韋勤紅

【摘 要】本文以崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，論述邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)優(yōu)化建設(shè)的原則，提出優(yōu)化的途徑：增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的培訓(xùn)條件，打造培訓(xùn)品牌，實(shí)現(xiàn)功能擴(kuò)展；更新實(shí)踐內(nèi)容，改革教學(xué)方法；科學(xué)管理，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用。

【關(guān)鍵詞】邊遠(yuǎn)山區(qū) 中職學(xué)校 實(shí)訓(xùn)基地 優(yōu)化建設(shè)

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）09B-0054-02

實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，是辦好學(xué)校的基本條件之一；實(shí)訓(xùn)基地工作是教學(xué)與科研工作的重要組成部分，是衡量中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平和管理水平的重要標(biāo)志之一。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)階段社會需要大批適用型技術(shù)人才，這就要求中職學(xué)校必須主動適應(yīng)社會需要，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其中，實(shí)踐課占有十分重要的地位。在邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)校，要在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中使學(xué)生掌握更多更好的知識、技能，提高學(xué)生解決問題的能力，必須對實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行優(yōu)化建設(shè)。

一、實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)化建設(shè)原則

（一）堅(jiān)持充分利用原有設(shè)備的原則。邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高地區(qū)，地方財(cái)政扶持有限，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)主要依靠學(xué)校原來的基礎(chǔ)和自身的主觀能動性來籌備資金，引進(jìn)資源。因此，實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)化建設(shè)應(yīng)在原有的實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)基地的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并結(jié)合地方財(cái)政、中央財(cái)政和學(xué)校自籌等方式籌集資金，才能更好地進(jìn)行擴(kuò)建、改造、補(bǔ)充、優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。例如，在微機(jī)和傳感技術(shù)廣泛應(yīng)用于汽車領(lǐng)域的今天，為了使學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地有更好的前景，使學(xué)生能夠了解汽車結(jié)構(gòu)中越來越多的電器和機(jī)電一機(jī)化設(shè)備，崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極籌建汽車電器電子實(shí)訓(xùn)基地，在籌建過程中變廢為寶，將一些以前無法使用的設(shè)備通過修復(fù)，找配件，使其能夠正常工作。比如汽車電器萬能實(shí)踐臺，還有一些電器是我們到修理廠去找或拆卸報(bào)廢的車得到，以便使基地設(shè)備更齊全，更好地為教學(xué)服務(wù)。

（二）堅(jiān)持實(shí)訓(xùn)條件適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求并適當(dāng)超前的原則。根據(jù)職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的要求，培養(yǎng)適用型技能人才必須擁有相應(yīng)設(shè)備的條件，實(shí)訓(xùn)基地的裝備必須與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平同步，從而實(shí)現(xiàn)基地的可持續(xù)發(fā)展，提高實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的效益。目前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級換代的速度加快，新技術(shù)對產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)日新月異。要在職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人才，就必須在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上要求做到與當(dāng)前新技術(shù)同步甚至適當(dāng)超前。因此，邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)校在建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地中需要在籌建之初就要關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)教育及生產(chǎn)第一線的最新動態(tài)，不斷優(yōu)化建設(shè)方案，聘請專家反復(fù)論證，保證建設(shè)方案的先進(jìn)性，使實(shí)訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)在基本的技術(shù)裝備和實(shí)訓(xùn)裝備上能體現(xiàn)先進(jìn)性與典型性；同時，在實(shí)訓(xùn)基地的整體布局上，也要盡力營造出現(xiàn)代化企業(yè)的良好氛圍，與國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)真實(shí)的環(huán)境相接軌。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的原則。實(shí)現(xiàn)開放的實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)化管理是基地建設(shè)的一個重要目標(biāo)。這就勢必要求各項(xiàng)能力指標(biāo)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)化管理制度，使基地的建設(shè)能夠高效低耗地完成，并為基地建成后的運(yùn)行管理奠定基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)須做到以下三個指標(biāo)：一是組織的標(biāo)準(zhǔn)化。要求基地建設(shè)部門職責(zé)清晰、工作明確、工作程序細(xì)致。每個職位對任職者的素質(zhì)和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。二是工作的程序化。要求工作各環(huán)節(jié)和各要素都是有機(jī)聯(lián)系，使相關(guān)組織間互相協(xié)調(diào)、緊密配合。三是管理的規(guī)范化。明確每個成員的職權(quán)范圍和協(xié)作方式，并最大限度地保證民主公平。

二、優(yōu)化建設(shè)途徑

（一）增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的培訓(xùn)條件，打造培訓(xùn)品牌，實(shí)現(xiàn)功能擴(kuò)展。邊遠(yuǎn)山區(qū)職業(yè)學(xué)校除了承擔(dān)全日制、非全日制學(xué)歷教育的教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)為企業(yè)和社會提供培訓(xùn)的任務(wù)。邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)校要實(shí)現(xiàn)功能的拓展，必須向社會開放。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)帶的轉(zhuǎn)移和重組，大量農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移，市場具有很大的培訓(xùn)空間，邊遠(yuǎn)山區(qū)中職學(xué)?？蓱{借自身的教學(xué)資源和辦學(xué)基礎(chǔ)，占據(jù)突出的優(yōu)勢，使教育部門、勞動部門、人事部門、社會培訓(xùn)組織等與職業(yè)學(xué)校聯(lián)辦技能培訓(xùn)。例如，崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校投入資金購買了 5 臺比較先進(jìn)的雙蹤數(shù)字示波器、6 臺單面機(jī)和 10 套面包板及其配套的各種集成電路，可以做微機(jī)原理實(shí)踐和數(shù)字電路實(shí)踐等。為了使各專業(yè)技能教學(xué)和實(shí)踐更直觀形象，學(xué)校利用有限的資金在實(shí)訓(xùn)基地每間教室都配備電視機(jī)和錄像機(jī)各 1 臺，播放一些教學(xué)和實(shí)踐的錄像帶，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)專業(yè)技能。同時，為實(shí)訓(xùn)基地購買單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)，使教學(xué)人員在更廣闊的知識領(lǐng)域獲得更多更好的實(shí)用技術(shù)，也有利于更好地完成教學(xué)和科研任務(wù)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。隨后，學(xué)校電工電子實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)國家職業(yè)技能鑒定站，因?yàn)樵摶赜袕某跫壘S修電工到中級維修電工工種考核設(shè)備，完全能夠承擔(dān)學(xué)校對“電工”“家用電器產(chǎn)品維修工”等各工種的職業(yè)技能鑒定工作。同時，也開展鑒定前培訓(xùn)。服務(wù)對象有本校學(xué)生和社會提供的培訓(xùn)任務(wù)，不但宣傳了學(xué)校，同時充分利用資源，實(shí)現(xiàn)打造學(xué)校培訓(xùn)品牌。從 2013 年起，學(xué)校和人社局合作，先后舉辦了 15 期“電工維修初級培訓(xùn)班”、3 期“汽車空調(diào)班”。從實(shí)訓(xùn)基地走出了 1500 人左右的實(shí)用技術(shù)人員，在社會上起到良好影響，提高了實(shí)訓(xùn)基地在社會上的知名度。

（二）更新實(shí)踐內(nèi)容，改革教學(xué)方法。根據(jù)職業(yè)教育強(qiáng)化技能教育課程教學(xué)的特點(diǎn)，要把教學(xué)過程與技能培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，要求實(shí)驗(yàn)室也是教室，教師既是老師又是師傅，學(xué)生也是徒弟。當(dāng)前科技日新月異，不斷突破專業(yè)間的界限，各學(xué)科之間的聯(lián)系更強(qiáng)，要想在某個學(xué)科上有所創(chuàng)新，有所突破，就必須有更先進(jìn)的實(shí)踐設(shè)備和實(shí)踐手段，特別是在電子領(lǐng)域，有許多新技術(shù)、新成果。為了適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的要求，拓寬電工實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐項(xiàng)目，適應(yīng)計(jì)算機(jī)發(fā)展的需要，崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極籌建了“微機(jī)原理”實(shí)訓(xùn)基地，通過在單片機(jī)上做一些實(shí)踐，使學(xué)生能夠?qū)τ?jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)算方式和工作原理都有比較深的理解和認(rèn)識，也為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的其他知識、更好地理解一些概念打下良好的基礎(chǔ)。

為了提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校訂購了比較先進(jìn)的實(shí)踐裝置：電工電子線路實(shí)踐板，通過此實(shí)踐板可以開出 30 余種實(shí)踐，使學(xué)生充分享受實(shí)踐的樂趣，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電工學(xué)、電子學(xué)等課程的積極性。同時，學(xué)校還購買了一些實(shí)踐教學(xué)的錄像帶，配合學(xué)生更好地完成實(shí)踐所要求的內(nèi)容。在實(shí)踐中，學(xué)校打破僅僅使學(xué)生驗(yàn)證理論的實(shí)踐模式，讓學(xué)生掌握實(shí)踐的主動權(quán)，自覺地投身于實(shí)踐中，做實(shí)踐的主人。注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實(shí)踐技能、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、使用儀器設(shè)備的能力和分析解決實(shí)踐問題的能力，如學(xué)校的電工電子實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)電工專業(yè)教學(xué)大綱的要求制訂電工實(shí)踐課的教學(xué)計(jì)劃，對在校生、短訓(xùn)班等不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生開展不同的電工實(shí)踐開展不同的電工實(shí)踐課，取得了良好效果，也擴(kuò)大了電工實(shí)訓(xùn)基地的影響。電工實(shí)訓(xùn)基地要對電工電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽摩修專業(yè)等專業(yè)開設(shè)電工實(shí)踐課，對每個班開出 5-10 個實(shí)踐（每個學(xué)期有 7-10 班次）。對不同專業(yè)的班次，實(shí)踐課的重點(diǎn)也不同，比如對農(nóng)民工培訓(xùn)，除了基本的電工學(xué)實(shí)踐外，還要加入供電及照明技術(shù)實(shí)訓(xùn)課，以求做到針對性的實(shí)踐，使學(xué)員更好地得到鍛煉，提高解決實(shí)際問題的能力。

（三）科學(xué)管理，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用?？茖W(xué)管理是為了更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地在教學(xué)和生產(chǎn)中的作用。因此，必須健全規(guī)章制度，除學(xué)校統(tǒng)一制定的各種規(guī)章制度外，還要有相應(yīng)的學(xué)生實(shí)踐規(guī)則、實(shí)訓(xùn)基地人員崗位職責(zé)、儀器設(shè)備操作規(guī)程等。幾年來，崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的一些舊設(shè)備都能夠正常使用，這主要是因?yàn)閷I(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)基地的員工除了正常的保養(yǎng)外，還主動承擔(dān)維護(hù)任務(wù)，使這些老設(shè)備能繼續(xù)發(fā)揮它的余熱。

1.統(tǒng)籌安排實(shí)踐、培訓(xùn)班等時間，使實(shí)訓(xùn)基地能有條不紊地運(yùn)作。在實(shí)踐經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺情況下，實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)模還不太大的時候，利用當(dāng)時的設(shè)備開設(shè)了電工電子實(shí)踐課，使 10 個班近 500 多名學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了電工電子實(shí)踐，使教學(xué)大綱得以全面完成。通過和社會辦學(xué)獲得一些經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)的運(yùn)行，特別是和正高汽車維修管理處合作，將汽修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為一個汽車培訓(xùn)基地和實(shí)踐考核基地，現(xiàn)在已能很好地運(yùn)作。通過以上工作，實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備得到一些補(bǔ)充，也能更好地完成正常教學(xué)任務(wù)。

2.利用實(shí)訓(xùn)基地先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)勢，提升邊遠(yuǎn)山區(qū)職校自身內(nèi)涵，為社會做出積極貢獻(xiàn)。實(shí)訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，使專業(yè)課教師不僅有擁有較高的理論水平，還具有了較強(qiáng)的動手能力，每個專業(yè)課教師都能夠根據(jù)大綱要求完成實(shí)踐課教學(xué)，還可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)去解決一些實(shí)際問題。在此基礎(chǔ)上，以實(shí)訓(xùn)基地為依托，面向市場，對外開設(shè)了電器、家電等電器維修服務(wù)。這幾年為顧客修復(fù)了幾百臺次的電視機(jī)、收錄機(jī)、洗衣機(jī)、電腦顯示器、電腦主機(jī)等。通過這種實(shí)踐，專業(yè)教師苦練內(nèi)功，提高了自身技術(shù)，更好地進(jìn)行教學(xué)和實(shí)踐，并提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

崇左市大新縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索中，克服了經(jīng)費(fèi)緊張、實(shí)踐人員少、條件差等困難，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮人力、物力和財(cái)力的作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)訓(xùn)基地工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，使學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地得到了更好的建設(shè)和發(fā)展，有效地促進(jìn)了實(shí)用人才技能的培養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]姜大源.當(dāng)代德國職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究（理論、實(shí)踐與創(chuàng)新）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007

[2]王 猛.機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的研究[J].職教通訊，2012（6）

[3]袁 剛.職高機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與思考[J].考試周刊，2012（76）

（責(zé)編 劉 影）