余春晴

摘 要：后進生轉化的關鍵，在于平等對待，對他們充滿耐心、愛心和信心，同時也要注意一定的方法。

關鍵詞：后進生；轉化；自尊心；閃光點

在一個班集體中，有優(yōu)等生就有后進生，后進生形成的原因是多方面的，個別是由于生理或者智力存在缺陷，大部分則是由于教育不正確、家長過分溺愛或者其他環(huán)境因素導致的。經(jīng)過恰當?shù)慕逃徒虒W，后進生能夠逐步轉變?yōu)槌煽儍?yōu)良的學生，因此后進只是暫時的。我在近幾年的教育教學工作中，對于如何轉化后進生積累了較為豐富的經(jīng)驗，后進生轉化的關鍵，在于平等對待，對他們充滿耐心、愛心和信心，同時也要注意一定的方法。要轉化后進生，我認為要做到以下方面：

一、保護后進生的自尊心

后進生成績可能不盡如人意，但是他們仍然有很強的自尊心，他們能夠認識到自己的學習水平不如別人，而老師的表揚和批評他們都會非常在意。學生信任、喜愛教師，才能真心實意地接受教師的教育。因此，教師在后進生的轉化工作中，必須重視保護后進生的自尊心，不能因為后進生成績差就把他們與其他學生區(qū)別對待。例如，筆者班上有個叫小勇的學生，不遵守班級紀律，經(jīng)常遲到、早退，我曾經(jīng)多次批評他，但是效果并不顯著。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這位學生雖然經(jīng)常遲到、早退，但是他的優(yōu)點也非常明顯，那就是做事情非常認真，于是我就把教室的鑰匙交給他保管，讓他負責每天早上的開門和每天放學后的鎖門工作。這位學生也認識到自己責任的重大，每天早上最早到學校，每天放學也是最后一個離開，從此再也沒有出現(xiàn)過遲到、早退現(xiàn)象，按時上課也讓他的學習成績有了非常顯著的提高。保護后進生自尊心固然重要，但是對于后進生犯的錯誤也要指出并引導他們改正，注意不能用批評、謾罵等較為極端的方式，而是要與他們面對面談心，讓他們從心里服從教師的教導。

二、對后進生要有耐心和愛心

后進生轉化是一項長期性、系統(tǒng)性工作，是不可能一蹴而就的。教師要在工作中保持足夠的耐心，用愛去感化后進生，對于后進生以前犯過的錯誤不能再提，要注意保護他們的自尊心，幫助后進生樹立信心，讓他們意識到通過努力同樣能夠取得好成績，成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生。筆者曾經(jīng)教過一名學生，這名學生喜歡小偷小摸，有一天一位學生剛買的新鋼筆，放在桌子上過了半天竟然不見了，經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)是這名喜歡小偷小摸的學生又犯錯了，我先安撫了一下這名丟失鋼筆的學生：“別著急，你的新鋼筆很漂亮，別的同學很喜歡，想借走給媽媽看一下，買一支一模一樣的，但是看你不在座位上，就先拿走了?！比缓笪矣謱θ鄬W生說：“有的同學借東西的方式不太好，別的同學剛買的新鋼筆，你就借走了，你看他多著急啊，明天一定要還給他，以后再借東西，一定要先打招呼”。果然第二天這名同學就在抽屜里發(fā)現(xiàn)了他的鋼筆，這名犯錯的學生也主動找到我承認錯誤，并向我保證不會再犯。

三、注意捕捉后進生的閃光點

優(yōu)等生也并不是全是優(yōu)點，而后進生也并不是一無是處。在教學中，教師認真觀察，發(fā)掘后進生的潛力和閃光點，給予鼓勵和表揚，為后進生創(chuàng)造發(fā)揮潛能和展現(xiàn)閃光點的機會，幫助他們樹立自信心。例如我班上的小浩同學，雖然文化課成績不太理想，但是他的體育素質水平較高，體育成績良好，每年的校運動會上，他都能代表班級取得榮譽。教師就借助這一點，對小浩同學進行鼓勵和表揚，讓其他學生學習黃浩在體育方面的經(jīng)驗。教師還專門組織了一次主題為“尺有所短，寸有所長”的班會，讓同學們相互找優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點和長處。

四、多方協(xié)作，共同轉化后進生

轉化后進生不能只靠班主任一人的努力，而是要任課教師、家長和班主任共同努力，實現(xiàn)家庭教育和學校教育的無縫銜接。小學生的思維并不復雜，很多優(yōu)等生都覺得后進生成績差，他們會拉低班級的整體成績水平，因此很多優(yōu)等生都不太喜歡后進生，這也是導致后進生越來越差、優(yōu)等生越來越好現(xiàn)象的主要原因。為了解決這個問題，教師召開了主題班會，讓學生認識到，后進生并不是一無是處，他們也有優(yōu)點和長處，只是他們在學習中遇到困難時沒有得到及時的幫助，才導致學習成績下滑，如果其他同學能夠伸出援手，相信后進生的成績同樣會突飛猛進，為班級爭光添彩。

總之，后進生是可以轉化的，他們有上進心，也有自尊心，教師要幫助他們樹立自信心，不斷提高，不斷進步，采用恰當?shù)慕逃椒?，相信后進生同樣能夠成為優(yōu)等生。

編輯 司 楠endprint