【摘要】作業(yè)成本法是一個廣泛應(yīng)用在成本管理會計工作中的一種會計方法,可以實現(xiàn)彌補會計管理缺陷的目的。在企業(yè)的會計工作中利用作業(yè)成本法可以使企業(yè)的各種資源得到優(yōu)化,從而達到降低成本的效果。本文就是針對會計中作業(yè)成本法在高校、企業(yè)成本管理以及銀行成本費用這三個方面的應(yīng)用進行的分析。
【關(guān)鍵詞】會計教學(xué) 作業(yè)成本法 企業(yè)成本管理 銀行成本費用
會計是人們生活中經(jīng)常涉及到的一項工作內(nèi)容,但是社會中的各個會計環(huán)境都在發(fā)生著變化,隨著科技的發(fā)展、社會的進步,會計環(huán)境也變得更加復(fù)雜繁多,為了適應(yīng)環(huán)境的變化,會計中更多的應(yīng)用了作業(yè)成本法,以下就是針對會計中作業(yè)成本法的三個應(yīng)用方面進行的具體研究。
一、在高校成本核算教學(xué)中作業(yè)成本法的應(yīng)用
作業(yè)成本法在會計中的應(yīng)用和我國高校進行會計教育、成本核算具有相互重合的特點。首先,我國高校在進行成本核算教學(xué)的水平是比較差的,高校都是根據(jù)會計制度,收付實現(xiàn)制當(dāng)成核算教學(xué)原則,而這種方式導(dǎo)致會計信息質(zhì)量低下,教育資源得不到合理利用,這都對高校進行核算教學(xué)造成了阻礙,在這種情況下,改變教學(xué)方法成為了高效教學(xué)進步的重要途徑。
其次,高校進行教學(xué)時不僅僅是理論教學(xué),還摻雜著各種各樣的教育活動,而這些活動帶來了大量的間接成本消耗,但是這些成本是不可以避免的,是高校的教育成本中重要的組成部分。目前在高校成本核算領(lǐng)域內(nèi)面臨的重要問題就是體系的不健全,不能夠?qū)⒔虒W(xué)中造成的間接成本直接劃分為成本對象進行核算。之后高校具有組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點,并且在教學(xué)流程上和教學(xué)環(huán)節(jié)上具有很強的聯(lián)動性以及復(fù)雜性,而使用作業(yè)成本法的企業(yè)和高校是具備比較相似的特點的。
最后,高校教學(xué)時采用作業(yè)成本法是可行的,因為高校具備以下幾個特點:高水平人員多、擁有進行資源收集的必要設(shè)備、有足夠的計算機設(shè)備。這些特點都使高校更容易采用作業(yè)成本法進行教學(xué)。高校會計成本核算教學(xué)不僅要實施作業(yè)成本法,還要依靠各種先進的設(shè)備技術(shù)進行輔助,給教學(xué)提供硬件支持。
二、在企業(yè)成本管理中作業(yè)成本法的應(yīng)用
作業(yè)成本法在我國的很多企業(yè)中已經(jīng)得到了廣泛且成熟的應(yīng)用,應(yīng)用方式為“按照收付實現(xiàn)進行各項成本的核算工作,之后排除人工成本費用以及經(jīng)營管理成本帶來的影響,對各個作業(yè)在單位時間內(nèi)的不同成本進行比較,選擇高成本作業(yè),將其當(dāng)作重點任務(wù),實現(xiàn)提高效率并降低成本的目的?!?/p>
通過對企業(yè)內(nèi)工作人員的作業(yè)成本進行分析,可以有效的將無效作業(yè)內(nèi)容進行識別,從而提高作業(yè)效率。企業(yè)成本管理中得到的各項數(shù)據(jù)都對企業(yè)的發(fā)展起到了指導(dǎo)的作用,例如成本比重可以指導(dǎo)企業(yè)選擇同行業(yè)發(fā)展較為相近的企業(yè)進行數(shù)據(jù)比較,根據(jù)比較的結(jié)果進行差距產(chǎn)生的原因分析,將企業(yè)管理中的不足進行改進,將管理中低效的環(huán)節(jié)進行改進。作業(yè)成本法給企業(yè)成本管理提供了解決的思路,就是結(jié)合對中長期客戶的具體發(fā)展策略,對客戶的銷售費用進行分析比較,包括對客戶的消費占總收入的比例等等,同時對企業(yè)的銷售費用嚴格控制。
作業(yè)成本法對企業(yè)銷售費用和收入比例的分析提供了思路,對成本價值的計量結(jié)果進行分析,可以準(zhǔn)確的得到銷售費用帶來的回報比例,從財務(wù)數(shù)據(jù)方面來判斷一個營銷方案的可行性,為營銷方案提供理論支持。如果呈現(xiàn)“收入高且費用高”的現(xiàn)象證明收入和費用是相匹配的,客戶的敏感程度高;如果呈現(xiàn)“收入高但費用低”的現(xiàn)象證明企業(yè)不需要為該類客戶提供更多的銷售費用,而是要從其他的方式來實現(xiàn)客戶增值;如果呈現(xiàn)“收入低但費用高”的現(xiàn)象,就要識別客戶的所處階段是否是起步發(fā)展階段,之后轉(zhuǎn)變策略;如果呈現(xiàn)“收入低且費用低”的現(xiàn)象,證明該類客戶不需要企業(yè)進行重點關(guān)注,無法給企業(yè)營銷帶來經(jīng)濟效益。
作業(yè)成本法除了可以應(yīng)用在銷售型企業(yè)之外,還可以應(yīng)用在制造業(yè)企業(yè)會計成本核算中,從價值成本方面分析,產(chǎn)品在開發(fā)研究時企業(yè)的投入對未來產(chǎn)品能否在市場中確立地位有決定性的重要意義。通過作業(yè)成本法的應(yīng)用,可以對企業(yè)成本核算進行改進,將制造業(yè)企業(yè)價值鏈中存在的浪費以及不會增值的作業(yè)識別出來并消除,從而實現(xiàn)對價值流以及信息流的有效管理,減少企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品時消耗的大量資源。通過對作業(yè)成本的分析來了解成本效率的具體情況,作業(yè)成本法在企業(yè)中根據(jù)與企業(yè)之間的相關(guān)條件可以進行成熟的應(yīng)用。
三、在銀行成本費用中作業(yè)成本法的應(yīng)用
作業(yè)成本法在銀行成本費用中的應(yīng)用來自于銀行的成本特點,因為銀行是一個專門提供金融服務(wù)的機構(gòu),給顧客提供的是無形化的產(chǎn)品以及無形化的服務(wù)。銀行提供服務(wù)的特點為:耗費大量的紙質(zhì)資源、直接和客戶進行交易、涉及較復(fù)雜的存檔內(nèi)容以及需要進行大量的傳遞工作,例如文件接收、文件郵寄以及文件加工等等。而銀行的服務(wù)特點決定了銀行成本費用具備以下特點:給客戶提供無形化的產(chǎn)品服務(wù)以及存在著大量的間接成本。也就是說,銀行的全部成本費用中只有一小部分是產(chǎn)品在生產(chǎn)的過程中直接產(chǎn)生的,而絕大多數(shù)的成本費用產(chǎn)生于與銀行服務(wù)、產(chǎn)品生產(chǎn)無關(guān)的項目上。
銀行之前采用的成本法無法合理的將銀行間接成本劃分到產(chǎn)品的成本上,而作業(yè)成本法的應(yīng)用可以有效的解決這個問題,對于銀行的成本費用管理的工作進行提供了便利。銀行想要更好的應(yīng)用作業(yè)成本法進行成本費用管理需要滿足四個基礎(chǔ)條件,這四個條件在銀行中已經(jīng)基本得到了保障:1.銀行對于現(xiàn)代化產(chǎn)品的應(yīng)用更加廣泛,實現(xiàn)了基于科技手段下的自動化業(yè)務(wù)管理工作,并且科技化手段已經(jīng)被銀行職員接受理解以及高效使用。2.銀行的管理系統(tǒng)包含信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理中心、業(yè)務(wù)處理以及會計核算系統(tǒng)四個部分,這四個系統(tǒng)經(jīng)過銀行數(shù)年的改革進步,已經(jīng)屬于比較完善的銀行管理系統(tǒng),通過這四個組成部分,銀行可以有效的進行各項服務(wù)工作,真正的將銀行業(yè)務(wù)、銀行財務(wù)以及銀行管理工作一體化,銀行各項工作的一體化管理為銀行應(yīng)用作業(yè)成本法實現(xiàn)了技術(shù)支持。3.銀行雖然應(yīng)用作業(yè)成本不夠廣泛,但是也已經(jīng)具備了一個比較完善的成本費用管理制度,這個完善的制度對于銀行改用作業(yè)成本法提供了條件,讓銀行更有效的進行成本費用的歸納以及進行作業(yè)鏈的優(yōu)化配置。4.銀行近幾年越來越注重優(yōu)秀人才的引進,也真正的吸納了一些人才,人才的存在對作業(yè)成本法的順利應(yīng)用提供了保障。
四、結(jié)束語
作業(yè)成本法對于我國各項會計工作來說都有著一定的優(yōu)勢,但是實際應(yīng)用的企業(yè)并不是很多,隨著社會的發(fā)展進步,我國越來越多的行業(yè)意識到作業(yè)成本法在會計中應(yīng)用的意義,作業(yè)成本法也一定會逐漸成為我國會計工作的重要手段。
參考文獻
[1]馬青.作業(yè)成本法的會計應(yīng)用研究[J].中國市場,2014,(44):52-53.
[2]徐冰.會計中作業(yè)成本法的應(yīng)用[J].經(jīng)營管理者,2015,(18):41.
[3]劉其中.作業(yè)成本法的會計分析與應(yīng)用[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2010,(10):209-212.
作者簡介:劉娟(1994-),女,漢族,山西晉城市人,西安石油大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院2015級會計專碩研究生,研究方向:財務(wù)管理。