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        新課標(biāo)教育理念在高中體育教學(xué)中的實施

        2017-09-16 18:25:44歐曉剛
        新校園·中旬刊 2017年7期
        關(guān)鍵詞:高中體育新課標(biāo)

        摘 要:新課標(biāo)教育理念包含的內(nèi)容比較豐富,為體育教學(xué)活動的開展提供了理論指導(dǎo)。本文主要介紹了新課標(biāo)教育理念的具體內(nèi)涵,提出了高中體育教學(xué)中實施新課標(biāo)教育理念的具體策略,希望能夠為高中體育教學(xué)活動的開展提供幫助。

        關(guān)鍵詞:新課標(biāo);教育理念;高中體育

        一、新課標(biāo)教育理念的內(nèi)涵及意義

        新課標(biāo)教育理念具有豐富的內(nèi)涵,包含四方面的內(nèi)容:第一,需要樹立正確的指導(dǎo)思想,保證體育教學(xué)活動的順利實施。第二,需要對教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三,需要從學(xué)生的角度出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體作用。第四,需要結(jié)合學(xué)生的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和熱情,幫助學(xué)生樹立終身體育的意識。

        體育教學(xué)活動是學(xué)生參與體育運(yùn)動的重要形式,新課標(biāo)教育理念的提出對于體育教學(xué)活動的開展具有重要的指導(dǎo)意義,為體育教學(xué)活動的開展奠定了思想基礎(chǔ),這樣能夠有效提升體育教學(xué)效率,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

        二、新課標(biāo)教育理念在高中體育教學(xué)中的具體實施

        1.樹立正確的指導(dǎo)思想

        高中體育教學(xué)活動首先需要樹立健康至上的指導(dǎo)思想。體育活動比較激烈,容易出現(xiàn)身體對抗,易出現(xiàn)受傷的情況。樹立正確的指導(dǎo)思想要求高中體育教師開展教學(xué)時要做好充分的準(zhǔn)備,如出現(xiàn)受傷情況時,迅速采取措施,避免傷情擴(kuò)大。高中體育教學(xué)中還需要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,定期開展安全教育活動,教師可以向?qū)W生講述安全的重要性以及具體的身體防范策略。此外,教師還要傳授給學(xué)生正確的傷情處理技巧,使學(xué)生在面對突發(fā)情況時也能采用合適的措施,降低嚴(yán)重性。

        2.完善教學(xué)方法

        新課標(biāo)教育理念下,高中體育教學(xué)活動的開展需要完善教學(xué)方法。傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,體育活動都是由個體進(jìn)行的,體育教學(xué)效率較低。在體育教學(xué)中運(yùn)用小組活動,可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和合作能力,使學(xué)生更好地完成體育教學(xué)任務(wù)。小組活動的開展還能夠活躍氣氛,幫助學(xué)生更好地融入體育教學(xué)中。完善教學(xué)方法還需要定期對教學(xué)方法的實施效果進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生對教學(xué)方法的評價以及建議,對于一些切實可行的建議,應(yīng)積極采納,選擇合適的教學(xué)方法,提升教學(xué)效率。

        完善教學(xué)方法需要體育教師在課下進(jìn)行溝通交流,及時解決教學(xué)方法中存在的問題,同時積極學(xué)習(xí)其他體育教師的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,將先進(jìn)的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中,提升高中體育教學(xué)活動的效果。

        3.以人為本,從學(xué)生的需求出發(fā)

        學(xué)生之間具有差異性,不同的學(xué)生對于體育活動的偏好不同,有的學(xué)生愛好籃球運(yùn)動,有的學(xué)生喜愛排球運(yùn)動,這就需要體育教學(xué)以人為本,從學(xué)生的需求出發(fā)。高中體育教學(xué)活動需要開展多種體育運(yùn)動,滿足不同學(xué)生的體育項目需求,提升學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。從學(xué)生的需求出發(fā),要求在教學(xué)活動中合理地穿插教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生對體育技巧的理解和掌握。以人為本要求高中體育教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師需要定期開展評價活動,了解學(xué)生對高中體育教學(xué)活動的滿意度,對教學(xué)活動中存在的不足進(jìn)行及時調(diào)整,保證教學(xué)活動順利進(jìn)行。在開展評價活動時需要運(yùn)用多種評價方式,這樣可以消除單一評價指標(biāo)造成的評價結(jié)果不合理等問題,增強(qiáng)評價結(jié)果的真實性和有效性,充分發(fā)揮評價結(jié)果對高中體育教學(xué)活動開展的指導(dǎo)作用。

        4.培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識

        高中體育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識也是踐行新課標(biāo)教育理念的重要策略。身體是革命的本錢,健康的體魄對于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作和生活具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識需要從以下幾個方面入手:首先,提升學(xué)生對于終身體育的認(rèn)識,只有認(rèn)識到終身體育對自身發(fā)展的促進(jìn)作用,學(xué)生才會在學(xué)習(xí)及生活中有針對性地樹立終身體育意識。其次,體育教師要傳授給學(xué)生運(yùn)動技巧,技巧的使用一方面可以提升學(xué)生的運(yùn)動效果,另一方面可以避免受傷情況的出現(xiàn)。最后,增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和愛好。興趣是最好的老師,只有激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,才能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使學(xué)生樹立終身體育意識。

        三、總結(jié)

        新課標(biāo)教育理念的提出為體育教學(xué)活動的開展提供了方向,高中體育教學(xué)可以從以下四個角度入手落實新課標(biāo)教育理念:樹立正確的指導(dǎo)思想,完善教學(xué)方法,以人為本、從學(xué)生的需求出發(fā)以及培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。通過這些措施,能夠提升高中體育教學(xué)的效果。任何工作的開展都不是一帆風(fēng)順的,必然會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。高中體育教學(xué)中實施新課標(biāo)教育理念同樣如此,因此,高中體育教師要做好充分的準(zhǔn)備,不斷地進(jìn)行調(diào)整,更好地落實新課標(biāo)教育理念,促進(jìn)高中體育教學(xué)活動的順利開展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張偉民.高中體育教學(xué)中健康教育的實施現(xiàn)狀及改善策略研究[J].當(dāng)代體育科技,2017(1):115-119.

        [2]喬漢民.新課改理念下高中化學(xué)互動式課堂教學(xué)的實施[J].中國校外教育,2016(6):109.

        作者簡介:歐曉剛(1973— ),男,甘肅靖遠(yuǎn)人,中學(xué)一級教師,研究方向:高中體育。endprint

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