黎吉輝+許文茸+符方欣

【摘要】有機化學實驗課程是化學實驗課程的重要分支，對于學生素質(zhì)的提升具有重要的影響，有機化學實驗課程在開展時需要做到與時俱進。因此需要深入的了解有機化學實驗課程的發(fā)展趨勢。文章主要介紹了現(xiàn)代高校有機化學實驗課程的發(fā)展趨勢，希望能夠為高校有機化學實驗課程的開展提供一定的幫助。

【關(guān)鍵詞】有機化學 實驗課程 發(fā)展趨勢

【基金項目】海南省自然科學基金（20162015）。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）34-0151-02

有機化學實驗課程的開展對于有機化學的學習具有積極的影響，通過課程的開展，一方面可以提升學生的動手操作能力，另一方面在實驗操作過程中可以加深學生對于有機化學知識點的理解和掌握，提升學生有機化學的學習效率。有機化學實驗課程在開展的過程中需要不斷的進行調(diào)整，這既是有機化學實驗發(fā)展的需要，也是時代對有機化學實驗課程的必然要求。有機化學實驗課程具有以下的發(fā)展趨勢：

一、實驗課程逐步實現(xiàn)開放化

傳統(tǒng)的教學模式下，有機化學實驗并不是完全開放的，只有在開展課程時才會對學生進行開放，這樣就導致學生在業(yè)余時間缺乏實驗操作的機會，制約著高校學生整體素質(zhì)的提升，所以有機化學實驗課程在未來的發(fā)展中會逐步實現(xiàn)開放化?，F(xiàn)代高校需要結(jié)合自身的實際情況，逐步增加實驗室的開放時間，從而實現(xiàn)開放化。有機化學實驗課程開放化具有很多優(yōu)勢：首先開放化可以使學生根據(jù)自身的實際情況合理的對時間進行規(guī)劃，保證自身擁有充足的時間進行實驗操作，從而提升實驗操作的效果。其次開放化的條件下，可以發(fā)揮學生的自主性。學生可以自主選擇合適的實驗項目，并且在課下進行資料的收集，做好實驗準備，這樣能夠保證實驗操作的順利完成，也有利于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

二、實驗課程實現(xiàn)整體化

其次，現(xiàn)代高校的有機化學實驗課程將實現(xiàn)整體化。整體化也被稱之為綜合化，化學實驗尤其是一些有機實驗操作過程比較復雜，每個具體的實驗都包含很多子實驗，有機化學實驗課程在發(fā)展時需要將實驗進行細分，按照一定的流程和步驟完成實驗操作?；瘜W有機實驗在進行時需要使用到一定的材料，實驗課程實現(xiàn)整體化能夠在一定程度上減少材料的浪費。通過將實驗項目進行細分，按照相應(yīng)的流程進行操作，充分利用每個子實驗獲得的產(chǎn)物，作為下組實驗的原料，從而提升了材料的利用效率。其次，整體化還可以幫助學生更好的掌握理論知識，有機化學的知識點比較瑣碎，并且難以理解，在實驗操作中，學生可以具體觀察實驗現(xiàn)象，這樣就加深了對有機化學知識點的理解和掌握，提升了有機化學的學習效率。最后各個子實驗操作之間具有緊密的聯(lián)系，任何一個實驗操作出現(xiàn)失誤都會導致實驗結(jié)果與預期不符合，學生為了保證實驗結(jié)果的正確性，需要在實驗操作中本著認真務(wù)實的原則，按照規(guī)定的步驟進行實驗操作，這樣就可以在一定程度上幫助學生樹立嚴謹負責的實驗態(tài)度。

三、實驗課程實現(xiàn)互動化

最后，現(xiàn)代高校在開展有機化學實驗課程時將實現(xiàn)有機化學實驗課程的互動化。傳統(tǒng)的教學模式下，有機化學實驗課程的實施主體為教師，學生的參與程度比較低，從而導致有機化學實驗課程的效果不明顯，影響到學生的學習興趣。因此有機化學實驗課程在未來的發(fā)展中需要實驗師生之間的互動，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。有機化學實驗課程在發(fā)展時教師需要積極的與學生進行溝通，了解學生對有機化學實驗課程的建議，對于一些切實可行的建議，應(yīng)該積極的采納。有機化學實驗課程開展中要實現(xiàn)師生之間的互動，還需要教師在實驗操作過程中布置課程任務(wù)，由學生獨立完成實驗操作。在進行實驗操作時，學生如果遇到困難，可以與教師進行及時的溝通，保證實驗的順利完成。最后，有機化學實驗課程的互動化需要在課程開展時可以開展小組活動，對班集體成員進行小組劃分，由小組共同完成實驗操作，小組活動的實施不僅可以提升學生的合作能力，同時可以活躍課堂氣氛，提升學生對于有機化學實驗課程的興趣。

總結(jié)

有機化學實驗課程作為有機化學的重要組成部分，在培養(yǎng)學生運用有機化學理論知識分析和解決問題的能力方面發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)代高校在開展有機化學實驗課程時，需要不斷的進行調(diào)整創(chuàng)新，保證課程的開展能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要。有機化學實驗課程在發(fā)展的過程中將實現(xiàn)開放化、多樣化以及互動化，這樣能夠提升有機化學實驗課程的教學效果?，F(xiàn)代高校在開展有機化學實驗課程時，需要為課程的開展提供良好的外部環(huán)境，包括實驗室的建造、設(shè)備以及原料的購買等，保證有機化學實驗課程的順利進行。

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作者簡介：

黎吉輝（1983-），男，漢族，海南樂東人，研究生，講師，研究方向：有機合成。endprint