曹溢森

摘要：本文基于晉煤集團企業(yè)思想政治教育現(xiàn)狀的基礎上，從企業(yè)思政工作內(nèi)化的管理機制入手，探討企業(yè)思想政治教育于管理之中，將企業(yè)思政精神滲透進思想政治教育內(nèi)化過程中，有計劃地進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和實施，促使受教育者的思想政治教育內(nèi)化效果達到教育目的的方法系統(tǒng)和原理。實行思想政治教育管理機制，主要是通過建立、健全和執(zhí)行各項教育規(guī)章制度而進行的，制度是企業(yè)職工人情與法理的有機結合，調(diào)和了企業(yè)的內(nèi)部矛盾。

關鍵詞：晉煤集團；企業(yè)職工；思政工作；創(chuàng)新機制

一、思想政治教育內(nèi)化的管理機制

晉煤集團思想政治教育內(nèi)化的管理機制是管理與教育的有機結合。管理與教育的關系是辨證統(tǒng)一的。若要受教育者形成良好的思想政治品德，單純的靠思想政治教育是不行的，同時還必須要有嚴格切配套的管理機制。同樣，在實行有力的管理以及建立、健全必要的規(guī)章制度過程中，也必須始終貫穿深入細致的思想政治教育。思想政治教育與管理相輔相成，互相促進，缺一不可。我們必須知道，思想政治教育不是萬能的，必須與嚴格的管理相配套。缺少管理的思想政治教育，是無法取得很好的內(nèi)化效果的。思想政治教育是做人的思想轉(zhuǎn)化工作，沒有耐心和韌勁，是很難完成內(nèi)化的任務的，因此，思想政治教育者必須耐心細致，堅持不懈?？傊髽I(yè)思想政治教育內(nèi)化過程中的規(guī)章制度須嚴而有度且嚴而可行。對于違反規(guī)章制度的人，必須依據(jù)規(guī)章制度加以處理，當然，對于如何處理，同樣存在需要把握嚴寬的尺度。過嚴或過寬，都是有害而無益的。

在晉煤集團企業(yè)思想政治教育內(nèi)化過程中，最重要的是引導受教育者自己管理自己。能夠做到自己管理自己是最有效的管理，也是最體現(xiàn)思想政治教育內(nèi)化效果的方法。只有當受教育者能夠達到自己管理自己的水準時，管理才能發(fā)揮其最大的功效。受教育者能夠自己管理自己，是外在的行為規(guī)范內(nèi)化為自身的思想政治品德的開始。受教育者自己管理自己，是思想內(nèi)化有效性的體現(xiàn)。因此，教育者在思想政治教育內(nèi)化過程中，必須努力培養(yǎng)受教育者自己管理自己、自己教育自己的能力。

二、企業(yè)思想政治教育滲透機制構建

晉煤集團企業(yè)思想政治教育內(nèi)化過程是合目的性與合規(guī)律性高度統(tǒng)一的過程，追求內(nèi)在與外在的和諧發(fā)展，最求精神的和諧高尚，因此，它必然滲透著審美精神。思想政治教育活動不僅應該外在借用審美手段，而且應將審美理想、精神加以吸收，成為新的思想政治教育觀的基本內(nèi)核。思想政治教育內(nèi)化的審美滲透，是通過對參與內(nèi)化過程的教育者和受教育者的審美觀，以實現(xiàn)思想道德的引導與教化為目標，以思想政治教育美的建立去提升受教育者的精神境界，使內(nèi)化在對美的欣賞、展現(xiàn)和創(chuàng)造過程中完成。只有把思想政治教育內(nèi)化過程與審美過程有機結合，才能解決思想政治教育內(nèi)化問題。

三、企業(yè)思想政治溝通教育機制構建

晉煤集團溝通作為機制的形態(tài)，在企業(yè)思想政治教育內(nèi)化過程中有著十分重要的作用。首先，增進相互理解。溝通能幫助教育雙方進行換位思考、認識問題，從而減少矛盾，增進彼此之間的理解和信任。其次，深化彼此之間的認識。溝通并不是將一方的思想強加給另一方，而是力求達到共鳴，它通過在教育者和受教育者之間架起相互理解和信任的橋梁，推動雙方思想觀念的交流，從而達到認識上的統(tǒng)一和升華。再次，塑造良好品質(zhì)。人的個性品質(zhì)是在相當長的時間內(nèi)，在特定的社會環(huán)境下，通過與他人的交往而逐步形成的。

晉煤集團企業(yè)思想政治教育內(nèi)化過程中的溝通，首先必須堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一。溝通的內(nèi)容和方式既要遵循既定正確的方向，又要根據(jù)實際情況的變化，靈活變通，以保障信息能順利地被受教育者所內(nèi)化。其次必須堅持平等性和主導性的統(tǒng)一。溝通的雙方地位是平等的，即教育者和受教育者互相尊重對方的人格和情感。溝通的主導性，是指教育者應該充分發(fā)揮自身的主導性，有效引導受教育者，以保障雙方交流向預期方向運轉(zhuǎn)。再次，必須堅持及時性與頻率性的統(tǒng)一。溝通的及時性是由思想信息的時效性決定的，它要求教育者要及時抓住有效信息與受教育者進行溝通。溝通的頻率性則指溝通的雙方要保持一定的溝通頻率。

四、企業(yè)思想政治工作的融合機制構建

晉煤集團思想政治教育的社會結構性地位決定了思想政治教育內(nèi)化必須實施融合機制。思想政治教育是整個社會上層建筑意識形態(tài)的核心部分之一，是社會生活機體的有機組成部分，因而思想政治教育的目的、內(nèi)容、方法、活動等，都必須與社會經(jīng)濟基礎發(fā)展的要求相一致、相融合，也就是要立足于社會經(jīng)濟基礎發(fā)展的要求之上，反應社會經(jīng)濟基礎發(fā)展的要求，為社會經(jīng)濟基礎發(fā)展和整個社會生活發(fā)展服務。思想政治教育只有與社會經(jīng)濟基礎和整個社會生活發(fā)展的要求相一致、相融合，才能體現(xiàn)了自己的社會結構性地位，才能夠達到思想政治教育內(nèi)化的真正效果。

晉煤集團思想政治教育內(nèi)化的融合，首先表現(xiàn)為時代融合。企業(yè)思想政府致教育必須融合到整個大的社會主義市場經(jīng)濟建設之中，努力做到與社會主義市場經(jīng)濟的運行機制相統(tǒng)一。以往在計劃經(jīng)濟條件下形成的許多企業(yè)思想政治教育理論和模式已無法適應社會主義市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)思想政治教育的現(xiàn)實需要，難以發(fā)揮思想政治教育的應有作用。當前企業(yè)思想政治教育的一個重大任務就是改革計劃經(jīng)濟條件下形成的企業(yè)思想政治教育的僵化理論和模式，創(chuàng)造與社會主義市場經(jīng)濟運行機制相融合、相統(tǒng)一的新理論、新模式。這是當前思想政治教育存在的一個根本性問題和根本性任務。其次，環(huán)境融合。即將思想政治教育環(huán)境融于企業(yè)教育的整體教育大環(huán)境之中，做到與企業(yè)教育環(huán)境運行機制相統(tǒng)一。思想政治教育環(huán)境不可能脫離企業(yè)教育大環(huán)境而獨立運行，只有融合與企業(yè)教育的大環(huán)境之中，思想政治教育內(nèi)化才能順利進行。總之，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)思想政治教育已經(jīng)有了新的任務和內(nèi)容，企業(yè)思想政治教育只有深刻認識和自覺運用自身的融合機制，真正融入到社會生活實踐之中，做到與時代融合，與環(huán)境融合，才能真正完成應有的任務，發(fā)揮應有的作用和功能，順利實現(xiàn)思想政治教育內(nèi)化。

參考文獻

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