牛慶峰

【摘要】教學(xué)的質(zhì)量是整個(gè)教學(xué)中最為重要的部分，直接關(guān)系到教學(xué)成果。因此，教師提高教學(xué)質(zhì)量就顯得尤為重要。在教學(xué)中，教師可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，多種教學(xué)方式等等來(lái)做到英語(yǔ)課堂的高效性教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的地位，使同學(xué)們重視英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)形式

我國(guó)提倡素質(zhì)教育，提倡多方面發(fā)展。英語(yǔ)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)方面，這就要求教師們教會(huì)學(xué)生們英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，使英語(yǔ)具有實(shí)用性，而不單單是為了考試。通過(guò)我們的英語(yǔ)教育，可以讓學(xué)生們輕松地處理生活，工作上的問(wèn)題。所以，需要我們廣大教師朋友做到重視教學(xué)，認(rèn)真教學(xué)，高效教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使之更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

一、強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性

我們常常羨慕別人可以看美劇不用看中文字幕，可以一邊聽(tīng)英文歌一邊哼唱，可以流暢地讀外國(guó)原版文學(xué)著作。這些著實(shí)讓人心動(dòng)，可是前提是得具有豐富的詞匯量和扎實(shí)的英文基礎(chǔ)。因此，學(xué)好英語(yǔ)很有必要。十幾年前，社會(huì)上流傳著這樣一句話(huà)：未來(lái)幾年人類(lèi)必須掌握的三大技能是英語(yǔ)、駕駛、計(jì)算機(jī)。英語(yǔ)不止作為一門(mén)語(yǔ)言和交流工具，而是被提升到了必備技能的范疇。并且，社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)全球化，使英語(yǔ)的重要性日益突出。英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一已成為人類(lèi)生活中使用最廣泛的語(yǔ)言。許多國(guó)家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語(yǔ)教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。隨著中國(guó)逐漸走進(jìn)國(guó)際化，使用英語(yǔ)的范圍也越來(lái)越廣，現(xiàn)在在日常的生活中許多地方都用得到英語(yǔ)。世界通用英語(yǔ)，和一個(gè)中國(guó)人要會(huì)說(shuō)普通話(huà)一樣。英語(yǔ)也是現(xiàn)在世界上用的最多的一門(mén)語(yǔ)言，許多國(guó)家都在學(xué)英語(yǔ)和用英語(yǔ)，所以，學(xué)好了英語(yǔ)，出門(mén)就不怕溝通不方便了，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為出國(guó)旅行前的必備功課。

大多數(shù)職業(yè)從業(yè)者如果想進(jìn)一步發(fā)展和提高水平，職稱(chēng)考試等都離不開(kāi)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，無(wú)論哪一行想到達(dá)一定的高度或與世界接軌，英語(yǔ)一定要好是無(wú)庸置疑的。

懂得英語(yǔ)，你可以聽(tīng)懂更多的美妙音樂(lè)，看懂更多的國(guó)際電影，了解更多的世事人情，賞讀更多的世界名著，了解本行業(yè)更深更廣的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的國(guó)際友人等等，學(xué)好了英語(yǔ)就更有用了！因此，我們教師一定要像學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，只有當(dāng)學(xué)生們意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，他們才會(huì)從心理上接受這門(mén)學(xué)科，這門(mén)語(yǔ)言。工欲善其事，必先利其器。強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)重要性的過(guò)程，就是一個(gè)“利器”的過(guò)程！

二、激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)課堂活力

一般來(lái)講，一個(gè)學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，所收獲的學(xué)習(xí)效果要比被動(dòng)學(xué)習(xí)收獲的成效更高。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法只有一個(gè)——那就是激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，再有了學(xué)習(xí)興趣，無(wú)論是對(duì)于高中的英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，還是大學(xué)的四六級(jí)以及更深入的學(xué)習(xí)，都會(huì)起到事半功倍的作用。我們?cè)陂_(kāi)展教學(xué)的時(shí)候要注意理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際。比如，教師可以將各種各樣的生活素材，電影音樂(lè)等等引入英語(yǔ)課堂教學(xué)當(dāng)中，這樣學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)。學(xué)生最熟悉的事就是自己的日常生活，因此教師在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)不妨引導(dǎo)學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自身平常的生活相聯(lián)系，讓他們感受到生活中處處能學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，切實(shí)感受到英語(yǔ)的作用，生活中處處皆可用英語(yǔ)。在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生會(huì)更有熱情地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這樣，一方面能夠鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面也能夠在課堂中引導(dǎo)學(xué)生把自身見(jiàn)聞轉(zhuǎn)化成實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)直觀(guān)性更強(qiáng)，學(xué)生也能夠理解得更快，所取得的教學(xué)效果會(huì)更理想。而且，也能讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)是為了生活服務(wù)的，不單單是為了應(yīng)付考試，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)中不能本末倒置。筆者在開(kāi)展高一英語(yǔ)上冊(cè)第二單“Heroes”教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生回憶生活中自己認(rèn)為是英雄的普通人、名人或者電視、電影角色，然后教師或者同學(xué)詢(xún)問(wèn)這些英雄人物有什么共同特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，讓他們用本單元所學(xué)習(xí)的單詞形容。學(xué)生對(duì)這樣的內(nèi)容很感興趣，提問(wèn)或者發(fā)言都很積極，激發(fā)了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生的要以正面的、積極的評(píng)價(jià)為主，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的熱情。學(xué)生有沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有時(shí)候和英語(yǔ)教師有很大的關(guān)系。如果教師在課堂上給學(xué)生的印象是經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行指責(zé)、批評(píng)，即使學(xué)生原本很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也會(huì)在這樣的課堂中被消磨掉學(xué)習(xí)熱情。因此，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該是以鼓勵(lì)為主，切不可對(duì)學(xué)生諸多命令。在鼓勵(lì)之下，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)更加積極，對(duì)成功的體驗(yàn)也會(huì)更深。

三、多種教學(xué)方式相結(jié)合

英語(yǔ)教學(xué)不單單只有板書(shū)和聽(tīng)力耳機(jī)這兩種教學(xué)方式，我們還可以通過(guò)看英文電影，讀英文原著文學(xué)作品，聽(tīng)英文歌曲，舉辦英語(yǔ)短劇比賽，英文演講比賽，英文配音比賽等等來(lái)進(jìn)行多方位，全方面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。比如，我們可以讓同學(xué)們?cè)诿抗?jié)課的開(kāi)始，進(jìn)行一個(gè)由老師現(xiàn)場(chǎng)出題的英文即興口語(yǔ)演講；我們可以用英語(yǔ)晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)讓學(xué)生們看一部英文作品，可以提高學(xué)生們的口語(yǔ)能力和對(duì)西方文化的了解；我們可以指定某一個(gè)月為英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)月，開(kāi)展一系列的英文知識(shí)比賽，比如短劇表演，英語(yǔ)配音，英文演講，既能鍛煉同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，又能將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，同學(xué)們一起交流討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步！

參考文獻(xiàn)：

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