唐中云

〔關(guān)鍵詞〕心理??；手機(jī)；親子溝通

【情節(jié)簡介】

中秋節(jié)，全家團(tuán)聚。劉洋和父親關(guān)于手機(jī)和游戲問題引發(fā)了一場爭論，二人話不投機(jī)，劉洋憤而離家出走。班主任陳老師在星巴克與劉洋就“王者榮耀”游戲進(jìn)行了一場深入交流。

【主要人物】

劉洋——男，高中生；

劉夢瑤——?jiǎng)⒀蟮拿妹?，初中生?/p>

劉父——70后，“草根”奮斗到北京的，發(fā)奮圖強(qiáng)，沒怎么玩過，信奉的是先苦后甜。

劉母——70后，是父親的崇拜者，既溺愛孩子，又信奉先生，在父子父女的夾縫間很糾結(jié)和痛苦。

陳老師——?jiǎng)⒀蟮陌嘀魅?，現(xiàn)代和傳統(tǒng)思想兼容，愛學(xué)生；

小雅——陳老師的女兒，經(jīng)常發(fā)表奇談怪論。

【心理劇技術(shù)】

角色扮演，旁白

第一幕 陳家

中秋節(jié)，皓月當(dāng)空，全家圍坐，果品佳肴，茶香徐徐，其樂融融。

小雅：媽，借我手機(jī)用用，老師讓照照今天的滿月，并且自己賦詩一首、抄詩一首。

陳老師：（沒聽見女兒說話，正悄悄地去了另外的地方接電話）劉洋啊，你找老師有事啊？怎么不說話呢？老師聽著呢。什么？你的手機(jī)被父親沒收了？那你怎么打的電話？路邊電話？我說怎么那么吵呢。你別急，也別哭，跟老師好好說說怎么回事兒？

小雅：媽，你就知道管你班里的事！你給我也買個(gè)智能手機(jī)啊，我要照相。

陳老師：小雅，媽媽現(xiàn)在要處理很重要的事情，你先把詩歌寫了，回頭咱再照月亮。

小雅：真是的，不就是個(gè)手機(jī)嗎？成天因?yàn)槭謾C(jī)要死要活的。還是古人好。月亮啊月亮，我媽心里只有她的學(xué)生，只有你能知曉我的心事。沒手機(jī)時(shí)，我媽下班了就是我的；有了手機(jī)，下班了她也經(jīng)常不是我的；有了微信后，她隨時(shí)隨地都被學(xué)生“綁架”了。哎！

旁白：

月吟

月夜深深重，花枝遍地生。

知吾心事者，只有月中人。

第二幕 劉家

旁白：全家圍坐院中，月夜賞月，看月亮走出淺云。劉父來自農(nóng)村，如今事業(yè)有成，位及總裁，聲望俱有。兒女成雙，入讀名校。望澄空萬里，皓月淼淼；覺志得意滿，意興飄飄。不禁吟道：

京華詠月

月出衡山送牙仔，光腳獨(dú)立依綠皮。

今夕院里秋共賞，芝蘭玉樹酬鄉(xiāng)思。

注：綠皮即綠皮火車。

父親吟詩完畢，劉母用驕傲的目光看著劉父，再看看自己的一雙兒女，看看自己在京城打拼下的這處院落，眼里噙滿了淚水。劉洋和夢瑤卻渾然不覺這一幕，兩人正在低頭打游戲，身子不時(shí)隨著游戲的節(jié)奏不停地晃動(dòng)。

父親：老大、老二，你爹的詩怎么樣？

劉洋：（頭也不抬）就那樣吧。有點(diǎn)酸味。是吧？

夢瑤：嗯，是的。（做了個(gè)鬼臉）

劉父：（很驚訝地看著打游戲的這兩個(gè)人，眉頭皺了一下，眼睛看著劉母）最近孩子怎么樣？我忙，經(jīng)常不在家。你多盯著點(diǎn)，他倆什么時(shí)候開始玩游戲了？

劉母：（眼睛憂郁地看著兩人，又有些躲閃）嗨，你剛回來，大過節(jié)的，說點(diǎn)你出差的事情吧？新疆的業(yè)務(wù)怎樣了？

劉父：（一看這架勢，就知道妻子在岔開話題，頓時(shí)就有點(diǎn)情緒了）新疆的事不用你們操心。學(xué)習(xí)究竟怎么樣？別打岔。

劉母：（拿出手機(jī)，給劉父看劉洋的上學(xué)期期中期末成績排名，班主任發(fā)的，劉母一直藏著，沒給劉父看）兩次都退了點(diǎn)，他知道努力了。你別著急。

劉父：（站了起來，一把奪過手機(jī)）劉洋，你說，你是不是天天在玩這個(gè)“王者榮耀”游戲，心思都沒在學(xué)習(xí)上？

劉洋：是玩了。但是我也認(rèn)真學(xué)了，退步是名次正常的調(diào)整好不好？和玩手機(jī)游戲無關(guān)！

劉父：無關(guān)是吧？你玩那個(gè)不得花時(shí)間啊，這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上還會退步嗎？正常調(diào)整，你們家第一次退十名，第二次退三十名是正常調(diào)整啊？人家都在學(xué)習(xí)，你全在玩游戲，你還能不退？還狡辯！手機(jī)我明天帶走。你用自己的諾基亞！

夢瑤：老爸，別老土了。如今誰不玩“王者”啊，我們不玩這個(gè)都沒法和同學(xué)玩，說什么都不知道！

劉父：什么？你玩是為了和同學(xué)們一起玩，不被人笑話？那里都有什么啊？

夢瑤：我們在學(xué)歷史，里面有李白、荊軻。很多歷史人物我都是在“王者”里知道的。

劉父：（看到夢瑤天真可愛的樣子，情緒好了點(diǎn)）哦，那你倒說說，玩了“王者”，你都知道誰了?。?/p>

夢瑤：我知道女刺客荊軻，大刺客李白。

劉父：（眼睛瞪得大大的）什么？荊軻是女的！李白只是大刺客！這都什么??？還不如不知道呢，純粹是瞎說。你這手機(jī)也給我?guī)ё摺＃ò褖衄幍氖謾C(jī)也收走了）

劉父進(jìn)去了，這個(gè)中秋他本來是回來過節(jié)的，沒想到被個(gè)手機(jī)游戲全掃興了。夢瑤哭著沖進(jìn)了自己的屋里。劉洋沖出了家門。

月亮在天上冷冷地看著，沉思。

旁白：

人生代代無窮已，代溝家家只相似。

君不見，子女沉迷手游中，慈父慈母幾多愁。

第三幕 路邊的咖啡廳

陳老師：你在旁邊找個(gè)地方等我，我就過來。有個(gè)星巴克？那好，就在那里，我打車就過來。你等著我，哪兒也別去。聽老師話。就我一個(gè)人，不跟你爸媽說。老師保證。

陳老師風(fēng)風(fēng)火火跑進(jìn)來，四下張望。劉洋微微舉起了手，陳老師走了過去，坐下。

劉洋：老師，給您添麻煩了。

陳老師：沒有，我正好托你福來浪漫一回。老師還沒進(jìn)來過呢。你還好吧？別怪你爸爸，他對你期望很高。

劉洋：（苦笑了一下）那也不能那么“法西斯”。

陳老師：（笑了笑）我閨女要和你一樣這樣愛玩游戲，我可能也會控制不住自己的情緒呢。不過，你今天很好，自己情緒控制得不錯(cuò)，沒跟父親針鋒相對，避免了更大的矛盾。老師佩服你呢。endprint

劉洋：（臉上露出了微弱的笑容）老師您過獎(jiǎng)啦。我不回那個(gè)家了。我自己出來住。我打游戲還掙了些錢。

陳老師：??？你打游戲還能掙錢？還有你不回去了，打算在外面打游戲?yàn)樯。?/p>

劉洋：嗯。

陳老師：你真是個(gè)人才，老師沒看錯(cuò)你。老師向你請教，游戲究竟能給你什么樂趣？說真話。

劉洋：說實(shí)話，生活中沒有的，游戲都可以給我。比如尊重，游戲里不會有我爸搶我的手機(jī)。按照游戲規(guī)則，被搶的東西可以再搶回。比如說榮耀，學(xué)習(xí)上我得第一越來越難了，自從到高中我就不可能得第一了，可是我喜歡第一，在游戲里我能玩到第一，周圍的人都敬佩我。比如挑戰(zhàn)智慧，當(dāng)你玩到通關(guān)，學(xué)會本領(lǐng)時(shí)，寫一些攻略，會得到莫大的榮耀，同時(shí)也對自己有極大的自信。

陳老師：我不知道游戲能有這么多樂趣呢，那你決定就靠游戲帶給你的這些活下去？明年高三了，和你一起玩游戲的人都去好好學(xué)習(xí)去了，高三畢業(yè)去了特好的大學(xué)，找到了自己的愛好，那時(shí)大家還羨慕你嗎？那時(shí)大家羨慕和崇拜的是那些能夠不被游戲誘惑學(xué)業(yè)有成的人。還有，你覺得游戲通關(guān)的榮耀和你解決數(shù)學(xué)難題、做出重大的科研貢獻(xiàn)的榮耀相比，哪個(gè)榮耀更大更持久啊？你是不是有些游戲已經(jīng)不玩了？你會不會有一天突然不想玩游戲了？那時(shí)你和別人玩什么呢？別人愿意和有學(xué)識的人辯論，別人愿意和懂音樂的人玩樂隊(duì)，和喜歡圍棋的人對決，和喜歡打籃球的人切磋，可是你呢？你覺得那時(shí)你能通過研究你的那個(gè)變性刺客荊軻獲得榮耀獲得尊重獲得自信嗎？

劉洋：老師，您對游戲有很深的誤解。游戲在娛樂上和其他娛樂方式如看電影、看書其實(shí)質(zhì)都是一樣的，都在獲取精神的放松和身心的愉悅。電影通過故事讓人領(lǐng)悟，游戲也通過游戲的情節(jié)和關(guān)卡讓人深思。我在游戲中也懂得了很多道理。只不過要玩設(shè)計(jì)得好的游戲。您怎么就知道我未來不能成為游戲界的領(lǐng)軍人物，設(shè)計(jì)出更好的游戲來呢？“變性人荊軻”，“大俠客李白”，如果讓我來設(shè)計(jì)我就讓他們的身份回到從前，把他的人生設(shè)計(jì)成游戲。我們的人生有限，不能重新來過，但如果我們能在游戲中重新經(jīng)歷他們的人生，當(dāng)然對我們有好處了。游戲是用來娛樂的，也可以用來學(xué)習(xí)，只是在于我們要設(shè)計(jì)出什么游戲罷了。我父親沒收我的手機(jī)是不對的，這不關(guān)手機(jī)的事情，而是設(shè)計(jì)者的事情，是我這個(gè)使用者的問題?？傊@個(gè)領(lǐng)域需要更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者。我，將來就是那個(gè)偉大的設(shè)計(jì)者！

陳老師：嗯，你說得特別好。一代有一代之文學(xué)，一代有一代之游戲。確實(shí)如此！但是，你想想，就憑你現(xiàn)在每況愈下的成績，你將來能設(shè)計(jì)出拯救沉溺于游戲中的孩子的游戲作品嗎？你要讓荊軻的人生對人有啟迪，你得讀讀《史記》吧？你讓李白的人生對我們有啟示，你先應(yīng)該在書中走過他的人生吧？你得讀多少書？你還得會編出程序吧？你得寫多少代碼？可是你現(xiàn)在每天七八個(gè)小時(shí)在打游戲！

劉洋：老師，我錯(cuò)了！我忘了自己現(xiàn)在最寶貴的東西是時(shí)間。我可以控制我玩手機(jī)的時(shí)間，但是我絕不改我對游戲的態(tài)度。一代有一代之游戲，現(xiàn)代的青少年應(yīng)該有更好玩更輕松的方式來學(xué)習(xí)歷史和人生，游戲能幫助他們做到，只是今天的游戲人還沒有做得更好。

旁白：（陳老師微笑著點(diǎn)開了自己手機(jī)的微信，傳出了劉父的聲音）孩子，玩游戲不是你的錯(cuò)，更不是手機(jī)的錯(cuò)，而是爸爸的錯(cuò)，是爸爸沒有時(shí)間陪伴你，沒有時(shí)間來了解你，沒有時(shí)間來傾聽你?；丶野?，我們都等著你，讓我們一起努力，我們不是要打殺一切游戲，沒收一切的智能手機(jī)，而是要培養(yǎng)出更自律的人才，更優(yōu)秀的游戲設(shè)計(jì)人才。（原來陳老師和劉洋對話的內(nèi)容都錄下來了，劉父全聽到了）

月亮已經(jīng)西斜，咖啡廳已經(jīng)打烊，陳老師和劉洋走在大街上，街燈更亮了，路也越走越寬了。

旁白：

詠游戲

結(jié)繩鋸木皆游戲，詩詞歌賦亦娛情。

不怪“王者”奪我志，惜時(shí)廣學(xué)救眾卿。

尾 聲

夜已深。

客廳還亮著燈，女兒已經(jīng)睡了。桌上放著兩首詩，一首是女兒自己寫的，一首是張若虛的《春江花月夜》。

陳老師幫女兒照完月亮的照片，并無睡意。她翻開《莊子》看到這樣一句話：

旁白：“物物而不物于物，則胡可得而累耶？”是啊，利用物而不受制于物，怎么可能會受牽累呢？（大屏幕出示）

【啟思】

眼下，很多中小學(xué)生迷戀手機(jī)，特別是喜歡玩手游“王者榮耀”，沉迷在各種游戲的角色中，很多孩子日常交往時(shí)相互間會說著其中的暗語。手游的流行，說明它對中小學(xué)生具備相當(dāng)?shù)奈?，影響著孩子的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)全面地了解它，并采取適當(dāng)?shù)慕逃呗?，將一些不良的事件阻止在萌芽中。作為家長和老師，我們應(yīng)該在平時(shí)盡可能地多陪伴孩子，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與生活，讓他們有被接納、被重視的歸屬感和安全感，了解他們的心理動(dòng)態(tài)的發(fā)展，以尊重、包容的態(tài)度來同他們保持良好的平等關(guān)系，與他們一起來討論、解決他們所遇到的困惑和問題，增強(qiáng)他們的“現(xiàn)實(shí)感”，盡最大力量，將他們拉到現(xiàn)實(shí)中來。

（作者單位：清華大學(xué)附屬中學(xué)，北京，100080）

編輯/丁 堯 終校/于 洪endprint