敬永紅

摘要隨著高校體育實行開放的過程化俱樂部教學(xué)，給傳統(tǒng)手工考勤管理帶來了巨大困難，本文對高校體育俱樂部考勤管理的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行深入分析和研究，采用面向?qū)ο蠓椒āML技術(shù)、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)詳細(xì)分析與設(shè)計了一套高校體育俱樂部考勤管理系統(tǒng)，提高了考勤管理的效率與質(zhì)量。

關(guān)鍵詞體育教學(xué) 考勤管理 俱樂部管理 UML建模 數(shù)據(jù)庫技術(shù)

引言

根據(jù)教育部關(guān)于中央部門所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見：信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合0的精神，結(jié)合高校體育俱樂部實行跨年級、跨班級的早操、課內(nèi)外鍛煉的個性化、多樣性、可選擇性的教學(xué)方法，采用傳統(tǒng)的手工方法進(jìn)行動態(tài)的、大群體的過程化考勤管理，大大增加了管理的工作量和難度，給高校體育俱樂部考勤管理帶來了很大的障礙。

本系統(tǒng)在深入分析與研究考勤管理業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了考勤信息的數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化管理，解決傳統(tǒng)手工考勤管理難度大，效率低下，不利于統(tǒng)計和分析等缺陷，提高了管理的質(zhì)量和效率。

1系統(tǒng)分析

1.1業(yè)務(wù)流程

學(xué)生根據(jù)體育俱樂部要求結(jié)合自身相關(guān)體育技能和時間等實際情況，有計劃地安排上課、早操和課外鍛煉等體育活動考勤。流程圖如圖1所示。

1.2功能需求分析

在高校使用考勤系統(tǒng)的主要有管理員、教師和學(xué)生三種角色。

管理員負(fù)責(zé)系統(tǒng)的備份、更新和維護(hù)，管理所有用戶信息等功能，能對各項考勤數(shù)據(jù)的錄入、維護(hù)、查詢和更新。

教師角色：能對個人信息維護(hù)、學(xué)生考勤情況維護(hù)及查詢等功能。

學(xué)生角色：可查詢自己的各項考勤信息總數(shù)及明細(xì)、進(jìn)行個人基本信息維護(hù)等功能。

1.3非功能需求

系統(tǒng)采用B/S三層體系結(jié)構(gòu)，用戶通過Intemet操作管理，軟件環(huán)境如下：

（1）服務(wù)器端。考慮到考勤數(shù)據(jù)信息量大，系統(tǒng)運(yùn)行與統(tǒng)計比較耗資源，服務(wù)器配置JDK1.7+Tomcat7.0+Oracle10g

（2）客戶端。采用一次開發(fā)，多種適應(yīng)的響應(yīng)式布局，其中PC端WebView支持IE8以上版本，兼容WebKit瀏覽器核心，Chrome19.0瀏覽器；移動智能平臺支持Android 4.0或iOS 8及以上版本，擁有良好的用戶體驗。

2系統(tǒng)設(shè)計

本文采用面向?qū)ο笤O(shè)計方法僅以管理員角色在考勤管理中對單個學(xué)生以學(xué)號查詢各項考勤總次數(shù)及查詢早操考勤明細(xì)進(jìn)行UML類圖和順序圖設(shè)計示例。

2.1考勤信息查詢類圖設(shè)計

管理員查詢單個學(xué)生各項考勤總次數(shù)及查詢早操考勤明細(xì)信息的相關(guān)類圖設(shè)計，如圖2所示。

3數(shù)據(jù)庫設(shè)計

根據(jù)本系統(tǒng)的實體類屬性及數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理要求設(shè)計了數(shù)據(jù)庫表，系統(tǒng)選用oracle來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計，部分主要表如下：

2.2考勤信息查詢順序圖設(shè)計

查詢各項考勤總次數(shù)及早操考勤明細(xì)信息的順序圖設(shè)計，如圖3所示：

（1）用戶表：包括用戶編號、密碼、角色編號等字段（表1）。

（2）考勤項目表：包括考勤代碼、考勤名稱等字段（表2）。

（3）考勤信息表：包括考勤代碼、用戶編號、考勤開始時間等字段（表3）。

（4）角色表：包括角色編號、角色名稱等字段（表4）。

4總結(jié)

系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)共享、方便、快捷等優(yōu)點，解決了傳統(tǒng)體育俱樂部手工考勤管理速度慢，易出錯，人性化差等諸多的缺陷，大大減輕了工作量，實現(xiàn)了高校體育俱樂部考勤管理的數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理，為動態(tài)管理提供了快捷、準(zhǔn)確、高效的便捷條件。