■ 武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新城小學(xué) 林 娜
最是“墨香”能致遠(yuǎn)
——2017年新城小學(xué)“童行香港”開(kāi)展書(shū)法交流
■ 武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新城小學(xué) 林 娜
2017年5月31日,新城小學(xué)“童行香港”書(shū)法交流活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。6月1日中午12點(diǎn),新城小學(xué)一行48人來(lái)到香港仁濟(jì)醫(yī)院趙曾學(xué)韞小學(xué)。此次校際交流活動(dòng)分為學(xué)校文化介紹、課堂體驗(yàn)、分享交流、特色課程展示、互贈(zèng)禮物。
在學(xué)校禮堂,四位小主持人向我們介紹了學(xué)校全人教育的辦學(xué)宗旨,展示了學(xué)校以生為本,踐行愉快教育的辦學(xué)成果。隨后,孩子們一路滿(mǎn)懷好奇跟隨著小解說(shuō)員行走在校園的每個(gè)角落,體味著不一樣的校園文化。
1:30,我校40名同學(xué)被分為兩組,去體驗(yàn)香港英語(yǔ)課和體育課。英語(yǔ)課上,優(yōu)雅美麗的外教英語(yǔ)教師,散發(fā)著奶香的電烤箱,誘人的各式食品,無(wú)不激發(fā)同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心。走進(jìn)教室的孩子們充滿(mǎn)驚喜,更多的是期待謎底的揭開(kāi)。原來(lái)這是一節(jié)通過(guò)制作點(diǎn)心學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課堂:孩子們和老師一起制作小點(diǎn)心,邊做邊學(xué)單詞和短語(yǔ),既親身體驗(yàn),又充滿(mǎn)趣味。每一個(gè)孩子都有動(dòng)手操作和開(kāi)口交流的機(jī)會(huì),孩子們的自信、大膽得到了在場(chǎng)教師和助教的連連稱(chēng)贊。特別是在品嘗成果的環(huán)節(jié),問(wèn)好、點(diǎn)贊、鼓勵(lì)充盈在流暢的英語(yǔ)對(duì)話中,孩子們充分感受到了自己勞動(dòng)成果的香甜和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
體育課上,帥氣風(fēng)趣的體育老師帶領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)了全英文的早操。每位小朋友還安排了一位“小助教”,孩子們?cè)凇靶≈獭钡膸椭潞芸鞂W(xué)會(huì)了早操。當(dāng)老師問(wèn)起孩子們學(xué)起來(lái)有沒(méi)有困難時(shí),小家伙們紛紛說(shuō)“So easy”,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)完了英文早操后,孩子們又和“小助教”一起體驗(yàn)了別樣的跳繩技巧——雙人交換花樣跳短繩。剛開(kāi)始孩子們配合不夠默契,繩子經(jīng)常打結(jié),經(jīng)過(guò)磨合后孩子們很快掌握了技巧,玩得不亦樂(lè)乎。緊接著孩子們之間展開(kāi)了跳繩競(jìng)賽,很多孩子自告奮勇向“小助教”發(fā)起挑戰(zhàn)。在歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)間過(guò)得飛快,一節(jié)豐富多彩的體育課很快結(jié)束了。
書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,也是新城小學(xué)的特色品牌。在本次的交流活動(dòng)中,我校張鐵生老師將這最美的藝術(shù)帶到了香港,讓香港的小朋友體驗(yàn)了一節(jié)與眾不同的書(shū)法課。因?yàn)橄愀坌∨笥褯](méi)有接觸過(guò)書(shū)法,所以張老師這節(jié)課先引導(dǎo)他們欣賞中國(guó)古代書(shū)法名家的經(jīng)典碑帖,帶領(lǐng)他們走進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂,然后教給他們正確的執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿。張老師一邊講解一邊示范,一邊糾正孩子們的姿勢(shì)。最后,張老師教孩子們學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)——橫和豎。張老師的講解幽默風(fēng)趣,孩子們聽(tīng)得興趣盎然,積極摹寫(xiě),真切交流,非常陶醉。45分鐘的課程很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍,意猶未盡。這節(jié)課讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)的過(guò)程中感受到了書(shū)法所體現(xiàn)的藝術(shù)魅力。
精彩的課程體驗(yàn)結(jié)束后,我們來(lái)到了學(xué)校禮堂。香港仁濟(jì)醫(yī)院趙曾學(xué)韞小學(xué)的彭紹良校長(zhǎng)親切地采訪孩子們,讓孩子們暢所欲言,表達(dá)對(duì)學(xué)校的感受。孩子們都非常主動(dòng)大方地表達(dá)了自己的想法:有的孩子說(shuō)英語(yǔ)課堂非常有趣,不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ),還吃到了美味的點(diǎn)心,這樣的課堂太有意思了!有的孩子說(shuō)學(xué)校環(huán)境布置得非常雅致,準(zhǔn)備的中餐也非??煽?,感謝學(xué)校的盛情款待,并熱情地邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)到武漢做客。還有的孩子說(shuō)體育課堂輕松活潑,還學(xué)到了花樣跳繩的技巧……緊接著香港學(xué)校的老師給孩子們分發(fā)了美味可口的點(diǎn)心,還邀請(qǐng)孩子們欣賞了一場(chǎng)精彩的特色課程展示——非洲鼓表演。
最后,兩?;ベ?zèng)禮物。香港仁濟(jì)醫(yī)院趙曾學(xué)韞小學(xué)彭校長(zhǎng)將在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生畫(huà)作贈(zèng)給了我校。我作為校長(zhǎng)也將我校書(shū)法教師創(chuàng)作的一幅精美的書(shū)法長(zhǎng)卷贈(zèng)送給對(duì)方學(xué)校。我校書(shū)法社團(tuán)的孩子們也紛紛將自己精心書(shū)寫(xiě)的作品贈(zèng)送給了彭校長(zhǎng),并與彭校長(zhǎng)合影留念。
別樣的課堂,全新的教學(xué)模式,創(chuàng)意十足的教育實(shí)踐,豐厚的文化底蘊(yùn),讓兩地孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、體驗(yàn)快樂(lè)、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解,也引發(fā)了我們每一個(gè)教育者更多的思考。
與香港學(xué)校的交流結(jié)束后,新城小學(xué)師生在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了香港歷史博物館,走進(jìn)香港歷史,了解香港由一個(gè)小漁村發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大都市的過(guò)程。在科技館,孩子們滿(mǎn)懷求知欲望,參觀了力學(xué)廳、聲學(xué)廳、鏡子世界、磁電廊、安全展示廳等模擬現(xiàn)場(chǎng),興趣盎然地閱讀介紹,動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)。游走在歷史悠久的香港大學(xué),欣賞著古色古香的建筑,追隨著偉人的足跡,感受著高等學(xué)府豐厚的文化底蘊(yùn)。走進(jìn)烏溪沙營(yíng)地,為期一天的領(lǐng)袖素質(zhì)訓(xùn)練課程,讓孩子們?cè)谝惠嗇喌挠螒?、挑?zhàn)賽中提升自信心,發(fā)展領(lǐng)袖才能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。來(lái)到迪士尼樂(lè)園,孩子們體驗(yàn)了奇妙的科學(xué)行動(dòng)課程,了解科學(xué)與創(chuàng)意之間的微妙聯(lián)系,他們的想象力也在參與香港迪士尼樂(lè)園的奇妙課程中不斷激發(fā)。
最是“墨香”能致遠(yuǎn)。這次“童行香港”書(shū)法交流活動(dòng)寓教于樂(lè),給了孩子們豐富的體驗(yàn),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),相信這次的活動(dòng)一定會(huì)在孩子們心中留下深深的烙印,孩子們?cè)诮窈蟮娜兆永锬茏叩酶h(yuǎn)。
責(zé)任編輯 向保秀