祝祥麗

摘 要：高校教育管理在教學(xué)活動(dòng)以及管理中占據(jù)著十分重要的位置，更是在高?；顒?dòng)開(kāi)展中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生的思想政治工作是高校教務(wù)管理中的重要內(nèi)容，因此在一定程度上也能夠?qū)W(xué)生的思想政治教育起到引導(dǎo)與促進(jìn)作用。當(dāng)前我國(guó)的時(shí)代是不斷發(fā)展的，而高校教務(wù)管理工作的內(nèi)容也并不是一成不變的，在這一過(guò)程中就必須要對(duì)教務(wù)管理人員提出更高的要求。文中主要對(duì)高校教務(wù)管理工作進(jìn)行論述，對(duì)在高校教務(wù)管理中如何做好學(xué)生的思想政治工作進(jìn)行分析，以便為今后的高校教務(wù)管理工作中對(duì)于做好學(xué)生思想政治工作提供參考。

關(guān)鍵詞：高校；教務(wù)管理；思想政治工作

高校教務(wù)管理作為教學(xué)管理中的核心內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)向?qū)?、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)服務(wù)等職能有著承上啟下的作用，更是高校教學(xué)工作得以正常開(kāi)展的中心點(diǎn)。高校教務(wù)管理工作在一定程度上能夠促進(jìn)學(xué)生思想政治教育的順利進(jìn)行，并對(duì)學(xué)生的思想政治教育起到積極的引導(dǎo)作用。也就是說(shuō)，利用教務(wù)管理工作來(lái)對(duì)高校學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)行提供保障，并通過(guò)教務(wù)管理來(lái)制定完善的思想政治教育計(jì)劃，以此來(lái)培養(yǎng)出高道德、高文化的高校人才。

1 高校教務(wù)管理工作概述

高校教務(wù)管理工作主要就是對(duì)學(xué)校中的各項(xiàng)工作進(jìn)行管理，在全校教學(xué)工作的實(shí)施以及組織上發(fā)揮著重要的作用，而工作的主要目的與學(xué)生也是密不可分的。高校教務(wù)管理工作主要包含以下幾點(diǎn)：第一，教學(xué)運(yùn)行管理。教學(xué)運(yùn)行管理的內(nèi)容有學(xué)制的編制、學(xué)分以及時(shí)間安排、各科目的課程劃分、考核方式的制定、實(shí)踐性教學(xué)安排、校歷的編寫(xiě)、各課程的教學(xué)進(jìn)度表制作、各科目課程表的編制、教師業(yè)務(wù)檔案管理以及教學(xué)量的統(tǒng)計(jì)。第二，考務(wù)管理?？紕?wù)管理工作主要就是對(duì)常規(guī)的考試、命題、國(guó)家等級(jí)考試以及成績(jī)進(jìn)行管理。第三，學(xué)籍管理。高校教務(wù)管理中的學(xué)籍管理主要是針對(duì)學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、退學(xué)、休學(xué)以及轉(zhuǎn)學(xué)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。除此之外，高校教務(wù)管理工作還包含教務(wù)相關(guān)規(guī)章制度的制定以及其他工作的管理，尤其是在學(xué)生思想政治上的教與管更是要加以重視，并落實(shí)到學(xué)校中的每個(gè)教學(xué)中，以此來(lái)對(duì)學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行加強(qiáng)。

2 高校教務(wù)管理工作中做好學(xué)生思想政治工作的有效對(duì)策

2.1 增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作意識(shí)

2.1.1加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)的建設(shè)并不是一蹴而成的，而是需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的教育實(shí)踐所逐漸形成的，校風(fēng)是一種精神風(fēng)貌，主要就是由學(xué)生以及教師的文化素養(yǎng)與興趣愛(ài)好等所反映出來(lái)的一種在德智體美勞等多方面的綜合體現(xiàn)，因此，通過(guò)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，來(lái)讓表現(xiàn)良好的學(xué)生以引導(dǎo)者的身份來(lái)起到帶動(dòng)作用，這比任何一種思想政治教育方式都有成效。由于學(xué)風(fēng)是校風(fēng)中的重要內(nèi)容，因此在對(duì)校風(fēng)進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，也要對(duì)學(xué)風(fēng)加以注重，學(xué)風(fēng)的好壞不僅能夠體現(xiàn)一所學(xué)校的教育質(zhì)量水平，更是學(xué)生在思想素質(zhì)以及學(xué)習(xí)態(tài)度上的重要體現(xiàn)，因此對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行良好的培養(yǎng)是思想政治工作的內(nèi)在追求，也是提升教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，不僅如此，在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育方面更是發(fā)揮著重要的作用。

2.1.2對(duì)學(xué)生思想政治工作的重要性進(jìn)行全面的認(rèn)知

高校教務(wù)管理人員一定要深入的了解到教務(wù)管理工作并不只是對(duì)行政事務(wù)進(jìn)行處理，它的主要服務(wù)對(duì)象是高校的全體學(xué)生，因此一定要對(duì)學(xué)生思想政治工作的重要性進(jìn)行全面的認(rèn)知，并建立對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)的意識(shí)，通過(guò)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行掌握的基礎(chǔ)之上，以教育學(xué)生以及關(guān)心學(xué)生為目的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作，以此來(lái)提升學(xué)生的思想素養(yǎng)。

2.1.3對(duì)學(xué)生的心理健康要加以重視

高校教務(wù)管理人員并不只是對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行管理，而是要對(duì)學(xué)生的思想教育工作加以注重。由于高校學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中都會(huì)出現(xiàn)不同程度的壓力，在加上面臨畢業(yè)之后的就業(yè)問(wèn)題，多多少少都會(huì)存有一定的心理負(fù)擔(dān)，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生就會(huì)隨著壓力的增加而引發(fā)心理疾病，因此，教務(wù)管理人員更是要重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題，通過(guò)思想政治教育來(lái)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康心理，使壓力與動(dòng)力之間能夠進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)換，讓高校教務(wù)管理工作的職責(zé)能夠得到充分的發(fā)揮。

2.1.4提高教務(wù)管理人員的素質(zhì)

高校教務(wù)管理人員并不需要在課堂中進(jìn)行講課，但是卻是與學(xué)生接觸最為頻繁的一項(xiàng)工作，不管是教務(wù)管理人員自身的修養(yǎng)還是工作作風(fēng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接的影響，所以高校教務(wù)管理人員必須要不斷的提升自身的素養(yǎng)，并增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，以此來(lái)為學(xué)生以及學(xué)校中的各項(xiàng)工作進(jìn)行服務(wù)。在教務(wù)管理工作中一定要堅(jiān)持自己的原則，對(duì)學(xué)生能夠平等相處。

2.2 學(xué)生思想政治工作要與高校教務(wù)管理相結(jié)合

2.2.1對(duì)高校教務(wù)管理的相關(guān)制度進(jìn)行完善

高校教務(wù)管理相關(guān)制度的完善主要就是對(duì)學(xué)籍管理、考試管理以及畢業(yè)實(shí)踐管理等的規(guī)定進(jìn)行明確，只有對(duì)高校教務(wù)管理的相關(guān)制度進(jìn)行完善，才可以為學(xué)生思想政治工作的順利開(kāi)展提供保障。高校教務(wù)管理制度的完善中最重要的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生管理制度的建設(shè)，只有這樣才可以讓學(xué)生的思想行動(dòng)處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生思想政治教育也會(huì)起到積極的作用。因此在新生進(jìn)入到學(xué)校之后，一直到畢業(yè)的這一過(guò)程中，學(xué)校都要對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，尤其是日常行為中的各個(gè)方面都要進(jìn)行嚴(yán)格的明確，以此來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行自我約束與管理，這樣的思想政治工作才是最有成效的。

2.2.2對(duì)教務(wù)管理工作進(jìn)行宣傳

對(duì)教務(wù)管理工作進(jìn)行全面的宣傳是很有必要的，只有這樣才可以加深學(xué)生了解。高校教務(wù)管理工作宣傳的內(nèi)容主要有：第一，對(duì)相關(guān)制度與文件的宣傳，例如，《考試違紀(jì)亂紀(jì)懲處制》、《學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等，以此來(lái)讓學(xué)生了解那些是該做的，那些是不該做的，只要學(xué)生對(duì)自身的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行全面的認(rèn)知，才可以保障自身的權(quán)益。第二，把所開(kāi)展的全部工作都進(jìn)行公布，例如，各科目與各等級(jí)的考試、教學(xué)意見(jiàn)反饋、考試違紀(jì)亂紀(jì)處理結(jié)果等，通過(guò)這種方式能夠讓學(xué)生對(duì)教務(wù)管理工作的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解。

2.2.3對(duì)工作作風(fēng)與工作方法進(jìn)行改變

高校教務(wù)管理人員在開(kāi)展學(xué)生思想政治工作的時(shí)候，不管是面對(duì)教師的質(zhì)疑還是學(xué)生的質(zhì)問(wèn)，都應(yīng)該懷有一顆心懷若谷的心，或許還會(huì)收到意想不到的效果。在對(duì)管理制度進(jìn)行制定的時(shí)候一定要站在學(xué)生的角度進(jìn)行全面的考量，此外，在服務(wù)意識(shí)方面除了要對(duì)教務(wù)管理人員的整體素質(zhì)進(jìn)行提升之外，還要在管理上形成以學(xué)生為中心的思想。當(dāng)前大多數(shù)的高校學(xué)生在面對(duì)教務(wù)管理人員的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)莫名的恐懼與緊張感，所以為了避免這種現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)，就必須要對(duì)管理人員的工作作風(fēng)以及工作方式進(jìn)行改變，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候能夠做到一視同仁，并以平易近人的態(tài)度進(jìn)行教務(wù)管理工作，以此來(lái)為學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展樹(shù)立良好的形象，對(duì)于思想問(wèn)題的處理也要與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)交流的方式，來(lái)產(chǎn)生良性互動(dòng)，不僅能夠提升教務(wù)管理工作的質(zhì)量，在學(xué)生思想政治工作上也能夠保證其有效性。

3 總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，高校教務(wù)管理人員在進(jìn)行學(xué)生思想政治工作之前，一定要先提升自身的思想政治素養(yǎng)，并對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，尤其是學(xué)生的心理以及思想一定要進(jìn)行全面的了解，除此之外，還要把教務(wù)管理與學(xué)生思想政治工作進(jìn)行有效結(jié)合，只有這樣才可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候起到言傳身教的作用，通過(guò)教務(wù)管理人員自身素養(yǎng)的提升來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，使學(xué)生的思想政治覺(jué)悟得到有效提升。

參考文獻(xiàn)

[1]孟春鳳.論如何在教務(wù)工作中融合學(xué)生思想政治教育[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2013（20）：167-167.

[2]王捷.在高校教務(wù)管理工作中如何做好學(xué)生思想政治工作[J].天津電大學(xué)報(bào)，2010，14（1）：56-57.

[3]楊迦琦.淺談高校教務(wù)管理人員的素質(zhì)建設(shè)[J].科技信息，2012（28）：86-87.endprint