譚化江

摘要：眾所周知，一所學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，而班主任在教學(xué)工作中，起著舉足重輕的作用。學(xué)生良好思想的形成，離不開班主任的教導(dǎo)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開班主任的引導(dǎo)，學(xué)生的健康習(xí)慣養(yǎng)成離不開班主任的指導(dǎo)；學(xué)生審美能力和勞動(dòng)技能的提高，也離不開班主任的教育

關(guān)鍵詞： 小學(xué)；班主任工作；教育

要做好一所學(xué)校的教育教學(xué)工作，班主任起到?jīng)Q定性的作用。那么，在新時(shí)代教育工作中，如何做好班主任工作呢？就這一問題，談?wù)勔韵聨c(diǎn)看法：

一、班主任必須具有一顆愛心，使學(xué)生受到思想熏陶。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。“己所不欲，勿施于人”，自己都不想做的事千萬別讓他人去做。為人師表，身先垂率。教育學(xué)生從小就養(yǎng)成“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的良好習(xí)慣。用自己的行為感染學(xué)生，做事認(rèn)真，從小事做起，看到別人有困難，主動(dòng)伸出援助之手，去幫助別人；看到地上有一片垃圾，馬上伸手撿起來，扔到了垃圾桶里去；及時(shí)肯定學(xué)生的成績，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的真善美的行為，讓學(xué)生明辨善與惡、是與非、美與丑。不惡語傷人，不出言不遜。讓學(xué)生既愛你又尊敬你佩服你。用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，熏淘學(xué)生的思想行為，使他們有一個(gè)良好的思想。一位班主任沒有愛不能夠做好班主任工作的。愛是現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的工作藝術(shù)是“騙人術(shù)”。教師的愛應(yīng)該像母親般細(xì)膩，像戰(zhàn)士對(duì)祖國一樣忠誠。列·尼·托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是一個(gè)好教師，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個(gè)讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完美的教師?！苯處煹膼鄄⒉皇且话阋饬x的愛，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶，它是道德與人格的統(tǒng)一，它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛真理的精神。班主任是教師隊(duì)伍里的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。對(duì)于士兵來說，服從命令是天職；對(duì)教師來說，熱愛學(xué)生是教師的天職。一個(gè)人在選擇職業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該在胸中形成這種觀念。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種愛的集合，像母親熱愛孩子一樣無私，像父親熱愛兒子一樣嚴(yán)格而慈祥，像戰(zhàn)士熱愛祖國一樣忠誠，像兄長熱愛弟弟一樣寬厚，像姐姐愛妹妹一樣溫柔又體貼，像哲學(xué)家熱愛真理一樣執(zhí)著而癡迷。

二，嚴(yán)以律己，寬以待人?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，既然教師有如此至高無尚的評(píng)價(jià)，就得起到孩子們的榜樣作用。言行一致，表里如一，教育學(xué)生做一個(gè)彬彬有禮的人，學(xué)會(huì)并習(xí)慣用常用的禮貌用語，衣著美觀大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生飯前便后要洗手。作為老師，就要帶好頭，用餐時(shí)去洗手，并告訴學(xué)生洗完手后再去排隊(duì)用餐；上廁所后馬上洗手，要求學(xué)生照做。做事認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，要求學(xué)生作業(yè)認(rèn)真不潦草，老師板書時(shí)也一定要一筆一畫，工工整整的寫，批改作業(yè)時(shí)也要細(xì)致入微，并且指導(dǎo)學(xué)生把作業(yè)格式寫規(guī)范。當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)時(shí)，作為教師，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)自己，委婉的教育學(xué)生，比如說：“這就怪老師沒講清楚，你們才會(huì)犯這樣不該犯的錯(cuò)”之類的語言，這樣的話，學(xué)生喜歡聽，而且容易接受并改正。再如給學(xué)生改作文時(shí)，遇到學(xué)生作文錯(cuò)別字連篇，卻說“某某同學(xué)是有進(jìn)步的，錯(cuò)別字比上次少了許多……”。用自身的言行去感化學(xué)生，讓學(xué)生受到：說話和氣，平易近人的自身修養(yǎng)素質(zhì)教育。

三、充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)頭作用，讓全班學(xué)生充滿競(jìng)爭意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。不管是課堂教學(xué)，還是課外活動(dòng)，把學(xué)生適當(dāng)?shù)姆殖蓭讉€(gè)小組，讓幾個(gè)小組比一比、賽一賽，看哪一組做得更好，這樣的教學(xué)方法，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也能活躍課堂氛圍。例如，在上分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，把學(xué)生分成四個(gè)組，在黑板上出示四組題目，看誰做的又對(duì)又快，同學(xué)們都會(huì)爭先恐后的做練習(xí)。班干部是班主任老師的左膀右臂，不能讓班干部形同虛設(shè)，要充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用，做得好的班干部要及時(shí)鼓勵(lì)，特別要教育他們樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的精神。讓他們?yōu)槟軒椭鷦e人感到自豪。都希望能對(duì)學(xué)困生伸出援助之手，同學(xué)之間能共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不歧視學(xué)困生。

四、合理利用網(wǎng)絡(luò)信息，提高學(xué)生素質(zhì)，建立一個(gè)學(xué)生家長與教師交流群。隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，隨時(shí)讓家長一起來關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，不會(huì)做的題目隨時(shí)在群里問，群里答。嚴(yán)格要求家長管理好孩子，監(jiān)督好孩子們的學(xué)習(xí)。

五、團(tuán)結(jié)各科任教師共同來管理好班級(jí)。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任就好比家長，教師好比家庭成員，學(xué)生就是我們的一群活潑可愛的孩子。我們作為大人，要關(guān)心每一個(gè)孩子的成長，要看到每一個(gè)孩子的長處及短處。充分發(fā)揮孩子們的長處，揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，讓孩子們德、智、體、美、勞多方面都得以發(fā)展。一個(gè)月至少開一次有各科任教師參加的大會(huì)，主要研討班里孩子們的學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)班里的好人好事，及時(shí)找出并解決存在的問題。要知道對(duì)于孩子的點(diǎn)滴糾正都是進(jìn)步。

六、安全工作。在農(nóng)村，到處都在搞新農(nóng)村建設(shè)。一條條水泥路，通往千村萬戶，家家戶戶都買了小汽車摩托車，許多未成年人駕車上路，連駕照都沒有。一群群孩子走在上下學(xué)的路上，他們的人生安全令人擔(dān)憂。為此，作為班主任必須制定有效的安全教育方案。利用班會(huì)課，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并要求每天上最后一節(jié)課的老師，多花兩三分鐘的時(shí)間，對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全教育。另外，在農(nóng)村孩子溺水身亡的事故時(shí)有發(fā)生，其他安全事故也時(shí)有發(fā)生。要做一個(gè)好的班主任，必須是婆婆的嘴多講，媳婦的腿勤快，慈父慈母般的愛心，讓孩子們能在安全溫馨的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

七、班級(jí)活動(dòng)。多組織開展一些豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在幸福中成長。訓(xùn)練孩子們的活潑樂觀的品質(zhì)，陶冶孩子們的思想情操，鍛煉孩子們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓孩子們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面得以發(fā)展。

綜上所述，一個(gè)成功的小學(xué)班主任，就必須成功地管理好一個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)端正，使每位同學(xué)都能發(fā)揮出他們的潛能。遵守紀(jì)律，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，得到德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一句話，要做好小學(xué)班主任工作，一定要有耐心，不怕苦，不怕累，把工作做實(shí)做細(xì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，努力自學(xué)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，讓自己說話有水平，工作能力強(qiáng)。這才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。endprint