鄒賓艷

【摘要】本文通過對江西省高職院校117位青年思想政治教師教學(xué)能力問卷調(diào)查及訪談，了解江西省高職院校青年思想政治教師教學(xué)能力現(xiàn)狀，為高職院校提高青年思想政治教師教學(xué)能力提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】高職院校 思想政治 青年教師 教學(xué)能力

【中圖分類號】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）51-0027-01

一、調(diào)查設(shè)計

本調(diào)查的對象是江西省高職院校35歲及以下青年思想政治教師。本次調(diào)查一共發(fā)放130份問卷，回收119份，問卷回收率92%，剔除無效問卷之后，獲得有效問卷117份，回收有效率90.0%。本調(diào)查采取抽樣形式進(jìn)行調(diào)查。

本調(diào)查的設(shè)計方案在參考相關(guān)調(diào)查資料基礎(chǔ)上，結(jié)合實踐進(jìn)行梳理總結(jié)，采用德菲爾法修改而成。采用北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所撰寫的《高職院校教師綜合能力評價：基點與設(shè)計》指標(biāo)內(nèi)容即為評分點，評分點的有無和程度高低是打分的關(guān)鍵依據(jù)。按照標(biāo)準(zhǔn)換算成 5 分制的標(biāo)準(zhǔn)，低于 3 分為“差”；介于 3 分和3.5 分（不包含 3.5 分）之間為“中”；3.5 分至 4.25 分（不包含4.25 分）之間為“良”；高于 4.25 分為“優(yōu)”。

二、調(diào)查結(jié)果

對117名青年思想政治教師教學(xué)能力描述分析，如表1。

三、調(diào)查思考

. 通過以上分析，江西省高職院校青年思想政治教師教學(xué)能力總體已處于一定水平，五項綜合指標(biāo)都在“良”水平。但離優(yōu)秀還有一定的距離，尤其是實踐指導(dǎo)能力及教學(xué)創(chuàng)新能力水平相對偏低。針對以上問題，本文建議高職院校進(jìn)一步強(qiáng)化青年思想政治教師教學(xué)能力提升，多形式鼓勵青年思想政治教師積極參與課堂教學(xué)創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋現(xiàn)山.關(guān)于高職院校教師教育教學(xué)能力的調(diào)查研究[D].蘇州大學(xué)，2010年度碩士研究生學(xué)位論文.endprint