金秀英

摘 要：新形勢(shì)下高職院校學(xué)生黨員發(fā)展應(yīng)采取多措并舉的方式以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)；堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，在“推優(yōu)”、入黨積極分子的培養(yǎng)考察、發(fā)展對(duì)象的確立等環(huán)節(jié)上把好組織發(fā)展工作的“入口關(guān) ”，確保學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高職院校 學(xué)生黨員發(fā)展 措施與對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）09-0-01

高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作是高校黨建工作的重要組成部分，將優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)展到黨組織中是加速我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才戰(zhàn)略的重大舉措，更是關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題。高職高專醫(yī)學(xué)院校采取什么措施，才能將優(yōu)秀大學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)考察盡早發(fā)展到黨組織中來(lái)，從而培養(yǎng)成在政治上過(guò)硬的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)應(yīng)用型技能人才？黨的十八大對(duì)發(fā)展黨員工作提出了新的指導(dǎo)思想，要以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，提高發(fā)展黨員質(zhì)量。為新形勢(shì)下高校黨員發(fā)展和管理工作指明了新的方向，也為高校黨員發(fā)展工作了提出了新要求。

高職院校要保證黨員發(fā)展質(zhì)量，就必須以增強(qiáng)學(xué)生的黨性教育、提高其素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)展工作的措施。

一、將“黨的基本知識(shí)教育”納入新生入學(xué)教育，盡早提高學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

我校在新生入學(xué)教育階段，專門開(kāi)設(shè)“黨的基本知識(shí)教育”課，首先，向同學(xué)們宣講加入黨組織需要經(jīng)歷哪些程序，讓同學(xué)們明白自己怎樣才能成為一名中共黨員。其次，積極引導(dǎo)新生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，以及中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史等等，提高學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情，讓優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏，早日向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。為將優(yōu)秀學(xué)子培養(yǎng)發(fā)展到黨組織中來(lái)奠定基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的思想政治教育，增強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的黨性教育，積極引導(dǎo)其端正入黨動(dòng)機(jī)

高職高專醫(yī)學(xué)院校的青年學(xué)生年紀(jì)輕，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處在形成階段，容易受到各種不良思想的影響，一些大學(xué)生對(duì)入黨具有較強(qiáng)的目的性和功利性，有的把入黨當(dāng)成一種榮譽(yù)，有的當(dāng)成是完成家長(zhǎng)的任務(wù)，甚至有同學(xué)把入黨作為將來(lái)“當(dāng)官”的階梯。因此，加強(qiáng)入黨申請(qǐng)人的思想政治教育，思想道德，增強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的黨性教育，積極引導(dǎo)其端正入黨動(dòng)機(jī)，從而保證黨員發(fā)展質(zhì)量。怎樣才能讓同學(xué)們對(duì)入黨有正確的認(rèn)識(shí)呢？我校采取了多措并舉的方式加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的入黨認(rèn)識(shí)。

1.高度重視與申請(qǐng)入黨人的談話環(huán)節(jié)

在對(duì)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)談話時(shí)，支部要詳細(xì)的了解該同志在思想上是否有強(qiáng)烈的入黨愿望，這是衡量入黨申請(qǐng)人是否符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的前提，同時(shí)讓申請(qǐng)入黨的同學(xué)明白：一個(gè)合格的黨員必須對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有正確、全面的認(rèn)識(shí)和了解，必須自覺(jué)認(rèn)同黨的綱領(lǐng)和遵守黨的章程，尤其是要清楚入黨是“為人民服務(wù)”的，不是一種榮譽(yù)，也不是對(duì)自己優(yōu)秀的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，更不是“當(dāng)官”的階梯。通過(guò)談話，加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人的思想政治教育，讓入黨申請(qǐng)人對(duì)入黨有明確的認(rèn)識(shí)。

2.多舉措擴(kuò)大“黨課”培訓(xùn)力度，端正其入黨動(dòng)機(jī)

參加黨校培訓(xùn)是學(xué)生黨員發(fā)展的必要條件，但目前許多學(xué)校的黨組織多采取集中授課方式，形式單一，內(nèi)容有限。因此，在做好總結(jié)、合理使用好傳統(tǒng)教育方式的同時(shí)，著重做好黨課教育的改革，采取多種形式進(jìn)行“黨課”培訓(xùn)，一是采取定期業(yè)余黨校培訓(xùn)；二是學(xué)生自學(xué)，黨支部規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)自學(xué)后，寫(xiě)出心得體會(huì)；三是成立學(xué)生理論研討小組，開(kāi)展“微型黨課”。全方位加強(qiáng)對(duì)入黨申請(qǐng)人進(jìn)行全面的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)以及黨的歷史知識(shí)學(xué)習(xí)；對(duì)引導(dǎo)學(xué)生端正其入黨動(dòng)機(jī)有著重要的作用，收到良好效果。

三、堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，確保黨員發(fā)展質(zhì)量

新形勢(shì)下，針對(duì)高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，黨組織在整個(gè)黨員發(fā)展過(guò)程中，建立一套符合高職院校學(xué)生發(fā)展黨員的完善的標(biāo)準(zhǔn)和體系，制定了一套系統(tǒng)的黨員發(fā)展制度。這些制度包括：推優(yōu)制度、積極分子考察制度、發(fā)展對(duì)象確定與集中培訓(xùn)制度，黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)制度、審批制度、外調(diào)政審制度、談話制度、公示制度、預(yù)備黨員的教育培訓(xùn)制度等。

堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格黨員發(fā)展程序?qū)τ诖_立正確的入黨動(dòng)機(jī)起著重要的導(dǎo)向作用，因此高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作要嚴(yán)格堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，把考察發(fā)展對(duì)象的政治思想素質(zhì)放到首位，嚴(yán)把政治質(zhì)量關(guān)，并通過(guò)嚴(yán)格的程序來(lái)保證學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是否端正，避免突擊性和隨意性，堅(jiān)持在“推優(yōu)”、入黨積極分子的教育、培養(yǎng)考察、發(fā)展對(duì)象的確立等環(huán)節(jié)上把好組織發(fā)展工作的“入口關(guān) ”，從而提高大學(xué)生黨員質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮系團(tuán)總支和班團(tuán)支部的作用，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重“推優(yōu)”

“推優(yōu)”是指團(tuán)組織向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象?！巴苾?yōu)”是新形勢(shì)下黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)定共青團(tuán)員理想、信念的重要手段，也是確保黨員發(fā)展的質(zhì)量重要工作。為此，我校在《發(fā)展學(xué)生黨員工作實(shí)施細(xì)則》中，制定了嚴(yán)格的“推優(yōu)”原則和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行規(guī)范化的“推優(yōu)”程序。黨支部要求各班團(tuán)支部嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)符合條件者實(shí)行公平、公開(kāi)、公正，無(wú)記名投票方式進(jìn)行推薦，并將整個(gè)“推優(yōu)”情況的材料（文字、照片、視頻等）上交團(tuán)總支，團(tuán)總支與黨支部對(duì)被推薦者進(jìn)行全面深入的了解，擇優(yōu)推薦，這樣有效的避免了團(tuán)組織的“推優(yōu)”不認(rèn)真現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.完善入黨積極分子教育、監(jiān)督、考核機(jī)制，確保教育、考察落實(shí)處

強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)，是提高黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。黨的組織發(fā)展工作有一套較完善的制度規(guī)定和嚴(yán)格規(guī)范的程序，嚴(yán)格按程序發(fā)展和審批新黨員既是對(duì)基層黨組織做好組織發(fā)展工作的必然要求，同時(shí)也是對(duì)入黨積極分子的很好的教育途徑。黨組織要求入黨積極分子在為期一年的考察期間，每三個(gè)月要書(shū)寫(xiě)一份思想?yún)R報(bào)，黨組織以及培養(yǎng)聯(lián)系人分別要對(duì)其進(jìn)行教育考察并填《入黨積極分子教育考察登記表》，由于一些主客觀原因，有的培養(yǎng)聯(lián)系人在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察過(guò)程中還存在著“走過(guò)場(chǎng)，形式化”傾向，多存在集中書(shū)寫(xiě)與填寫(xiě)情況。為此，我們要求入黨積極分子主動(dòng)向培養(yǎng)聯(lián)系人匯報(bào)思想，并要求培養(yǎng)聯(lián)系人與積極分子深入談心，在《思想?yún)R報(bào)》上寫(xiě)出考察意見(jiàn)，定期上交黨組織。這樣可以有效的防止培養(yǎng)考察“形式化”出現(xiàn)。

在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察過(guò)程中，黨支部除傳統(tǒng)的組織同學(xué)們集中學(xué)習(xí)外，我校針推保健系還創(chuàng)新了“微型黨課”形式，組建以入黨積極分子為主要成員的“學(xué)生理論研討小組”，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本要求等培訓(xùn)，從而提高入黨積極分子的覺(jué)悟，端正入黨動(dòng)機(jī)。還舉辦主題講座和組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，強(qiáng)化其歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，接受深刻的愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和黨性教育；同時(shí)也將參與校內(nèi)與校外社會(huì)服務(wù)活動(dòng)作為培養(yǎng)考察的方式，例如：義診、扶貧、關(guān)愛(ài)留守兒童，義務(wù)打掃實(shí)訓(xùn)室等，培養(yǎng)入黨積極分子的為人民服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

開(kāi)展“亮明身份，公開(kāi)承諾”制度，將入黨積極分子的培養(yǎng)考察落到實(shí)處。黨組織對(duì)入黨積極分子制作標(biāo)志牌，在寢室、教室等亮明身份，這樣對(duì)入黨積極分子既起到自我教育作用，又起到了激勵(lì)與監(jiān)督作用。有效的完善對(duì)入黨積極分子教育、監(jiān)督、考核機(jī)制。

3.嚴(yán)把黨員發(fā)展對(duì)象確立關(guān)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量

確立發(fā)展對(duì)象，是黨員發(fā)展工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)保證發(fā)展質(zhì)量有著十分重要的作用。因此，黨支部在多形式廣泛聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和團(tuán)組織以及廣大同學(xué)的意見(jiàn)后，綜合發(fā)展對(duì)象入選人的基本情況和支部委員會(huì)以及支部大會(huì)討論情況，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序確立發(fā)展對(duì)象，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。

只有堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格入黨程序，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)展工作的措施，才能真正把政治上堅(jiān)定、忠誠(chéng)黨的事業(yè)、符合黨員條件的全面發(fā)展的優(yōu)秀青年學(xué)生吸收到黨內(nèi)來(lái)，確保學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

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