許家盤

【摘要】選詞填空是近些年來各地中考英語(yǔ)試題中所出現(xiàn)的一種題型，要求學(xué)生從方框里的備選單詞中選出正確的單詞，并用其恰當(dāng)?shù)男问教羁眨瓿删渥?。要求學(xué)生具備扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)、語(yǔ)法知識(shí)和句意領(lǐng)悟能力，試題難度較高，學(xué)生容易失分。本文歸納了“三步走”策略巧解考試中的選詞填空，旨在幫助學(xué)生掌握解題技巧，減少失分，提高英語(yǔ)成績(jī)。

【關(guān)鍵詞】“三步走” 中考英語(yǔ) 選詞填空

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2017）07A-0117-03

選詞填空是近年來南寧市中考英語(yǔ)試題所采用的一種題型，在信息空缺的情況下考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力和掌握能力，以及語(yǔ)言遷移能力和信息處理能力。這種題型與短文填空的考查目的是相似的，但是相較于短文填空，其難度較低。另外，以往這種題型是把所需的單詞放在句子后邊的括號(hào)里，學(xué)生只需把單詞的恰當(dāng)形式填寫進(jìn)去即可。但是現(xiàn)在考試的題型是10個(gè)備選單詞被隨機(jī)置于方框中，要求學(xué)生不僅選對(duì)單詞，而且要用其恰當(dāng)形式填空，無(wú)形中加大了做題的難度，學(xué)生也比較容易丟分。研讀南寧市這幾年來的中考試題，不難發(fā)現(xiàn)選詞填空有如下特點(diǎn)（見下表：南寧市2012年以來中考英語(yǔ)選詞填空考情分析表）

1.空缺處考查的對(duì)象以實(shí)詞為主，動(dòng)詞、名詞和形容詞居多；

2.命題的內(nèi)容與學(xué)生的生活相關(guān)，具有時(shí)代的特點(diǎn)；

3.命題形式主要是陳述句或者是情景對(duì)話，強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)境的理解，不單純考語(yǔ)法知識(shí)；

4.句子基本上是簡(jiǎn)單句，單詞數(shù)在6個(gè)到15個(gè)之間，語(yǔ)意容易理解。

一、學(xué)生疏忽之處

在平時(shí)的練習(xí)和考試中，學(xué)生在選詞填空這一題型上得分率不高。很多學(xué)生常常出現(xiàn)以下的疏忽與錯(cuò)誤：

1.粗心大意，不注意書寫和拼寫。表現(xiàn)在句子開頭的單詞首字母沒有大寫或抄寫備選單詞時(shí)漏掉某個(gè)字母等；

2.填單詞時(shí)大部分填原形，沒有看清楚句子前后的關(guān)系與結(jié)構(gòu)；

3.胡亂填寫、張冠李戴，不理解句意。有的單詞被使用幾次，有的一次都沒有用到。

二、解決策略

短文填空不僅要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的單詞基礎(chǔ)、語(yǔ)法知識(shí)、句子分析與理解能力，而且要求他們必須掌握正確有效的解題策略和做題方法。因此，教師可以教學(xué)生巧用以下“三步走”方法來巧解考試中的填詞填空題。

第一步：讀懂單詞，聯(lián)想其形

要學(xué)好英語(yǔ)，單詞是基礎(chǔ)。如果學(xué)生不具備各年級(jí)段要求的單詞量，就會(huì)看不懂句子所表達(dá)的意思，更不用說很好地答題了。因此，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須做好單詞的積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，教師也應(yīng)該以行之有效的方法與策略幫助學(xué)生攻克單詞關(guān)。

如在做選詞填空的時(shí)候有的學(xué)生習(xí)慣于立刻讀句子做題，急于求成，卻“欲速則不達(dá)”；有的學(xué)生每讀一個(gè)句子，每做一道題，都得把方框中的單詞重新看一遍，既浪費(fèi)時(shí)間，準(zhǔn)確率也不高。對(duì)此，教師應(yīng)該讓學(xué)生先讀懂方框中的備選單詞。方框中的備選單詞主要以實(shí)詞為主，即名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、代詞等。每讀到一個(gè)單詞，要注意它的詞性，并且要聯(lián)想到與之相關(guān)的其他形式，比如：看到“I”，就應(yīng)該想到“me”“my”“mine”“myself”，看到“friend”就應(yīng)該聯(lián)想到“friends”“friendly”等。學(xué)生要掌握相應(yīng)的詞法知識(shí)，即要明白各類詞的變化規(guī)則：1.如果是名詞，要考慮該詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；如果是可數(shù)名詞，要想到其單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以及它的名詞所有格變化形式。如：hero—heroes，child—children—childrens；2.如果是動(dòng)詞，就要考慮到它的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及動(dòng)詞的謂語(yǔ)形式和非謂語(yǔ)形式。如：see—sees—saw—seen—seeing—to see；3.如果是形容詞、副詞，除了考慮其比較級(jí)或最高級(jí)的正確形式和詞性的轉(zhuǎn)化，還要考慮他們的固定搭配。如：good/well—better—best；important—more important—most important—importance； do well in； be good at等；4.如果是代詞，要考慮人稱代詞、物主代詞以及反身代詞之間的轉(zhuǎn)化等。如：they—them—their—theirs—themselves；5.如果是數(shù)詞，要考慮其基數(shù)詞、序數(shù)詞和次詞。如：two—second—twice；6.如果是考查習(xí)慣用法或者固定搭配，則需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累相應(yīng)的知識(shí)。如：finish doing sth；let sb.do sth.等；7.如果是詞類之間的轉(zhuǎn)化，需要學(xué)生具備相應(yīng)的構(gòu)詞法知識(shí)，從前綴或后綴去考慮。如：hope—hopeful—hopeless—hopefully—hopelessly，possible—impossible等。只要教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)方框中的單詞進(jìn)行聯(lián)想，學(xué)生原先的知識(shí)就會(huì)被激活，同時(shí)明白，單詞形式再怎么變化也是從這方面去變化的。學(xué)生一旦提高了做題的準(zhǔn)確率，就能增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

第二步：讀懂句子，選對(duì)單詞

句子具有表意功能，我們要引導(dǎo)學(xué)生在讀一個(gè)句子的時(shí)候要知道它所表達(dá)的意思，只有這樣學(xué)生才知道應(yīng)該選什么詞來填空。而要選對(duì)單詞，需要學(xué)生具備一定的句法知識(shí)，學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu)，明白句子缺什么成分。中考試題中選詞填空題型所給的句子基本上是簡(jiǎn)單句，并列句和復(fù)合句很少出現(xiàn)，而掌握簡(jiǎn)單句的基本句型則是學(xué)好更高一級(jí)句子的前提。簡(jiǎn)單句的六種基本句型是：①主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)；②主語(yǔ)+謂語(yǔ)；③主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)；④主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)；⑤主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；⑥There be+名詞短語(yǔ)+狀語(yǔ)短語(yǔ)。如果句子缺的是主語(yǔ)或者是賓語(yǔ)，就應(yīng)該考慮用名詞、代詞、動(dòng)名詞或者不定式；缺謂語(yǔ)，就要選擇動(dòng)詞；缺定語(yǔ)，應(yīng)該想到形容詞；若空缺部分是用來修飾、限定動(dòng)詞、形容詞、副詞或者整個(gè)句子時(shí)，就要選擇副詞了。如此分析一番之后，填對(duì)答案就八九不離十了。endprint

在完成句子的時(shí)候也應(yīng)提醒學(xué)生注意一些技巧，即遵循“先易后難”的原則。要讓學(xué)生明白：在做題的時(shí)候遇到困難在所難免，跳過難題，繼續(xù)往下做，可以利用已填的答案推斷出未知的答案，此乃做題之道。選完一個(gè)單詞之后，最好在方框中的相應(yīng)單詞處打鉤或者做其他標(biāo)記，說明這個(gè)詞已經(jīng)選了。這樣，備選的單詞就會(huì)變得越來越少了，能收到既節(jié)約時(shí)間又能提高答題準(zhǔn)確率的雙重效果。

第三步：復(fù)讀句子，檢查答案

完成填詞后，教師還要引導(dǎo)學(xué)生通讀整題，復(fù)核校對(duì)，檢查單詞是否書寫正確，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、慣用語(yǔ)及詞語(yǔ)選擇上的錯(cuò)誤，邏輯關(guān)系是否合理，以確保答案的準(zhǔn)確性。凡是讀不通之處，說明肯定存在問題，這時(shí)就要從語(yǔ)意和語(yǔ)法入手，檢查時(shí)態(tài)、詞形的轉(zhuǎn)化以及詞的搭配是否正確，主謂是否一致。通過檢查，可以糾正答錯(cuò)的單詞，而且還可以在此過程中得到啟發(fā)，完成沒有答出來的題。最后，要提醒學(xué)生把答案填入答題卷時(shí)，不能錯(cuò)位。

下面，筆者以南寧市2015年中考試題的選詞填空題（保留原題號(hào)）為例，結(jié)合以上的步驟和策略分析完成答題：

十一、選詞填空。

請(qǐng)根據(jù)所給句子的內(nèi)容，從下面的方框中選出恰當(dāng)?shù)脑~，并用其正確形式填在答題卡相應(yīng)的橫線上。每空一詞，每詞限用一次。

86. My English_____________is Miss Lane.

87. —Whats the weather like？

—Its .

88. Sam hopes to_____________the film Big Hero 6 again.

89. —What was Linda doing at that time？

—Oh，she was going for a .

90. —Do you like to go climbing at the weekend？

—No.I like dancing and painting.They are my_____________.

91.—Congratulations！Youre the winner.

—Thanks！Its my_____________day today.

92. Last month，many boys_____________the 1000-metre race in the PE test.

93. Im very sorry I am_____________to play tennis with you after school.

94. At the start of this term，Lingling was_____________as our class monitor.

95. We Chinese feel very_____________of Chinas astronauts.

學(xué)生可以結(jié)合文中所提到的“三步走”方法，我們可以這樣引導(dǎo)學(xué)生解巧解此題：

第一步：讀懂單詞，聯(lián)想其形

①cloud“云”，名詞，與之相關(guān)的詞形有cloudy，clouds.

②walk“走路，步行，散步，”既可以作動(dòng)詞，其形式有walks，walking，walked，也可以作名詞，它作名詞時(shí)的用法往往出現(xiàn)在“have a walk”或者“go for a walk”當(dāng)中。

③able“能夠的”，形容詞，反義詞是“unable”，固定表達(dá)有：be able/unable to do sth.

④hobby“業(yè)余愛好”，名詞，與之相關(guān)的是它的復(fù)數(shù)形式“hobbies”.

⑤teach“教”，動(dòng)詞，與它相關(guān)的詞形有“teaches”“teaching”“taught”“teacher”.

⑥choose“選擇”，動(dòng)詞，與它相關(guān)的詞形有“chooses”“chose”“chosen”“choosing”.

⑦see“看見，觀看”，動(dòng)詞，與其相關(guān)的詞形有“sees”“saw”“seen”“seeing”.

⑧pride“驕傲，自豪”，名詞，和它有關(guān)的詞形是其形容詞形式“proud”.

⑨enter“參加，進(jìn)入”，動(dòng)詞，與其相關(guān)的詞形有“enters”“entered”“entering”.

⑩luckily“幸運(yùn)地”，副詞，與其相關(guān)的詞形有“unluckily”“l(fā)ucky”“unlucky”“l(fā)uck”.

第二步：讀懂句子，選對(duì)單詞

86.teacher.根據(jù)句意：我的英語(yǔ)_____是Miss Lane.句中主語(yǔ)不全，應(yīng)該用名詞，“teacher”顯然是最符合題意的。

87.cloudy.此題詢問天氣情況，回答只需要“Its+形容天氣的形容詞”即可，故用“cloudy”；

88.see.本題考查“hope to do sth.”和“see the film”的運(yùn)用，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和固定搭配，橫線處應(yīng)該填動(dòng)詞原形，而后邊是“the film”，所以應(yīng)該選擇“see”.

89.walk.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，橫線前邊是“a”，所以橫線上應(yīng)該用名詞單數(shù)，聯(lián)系提問和回答可知“walk”是最佳答案。

90.hobbies.從“They are my_____________”可看出，橫線上應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)，再根據(jù)前邊的“I like dancing and painting”可知，這里應(yīng)該用“業(yè)余愛好”：hobbies.

91.lucky.根據(jù)句意：“祝賀！你是勝利者。”“謝謝！今天是我_____________的一天”可知，今天是幸運(yùn)的一天，“day”是名詞，前面應(yīng)該用形容詞來修飾，故選擇“l(fā)ucky”.

92.entered.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知道，句子缺少謂語(yǔ)，而且后面是“1000米賽跑”：the 1000-metre race，所以應(yīng)該先選擇enter，再看句首，從“l(fā)ast month”看出，本題應(yīng)該用一般過去時(shí)，所以答案為entered.

93.unable.句子的意思是：對(duì)不起！我放學(xué)后_____________跟你打乒乓球。既然表示對(duì)不起，橫線上應(yīng)該用否定的詞，再根據(jù)“主+系+表”結(jié)構(gòu)，橫線處應(yīng)該選擇形容詞，所以“unable”最符合題意。

94.chosen.此題句意是：這個(gè)學(xué)期初，玲玲_____________作為我們的班長(zhǎng)。根據(jù)句意及所剩下的備選單詞可知，此處應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，前面已經(jīng)有be動(dòng)詞了，所以應(yīng)該填“chosen”.

95.proud.句中“feel”是系動(dòng)詞“感到”，后面應(yīng)該用名詞或者形容詞作表語(yǔ)，結(jié)合句意“我們中國(guó)人為中國(guó)宇航員而感到_____________”，很自然地想出了“驕傲”，再根據(jù)固定表達(dá)“be/feel proud of”和“take pride in”可知道，應(yīng)該填“proud”.

第三步：復(fù)讀句子，檢查答案

在填完所有的句子之后，務(wù)必提醒學(xué)生不要急著往下做題，一定要靜下心來仔細(xì)檢查所填的單詞有沒有拼寫和書寫錯(cuò)誤，有沒有看清楚時(shí)態(tài)和固定表達(dá)，有沒有確保主謂一致，詞性用對(duì)了沒有……只有這樣，才能減少不必要的失分。

“Rome was not built in a day！”學(xué)好英語(yǔ)也不是一天兩天的事情，需要學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期的堅(jiān)持與點(diǎn)滴的積累。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們只有讓學(xué)生努力過好單詞關(guān)，夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)，掌握分析句子和篇章的知識(shí)與技能，注重學(xué)以致用，多多練習(xí)，才能幫助學(xué)生盡快攻破選詞填空題這一難關(guān)。

（責(zé)編 黎雪娟）endprint