李志偉

摘要：足球運(yùn)動(dòng)一直都是深受廣大學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目，同時(shí)校園足球文化的發(fā)展也備受關(guān)注。其發(fā)展應(yīng)該遵循教育的定律、符合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，同時(shí)滿足足球的發(fā)展規(guī)律。在高校校園中，建立完善的足球文化體系，豐富足球文化內(nèi)在，建設(shè)自由、愉悅、積極的足球氛圍，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校 足球文化 實(shí)證分析

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2016）21-0244-01

足球?qū)τ谔岣邔W(xué)生的身體素質(zhì)、開展陽(yáng)光體育有重要的推動(dòng)作用。傳統(tǒng)的校園文化趨向于教育性與示范性，而校園足球文化內(nèi)涵能使校園文化更豐富，更多樣化。培養(yǎng)校園足球文化。建立合理的足球文化發(fā)展模式。對(duì)于促進(jìn)校園的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展與豐富校園文化內(nèi)涵有重要的作用。

一、高校足球文化的含義

校園足球文化的內(nèi)涵主要是培養(yǎng)奮進(jìn)樂觀的人生態(tài)度。為同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，是以足球?yàn)檩d體所傳遞出來(lái)的一種意識(shí)。是校園足球的一種精神體現(xiàn)。校園足球是以學(xué)生為基礎(chǔ)，促使其全面多元化發(fā)展，同時(shí)維護(hù)學(xué)生身心健康。校園足球文化的“內(nèi)涵化”實(shí)際上就是表現(xiàn)出其本質(zhì)屬性：學(xué)生作為其根本。建設(shè)其足球物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化，丟掉校園足球文化的功利化、形式化。

二、高校足球文化存在的意義

高校足球文化的核心在于其靈魂與精神。體育作為高校教育中舉足輕重的一部分，是大學(xué)文化的一大載體，對(duì)于學(xué)生的教育作用尤為顯著。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是教學(xué)體育鍛煉方法，還有育人品德的作用。體育精神是體育的核心，也是培養(yǎng)健全人格與高素質(zhì)人才的重點(diǎn)所在。沒有體育的教育稱不上是完整的教育。校園足球文化一直都是校園先進(jìn)文化的標(biāo)志。是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)化教育的重要手段。是充滿正能量的人生態(tài)度。缺少足球文化內(nèi)涵的校園是不完整的，即使足球水平一時(shí)領(lǐng)先，也是轉(zhuǎn)瞬即逝。校園的足球文化不只是技術(shù)的指導(dǎo)、體魄的強(qiáng)健、比賽獲勝取得榮譽(yù)，還能鼓勵(lì)學(xué)生心理、情感的發(fā)展，塑造良好的品格。足球是高校培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的良好載體。校園足球文化內(nèi)涵豐富了大學(xué)精神，促進(jìn)大學(xué)良好發(fā)展。

三、高校足球文化內(nèi)涵的構(gòu)建

（一）足球教學(xué)文化體系的完善

足球文化在校園發(fā)展的主要途徑就是足球課堂教學(xué)。利用足球的教學(xué)，學(xué)習(xí)足球文化的內(nèi)涵，展現(xiàn)校園體育文化的內(nèi)在。足球的教學(xué)觀念是以人為本，針對(duì)學(xué)生的特性，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。同時(shí)需要注意結(jié)合學(xué)校的師資情況、場(chǎng)地設(shè)施、氣候條件等進(jìn)行策劃。在足球課程的開設(shè)上，注意必修、公共選修的課程體系，針對(duì)全校不同足球基礎(chǔ)的學(xué)生，開設(shè)不同層次、不同水平、不同形式的教學(xué)班。例如，女生較多的外語(yǔ)學(xué)院，可以開設(shè)女子足球課，組建女子足球隊(duì)。同時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)與足球相關(guān)的課程，例如，專門學(xué)習(xí)足球規(guī)則與足球裁判的課程、足球歷史文化的課程、組織足球競(jìng)賽的課程等。

（二）足球文化生活化

體育活動(dòng)處處滲透在人們的生活之中。已經(jīng)完全融入到日常生活里。校園的足球也應(yīng)該生活化，不能只是待在球場(chǎng)上，而是要讓足球文化融入到大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中去。校報(bào)、期刊、廣播等都有助于足球文化的傳播，在平日里可以舉辦一些與足球相關(guān)的活動(dòng)，促進(jìn)足球文化生活化。例如，征集校園足球LOGO設(shè)計(jì)、舉辦足球攝影比賽、足球微視頻征集等。在日常可以利用足球組織各類活動(dòng)，對(duì)于不同水平層次進(jìn)行不同的足球活動(dòng)，足球九宮格、足球吉尼斯、五人制足球都是很有趣的活動(dòng)，為足球愛好者提供一些在賽場(chǎng)外接觸足球的機(jī)會(huì)。也能為有共同愛好的人提供了一個(gè)交流的契機(jī)。

（三）校園足球文化傳播的多元化

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)與許多高科技步入大學(xué)校園。在校園足球文化的傳播上，不能僅局限于原來(lái)的舊媒介，也要依賴于當(dāng)前流行的方式，這樣才能得到年輕人的青睞。

首先在教育方面，可以利用網(wǎng)上開課，增設(shè)一些足球文化、足球點(diǎn)評(píng)與欣賞、足球規(guī)則與裁判、足球技術(shù)理論指導(dǎo)等在線課程：其次可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行一些足球活動(dòng)的宣傳、足球新聞的傳播、足球視頻的征集等，與學(xué)生緊密地聯(lián)系起來(lái)；當(dāng)前大眾對(duì)于微信、QQ、微博等比較熟悉，可以通過建立微信QQ足球愛好群的方式為廣大愛球的同學(xué)建立一個(gè)良好的交流平臺(tái)。也可以設(shè)立一個(gè)微信公眾號(hào)，隨時(shí)推送一些最新的校園足球信息，方便大家對(duì)校園足球的了解。

四、結(jié)語(yǔ)

校園足球文化以學(xué)生為本，幫助學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)校園足球文化，建立合理的足球文化發(fā)展模式，構(gòu)建校園足球文化體系，有利于高校足球的可持續(xù)發(fā)展。

責(zé)任編輯：楊國(guó)棟endprint