何夢(mèng)江

【摘要】隨著新課標(biāo)的改革，各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度也越來(lái)越高。因此，在小學(xué)英語(yǔ)的課本當(dāng)中，單詞的詞量也是逐漸的增多，這樣的現(xiàn)象也給小學(xué)生增加了很大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因此，教師的教學(xué)方式也在面臨著改革和更新。本文就針對(duì)自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析和研究，望相關(guān)人員可以借鑒好采納，從而為學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 自然拼讀法 運(yùn)用研究

與以往的學(xué)習(xí)模式相比，新課標(biāo)改革以后，小學(xué)英語(yǔ)教材里面的內(nèi)容也在不斷的增加，單詞的數(shù)量也越來(lái)越多。因此，教師的教學(xué)模式也受到了很大的影響和制約，尤其是學(xué)生在記憶單詞這方面，長(zhǎng)期以來(lái)，很多學(xué)生記憶單詞的方法都是死記硬背的，這樣的現(xiàn)象不僅不會(huì)讓學(xué)生提高英語(yǔ)的成績(jī)，還會(huì)讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭煩的心理。因此在未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，英語(yǔ)教師一定要結(jié)合實(shí)際，制定出一個(gè)合理、科學(xué)的教學(xué)方案，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、自然拼讀法的含義

自然拼讀法是英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，自然拼讀法簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)書寫以及閱讀等等方式來(lái)幫助學(xué)生熟練的掌握英語(yǔ)單詞。自然拼讀法主要注重的就是對(duì)英語(yǔ)字母以及字母組合的朗讀等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)教師在英語(yǔ)拼讀的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，輔音b代表著/b/，而不是代表/bi：/。這樣一來(lái)，小學(xué)生就可以利用這樣的方法，很快的學(xué)會(huì)對(duì)單詞的朗讀和記憶。

二、自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用的重要性

1.有利于小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣感。自然拼讀法不僅能提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。合理的運(yùn)用自然拼讀法，可以很大程度上減輕學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力，學(xué)生在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候，再也不用先以前一樣死記硬背了。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，如果只是單純的對(duì)單詞死記硬背，不僅不會(huì)又很好的效果，還會(huì)浪費(fèi)學(xué)生們很多的時(shí)間。因此，教師在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，適當(dāng)?shù)牟捎米匀黄醋x的方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)起來(lái)容易，還可以讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。

2.能夠提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用自然拼讀法，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還能夠提高學(xué)生英語(yǔ)的整體水平。但是教師在采用這種方法教學(xué)的時(shí)候，一定要考慮學(xué)生是否掌握英語(yǔ)的音標(biāo)和音節(jié)，如果學(xué)生沒(méi)有熟練的這兩種方法，那么就很難將這種方法合理的運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀法可以很大程度上提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，從而進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)發(fā)展和水平。

3.能夠改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方式。自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中有著非常重要的意義和作用。在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題和難題，這樣一來(lái)就給英語(yǔ)的教學(xué)造成了很大的影響。但是，如果采用自然拼讀法，不僅可以解決一些學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和難題，還可以不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)難的問(wèn)題。因此，利用自然拼讀法可以不斷的完善英語(yǔ)教學(xué)的模式，不斷地更新和改進(jìn)教學(xué)的方式，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

三、自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究及分析

1.利用閱讀的方式進(jìn)行教學(xué)。在自然拼讀教學(xué)的的過(guò)程中，閱讀教學(xué)是非常重要的內(nèi)容之一。教師在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，很多的教師都只對(duì)學(xué)生進(jìn)行字母以及單詞方面的教學(xué)，而小學(xué)生也單單只會(huì)寫字母以及背單詞，這樣的現(xiàn)象持續(xù)下來(lái)，很大程度上會(huì)降低學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)，還會(huì)讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)生比較厭煩的心理。因此，教師在英語(yǔ)的教學(xué)時(shí)，一定要適當(dāng)?shù)母淖冊(cè)械慕虒W(xué)模式和方法，在讓學(xué)生們掌握單詞的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的英語(yǔ)閱讀的訓(xùn)練。所謂的閱讀訓(xùn)練，實(shí)際就是指對(duì)小學(xué)生的單詞以及句子的閱讀逐漸的進(jìn)行滲透，在逐步滲透的過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)。

2.利用書寫的方式進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于書寫教學(xué)來(lái)說(shuō)，這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生們掌握英語(yǔ)字母和單詞的寫法。在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書寫教學(xué)的過(guò)程中，主要的教學(xué)內(nèi)容就是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞、字母的書寫，教師通過(guò)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)書寫能力的培養(yǎng)，可以很大程度上引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)字母以及單詞、句子的書寫。除此之外，教師也可以通過(guò)課后留作業(yè)的方式，讓學(xué)生們鞏固和加強(qiáng)對(duì)單詞的書寫能力，但是要嚴(yán)格的要求學(xué)生要規(guī)范的書寫，做到筆順、大小寫等等都符合標(biāo)準(zhǔn)，從而為以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。學(xué)生只有掌握的足夠的英語(yǔ)單詞量，才能將英語(yǔ)這門學(xué)科學(xué)習(xí)好，才能在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候更加的輕松和愉快。

3.利用拼讀的方式進(jìn)行教學(xué)。拼讀教學(xué)也是自然拼讀教學(xué)當(dāng)中一個(gè)非常重要的內(nèi)容，這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生提高英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)有著非常重要的作用和意義。對(duì)于拼讀教學(xué)來(lái)說(shuō)，最為重要的一個(gè)因素就是見(jiàn)詞讀音。如果學(xué)生將拼讀教學(xué)的方法掌握到一定的程度的時(shí)候，即便是遇到一些陌生的單詞的時(shí)候，也能夠很容易的就朗讀出來(lái)，并且非常的準(zhǔn)確。比如說(shuō)，ti、an等等。如果一個(gè)音的逐漸掌握了，就可以進(jìn)行兩個(gè)音的訓(xùn)練，比如，sit、cat等等。學(xué)生的拼讀能力提高了，自然而然就會(huì)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的興趣。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用是非常重要的。由于教育的不斷改革和創(chuàng)新，教師對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式也有了新的要求和見(jiàn)解。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力不斷增大，教師也應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)學(xué)生們英語(yǔ)字母發(fā)音的思想觀念，讓學(xué)生反復(fù)的聯(lián)系和改進(jìn)，從而幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)生的整體英語(yǔ)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]李小娟.淺談自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J].文理導(dǎo)航旬刊，2016（10）.