摘 要：本文通過對(duì)成考英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析、結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，逐一解析成考英語(yǔ)各種題型解題策略，以及對(duì)考前復(fù)習(xí)作了一定的總結(jié)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；成考英語(yǔ)；復(fù)習(xí)

一年一度的成人高考（以下簡(jiǎn)稱成考），對(duì)于參與成考復(fù)習(xí)的老師和參加成考考試的同學(xué)來說，這都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，如何在有限的時(shí)間，有限的能力范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)成考順利過關(guān)，著實(shí)有些傷腦筋，本文擬從本人幾年的成考復(fù)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、成考簡(jiǎn)介

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與其它高校一個(gè)不同的地方在于，他們可以拿兩個(gè)證書，一個(gè)是職業(yè)技能方面的資格證書，另一個(gè)就是學(xué)歷方面的證書。每年的成考均在十月底左右進(jìn)行，包含三門學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，每門課程總分為150分，共計(jì)450分，根據(jù)歷年錄取分?jǐn)?shù)線來看，一般總分在120分左右就可以順利通過，但就是這120分對(duì)于職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)較差的學(xué)生來說也是相當(dāng)困難的，就重慶而言，最好的學(xué)校大概也只有92%左右的學(xué)生通過，而其他學(xué)校一般通過率在85%左右。

二、學(xué)生現(xiàn)狀

2016年9月，本人對(duì)所授成考班級(jí)約250名學(xué)生進(jìn)行了成考英語(yǔ)初步摸底，使用2014年成考英語(yǔ)原題考試，總分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。最終結(jié)果是：在參加考試的全體考生中，最高分71分，最低分8.5分，女生多點(diǎn)的班級(jí)如幼兒教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)平均分略高，在32分左右，而汽修與機(jī)器人等男生較多的專業(yè)平均分在25分左右，這樣的結(jié)果跟往年類似。就其原因，主要還是學(xué)生基礎(chǔ)太差，多數(shù)參加成考的學(xué)生都是初中畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)本來就不好，筆者曾在2010年對(duì)200余名學(xué)生作了調(diào)查，有約23%左右的學(xué)生不能按順序正確寫出英文26個(gè)字母。

另外從整體試卷分析來看，很多學(xué)生粗心，比如，選擇題不選、漏選、錯(cuò)開選的不占少數(shù)。閱讀理解本可以從原文中直接找出的答案，學(xué)生根本不去找，而且純粹靠蒙。得分重要題型補(bǔ)全對(duì)話不做，留空白。作文基本不寫，還有很大一部分同學(xué)只是單純地抄寫前面短文中的內(nèi)容，與作文題目要求毫無關(guān)聯(lián)。寫了作文的同學(xué)也是廖廖幾句，而且連最常見的單詞也拼寫錯(cuò)誤。

三、英語(yǔ)成考題型分析及得分攻略

根據(jù)歷年成考錄取分?jǐn)?shù)線，三門科目總共120分左右的情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我們將120分分到三門學(xué)科上，分別預(yù)計(jì)考取目標(biāo)分?jǐn)?shù)為語(yǔ)文70分左右，數(shù)學(xué)20分左右，英語(yǔ)30分左右。

成考英語(yǔ)總分150分，考試時(shí)間為120分鐘，沒有聽力與口語(yǔ)，有閱讀、寫作等題型，要得到目標(biāo)分30分也是比較容易的，具體題型及攻略如下：

（1）語(yǔ)音題，共5道小題，小計(jì)7.5分。每道題中給出四個(gè)單詞，每個(gè)單詞中有相同的字母或字母組合，要求同學(xué)們找出與其他三個(gè)單詞發(fā)音不同的一個(gè)。本題涉及到語(yǔ)音知識(shí)，這是同學(xué)們的薄弱環(huán)節(jié)，加上涉及到的語(yǔ)音內(nèi)容較多較復(fù)雜，在復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張的情況下，一般不建議單獨(dú)講解，而是在日常的單詞學(xué)習(xí)中總結(jié)歸納。

本題目標(biāo)：做對(duì)一道題。目標(biāo)分：1.5分。策略：在每道題中，先找出自己會(huì)讀的單詞，如果四個(gè)均會(huì)，那一下就可以選出正確答案，如果會(huì)讀三個(gè)單詞，那么分以下情況，若三個(gè)單詞中的字母或字母組合發(fā)音相同，則答案為不會(huì)讀的那一個(gè)。若三個(gè)單詞中有一個(gè)發(fā)音與其它兩個(gè)不同，則答案為發(fā)音不同的一個(gè)。若只會(huì)讀兩個(gè)單詞，兩個(gè)單詞中的字母或字母組合又相同，則答案在剩下的兩個(gè)不會(huì)讀的里面，或者兩個(gè)會(huì)讀的也不相同，則答案在會(huì)讀的兩個(gè)里，這樣即使不確定，也可以把蒙答案的正確率提高到50%，然后可以根據(jù)單詞的結(jié)構(gòu)等猜測(cè)讀音。因此用這樣的方法要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)分也是較容易的。

（2）詞匯和語(yǔ)法題。共15道小題，小計(jì)22.5分，本題較難，因?yàn)樗婕暗拿婧軓V，既有語(yǔ)法題、詞匯題，也可能有交際用語(yǔ)等，就語(yǔ)法題來說，既可能涉及到各種時(shí)態(tài)、各種從句，也可能涉及到各種語(yǔ)態(tài)，都是學(xué)生最薄弱的地方。

本題目標(biāo)：做對(duì)兩道題。目標(biāo)分：3分。策略：本題主要靠日常復(fù)習(xí)階段的積累，如弄明白幾種從句最常見引導(dǎo)詞的用法，一些接動(dòng)詞不定式、接動(dòng)詞ing形式的單詞短語(yǔ)，一些常見的交際口語(yǔ)表達(dá)等，只要平時(shí)跟老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分也是比較容易的。

（3）完形填空題。共15道小題，小計(jì)30分。本題也是學(xué)生老大難的題，因?yàn)樯婕暗捷^多的詞匯，對(duì)于詞匯量極少的職校學(xué)生來說，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)，但由于完形填空的短文一般都是故事情節(jié)比較完整，選項(xiàng)一般不復(fù)雜，較少涉及到語(yǔ)法、同義詞近義詞的區(qū)分等，所以攻克此題，拿到目標(biāo)分也是可以的。

本題目標(biāo)：做對(duì)兩道題。目標(biāo)分：4分。策略：首先根據(jù)文章的標(biāo)題、文章中的中文注釋或自己認(rèn)識(shí)的部分單詞猜測(cè)短文的大意，再在此基礎(chǔ)上選擇自己認(rèn)識(shí)的符合文章內(nèi)容的單詞。另外，只要大家耐心地查找，也可能會(huì)在文章某一空格題的前后找到出現(xiàn)過的詞匯，也可以增加得分點(diǎn)。

（4）閱讀理解。一般為四篇文章，共15道小題，小計(jì)45分。本題是所有題型中分?jǐn)?shù)最多的題型，也是部分學(xué)生望題興嘆的地方，因?yàn)榇瞬糠謨?nèi)容多，題量大，詞匯多，涉及的面也很廣，天文、地理、歷史、日常等等均可能涉及，所以有些同學(xué)會(huì)直接放棄，隨便亂選答案了事。但根據(jù)歷年成考真題來看，這道題也是同學(xué)們?nèi)菀椎梅值牡胤健?/p>

四、考前總攻略

一般在下半期開學(xué)到成考有兩個(gè)月左右的沖刺時(shí)間，在這一個(gè)階段同學(xué)們可以做以下事情來提高自己的分?jǐn)?shù)。

（1）每天熟悉1句常用句子。（由教師歸納總結(jié)）

（2）每四天掌握一個(gè)補(bǔ)全對(duì)話主題。（由教師歸納總結(jié)）

（3）每天掌握三個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞的原型、過去式與過去分詞，含中文含義。（見常見《不規(guī)則動(dòng)詞過去式和過去分詞表》）

（4）每周消化吸收一套卷子。（歷年成考真題）

（5）每?jī)商熳鲆黄喿x理解。（資料見歷年成考真題）

（6）每?jī)商扉喿x一個(gè)補(bǔ)全對(duì)話。（資料見歷年成考真題）

（7）每周寫一篇成考作文。（用歷年成考真題作文題目）

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，成考只是同學(xué)們?nèi)松飞闲⌒〉囊徊?，每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都有各自通過成考的方法與策略，所以本文只是拋磚引玉，旨在給同學(xué)們一點(diǎn)考試必過的幫助與信心。

作者簡(jiǎn)介：

張麗平（1974—），女，四川瀘縣人，在職研究生，講師，研究方向：英語(yǔ)教學(xué)。