是由專科教師所擔任，他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力較差，只是懂得如何照本宣科。所以高校還需培養(yǎng)一批實踐能力強以及理論知識豐富的教師團隊，具體可以定期的開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，使得校內(nèi)一些青年教師有機會進行校外交流以及相關(guān)的培訓(xùn)學習，打造一支專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師團隊。除此之外，還應(yīng)該對教師的非課堂工作基于肯定，制定規(guī)范化的標準來對教師的成績進行認可和肯定。

2.聘請企業(yè)中的導(dǎo)師，培養(yǎng)校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)師資團隊

首先就是應(yīng)該加強和社會企業(yè)之間的合作，聯(lián)手企業(yè)一起來進行市場營銷創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地的創(chuàng)建。同時還可以聘請企業(yè)中一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來校進行指導(dǎo)，合理地改進企業(yè)導(dǎo)師授課以及實訓(xùn)指導(dǎo)制度。除此之外，還應(yīng)該加強產(chǎn)學研的水平，促使企業(yè)和高校實現(xiàn)各種創(chuàng)新要求的優(yōu)化。在校企合作的過程中，應(yīng)該多給予教師展示自我的機會，以此來有效提升教師的專業(yè)實踐能力以及學術(shù)水平，進而能夠更好的指導(dǎo)市場營銷專業(yè)的學生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

3.積極的完善市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資機制

具體可以鼓勵一些教師帶領(lǐng)學生進行在職創(chuàng)業(yè)，擺脫之前的單一教學模式的局面。然后就是學校和相關(guān)部門應(yīng)該對在職創(chuàng)業(yè)的教師基于相關(guān)政策、資金等各方面的支持，以此來有效解決他們各方面的顧慮。這樣不僅僅可以培養(yǎng)出更多的實戰(zhàn)型網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，同時還能夠更好地培養(yǎng)出網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的學生。

五、結(jié)語

總而言之，在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，對于市場營銷專業(yè)來說，在其中融入網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十分的重要，相關(guān)人員必須得加強重視。隨著社會經(jīng)濟飛速的發(fā)展，對于市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)也是提出了更高和更新的要求，要想使得學生更好的適應(yīng)社會發(fā)展的節(jié)奏，那就必須得結(jié)合實際人才的需求，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，只有只有才能夠更好的推動市場營銷專業(yè)學生的全面發(fā)展，滿足社會對于這方面人才的需求。

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