楊晨+趙佳佳

[摘 要] 依托高校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)專業(yè)化學(xué)生社團(tuán)“走出去”，開展專業(yè)類服務(wù)社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)采取思想引領(lǐng)、專業(yè)指導(dǎo)、建章立制、隊(duì)伍建設(shè)、擴(kuò)大宣傳等保障措施，既能夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)與社會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)社會(huì)化，最終實(shí)現(xiàn)多贏的局面。

[關(guān)鍵詞] 高校；專業(yè)型社團(tuán)；服務(wù)社會(huì)

[中圖分類號(hào)] G646 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2017） 08-0034-02

一 高校學(xué)生社團(tuán)服務(wù)社會(huì)背景分析

高校學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生為了滿足個(gè)人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其一定章程開展相關(guān)活動(dòng)的學(xué)生組織。學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分，既充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又提高了學(xué)生的認(rèn)知能力、實(shí)踐技能和學(xué)以致用的本領(lǐng)，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)[1]。近幾年來(lái)，高校學(xué)生社團(tuán)得到了很好的發(fā)展，各種類型的學(xué)生社團(tuán)層出不窮，具體可分為理論研究型、專業(yè)學(xué)術(shù)型、興趣愛好型、社會(huì)公益型等，而結(jié)合專業(yè)設(shè)置的社團(tuán)又可統(tǒng)稱為專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)。專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)往往是依托學(xué)生相同或相近的學(xué)科專業(yè)背景，開展以專業(yè)學(xué)術(shù)為主的活動(dòng)，由學(xué)生自愿組成的學(xué)生組織。專業(yè)化社團(tuán)的活動(dòng)平臺(tái)大都以學(xué)術(shù)沙龍、科技競(jìng)賽等為主，因而對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的要求較高，這就造成活動(dòng)的覆蓋面較窄，學(xué)生參與度也較為有限，導(dǎo)致其服務(wù)社會(huì)職能平臺(tái)相對(duì)薄弱。

因此，依托專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過(guò)打造新的服務(wù)社會(huì)內(nèi)容，鼓勵(lì)專業(yè)化學(xué)生社團(tuán)“走出去”，開展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)志愿服務(wù)等專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，獲得政府、企業(yè)以及社會(huì)的支持，擴(kuò)大學(xué)校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)社會(huì)化的重要舉措，這既能夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提高對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，又能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)多贏的局面。

二 專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)服務(wù)社會(huì)保障機(jī)制探討

1 端正思想認(rèn)識(shí)，重視專業(yè)指導(dǎo)

社團(tuán)的成立和管理、社團(tuán)活動(dòng)的籌劃和舉辦，都離不開具體的思想指導(dǎo)。專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展需要專業(yè)指導(dǎo)教師的引領(lǐng)。大量成功的專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的實(shí)例證明，要想社團(tuán)層次不斷提高，活動(dòng)質(zhì)量不斷改進(jìn)，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，離不開專業(yè)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)。如高校可以根據(jù)實(shí)際情況建立專業(yè)型社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，明確專業(yè)社團(tuán)指導(dǎo)教師的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)型社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理和監(jiān)督，以此來(lái)保證專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的正確方向，使得社團(tuán)活動(dòng)更專業(yè)，學(xué)生受益面更廣，社會(huì)反響更好。

2 制定規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制

一項(xiàng)工作開展得順利與否，除了全體人員的共同努力外，還需要相應(yīng)的規(guī)章制度作為工作開展的保障。只有按章做事，才會(huì)實(shí)現(xiàn)工作的長(zhǎng)久性和持續(xù)性。必要的制度建設(shè)是規(guī)范化管理得以有效實(shí)施的前提和保障[2]。

高校社團(tuán)規(guī)范化管理任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)前專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)規(guī)范化管理存在的不足主要體現(xiàn)在，招錄退出制度不完善、專業(yè)指導(dǎo)教師管理制度實(shí)施不力、考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制不完善、專業(yè)活動(dòng)不夠系統(tǒng)、宣傳力度不足等。因此，要建立健全專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的規(guī)章制度，來(lái)切實(shí)保障服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。如加強(qiáng)專業(yè)化社團(tuán)分類管理制度建設(shè)，高校可根據(jù)專業(yè)學(xué)科設(shè)置情況，可分為理科、工科、文科等來(lái)制定相應(yīng)的規(guī)章制度；加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)教師管理制度建設(shè)，并嚴(yán)格落實(shí)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，進(jìn)一步提高指導(dǎo)的針對(duì)性和指導(dǎo)效果；制定專業(yè)型社團(tuán)服務(wù)社會(huì)專項(xiàng)活動(dòng)管理規(guī)定，明確活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想、工作思路、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則、保障機(jī)制等內(nèi)容，力求從制度上夯實(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)效果，進(jìn)一步提高社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)的制度化和規(guī)范化水平。

3 強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重隊(duì)伍建設(shè)

社團(tuán)管理的優(yōu)劣是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生組織層次高低的關(guān)鍵因素之一。加強(qiáng)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理，需要有一套較為完備的社團(tuán)內(nèi)部管理體系，以保證社團(tuán)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。管理體系具體包括經(jīng)費(fèi)管理、內(nèi)部事務(wù)管理、專業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)管理、服務(wù)監(jiān)督評(píng)價(jià)管理、人力資源管理等。做好內(nèi)部管理的前提是要加強(qiáng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。在專業(yè)化社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)方面，一是要選用專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有奉獻(xiàn)精神的相同或相近專業(yè)的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)的管理者，整個(gè)社團(tuán)運(yùn)行機(jī)構(gòu)以年級(jí)為考量，以此往下，呈梯隊(duì)管理模式；二是要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)成員的思想引導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)工作，結(jié)合服務(wù)社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)教師有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷提升社團(tuán)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力。

4 加強(qiáng)宣傳工作，形成品牌項(xiàng)目

社團(tuán)的特色是其生命力和品質(zhì)的集中表現(xiàn)或標(biāo)志[3]，而專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的品牌化活動(dòng)是其社團(tuán)特色的突出表現(xiàn)形式。將專業(yè)性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)與服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，能夠進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)品牌活動(dòng)的社會(huì)影響力，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和參與度，促使專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)得到更為良性的發(fā)展。因此，在完善社團(tuán)常規(guī)專業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)“走出去”，創(chuàng)造性地舉辦服務(wù)社會(huì)的專業(yè)志愿活動(dòng)，并將這些活動(dòng)持續(xù)下來(lái)，以此來(lái)樹立活動(dòng)的品牌效應(yīng)。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)精神、志愿精神、人文精神的同時(shí)，也能體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)的精神風(fēng)貌，對(duì)學(xué)校也是一種極為直觀有效的宣傳方式。

三 專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)服務(wù)社會(huì)路徑梳理

1 明確目標(biāo)，梳理思路

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)開展服務(wù)社會(huì)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：一是通過(guò)“走出去”，搭建專業(yè)化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐平臺(tái)，能夠加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生的社會(huì)交際能力；二是能進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力；三是通過(guò)探索建立長(zhǎng)效實(shí)踐機(jī)制，依托實(shí)踐平臺(tái)打造特色活動(dòng)，最終形成品牌化活動(dòng)，能夠擴(kuò)大專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力；四是通過(guò)服務(wù)社會(huì)，能夠提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)開展服務(wù)社會(huì)活動(dòng)的具體思路主要是：強(qiáng)化教育引導(dǎo)，提高服務(wù)意識(shí)；依托社會(huì)實(shí)踐，挖掘潛在目標(biāo)；信息收集整理，及時(shí)報(bào)告反饋；實(shí)地考察調(diào)研，達(dá)成合作意向；簽署共建協(xié)議，建立服務(wù)平臺(tái)；規(guī)章制度跟進(jìn)，嚴(yán)格規(guī)范管理；擴(kuò)大宣傳影響，注重工作實(shí)效。

2 教育引導(dǎo)，做好調(diào)研

明確了目標(biāo)，理順了思路以后，下一步需要進(jìn)行活動(dòng)前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。一是要重視思想教育專題工作。結(jié)合專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，深入進(jìn)行“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”的專題教育，為專業(yè)化學(xué)生社團(tuán)“走出去”做好前期教育準(zhǔn)備。二是要認(rèn)真做好實(shí)踐調(diào)研工作。利用學(xué)生假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，依托各專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，展開深度調(diào)研，挖掘能夠搭建院系專業(yè)型社團(tuán)實(shí)踐平臺(tái)的潛在目標(biāo)。重點(diǎn)以學(xué)校所在地區(qū)周邊單位為主，如中小學(xué)、圖書館、檔案館、科技館、相關(guān)科技公司等企事業(yè)單位，主要志愿服務(wù)項(xiàng)目以科學(xué)知識(shí)普及、專業(yè)實(shí)習(xí)等為主。通過(guò)與企事業(yè)單位的合作、組織和策劃各類活動(dòng)，打破高校社團(tuán)的封閉性，使學(xué)生能夠深入了解社會(huì)形勢(shì)，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)[4]。

3 搭建平臺(tái)，規(guī)范管理

社會(huì)服務(wù)工作最終的落腳點(diǎn)還是要看取得的工作實(shí)效，只有把工作認(rèn)真落實(shí)，才能達(dá)到服務(wù)社會(huì)的最終目的。一是通過(guò)前期的調(diào)研，匯總調(diào)研結(jié)果，形成調(diào)研報(bào)告，對(duì)有合作意向的單位，由社團(tuán)管理部門和專業(yè)指導(dǎo)老師牽頭聯(lián)系，就合作搭建專業(yè)化學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐基地事宜進(jìn)行洽談，旨在通過(guò)搭建相關(guān)的實(shí)踐平臺(tái)，將服務(wù)社會(huì)規(guī)范化、精準(zhǔn)化。二是在達(dá)成合作意向后，就雙方洽談中達(dá)成的協(xié)議，結(jié)合對(duì)方提出的要求和專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)，在保證不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的前提下，根據(jù)社團(tuán)學(xué)生意向，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，打造相應(yīng)的專業(yè)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并與相應(yīng)單位擬定初步的合作意向書，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的規(guī)范化管理。

4 積極探索，長(zhǎng)效服務(wù)

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)開展服務(wù)社會(huì)活動(dòng)，是一項(xiàng)集專業(yè)性、公益性和精準(zhǔn)性于一體的專業(yè)化較強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。因此，如何建立長(zhǎng)效服務(wù)模式，打造品牌，是專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)提高層次的必由之路。一是注重合作對(duì)象的穩(wěn)定性，擴(kuò)展服務(wù)廣度。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)服務(wù)社會(huì)之初，開展的專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)較為單一，覆蓋面亦較窄，但是隨著活動(dòng)的深入開展和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，在保證基礎(chǔ)服務(wù)對(duì)象穩(wěn)定的前提下，可以適當(dāng)?shù)卦诳煽胤秶鷥?nèi)擴(kuò)大服務(wù)面，以吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)；二是強(qiáng)化服務(wù)內(nèi)容的專業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)以往活動(dòng)開展規(guī)律，學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情大都是高漲的，但是因缺少有效的培訓(xùn)指導(dǎo)，出現(xiàn)了服務(wù)效果不理想、社會(huì)反響不夠良好的現(xiàn)象，因而，強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，有利于提高服務(wù)效率和質(zhì)量；三是探索建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生服務(wù)的積極性。雖然服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)是公益性質(zhì)，主要還是以學(xué)生自愿報(bào)名參加為主，但是隨著活動(dòng)的長(zhǎng)期開展，部分學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)工作懈怠等情況，因而，要通過(guò)建立以服務(wù)量化為主的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，有效提高學(xué)生參與服務(wù)的積極性，形成長(zhǎng)效社會(huì)服務(wù)模式。

參考文獻(xiàn)

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