武海波+高鳳+丁剛+孫文

【摘要】科研管理工作的水平是體現(xiàn)高校深化改革和發(fā)展的重要標(biāo)志，如何提升高?？蒲泄芾砉ぷ鞯馁|(zhì)量和水平、是當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。本文簡(jiǎn)述目前高職院校科研管理系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析其面臨和需要解決的問(wèn)題，并提出了未來(lái)的發(fā)展方向。

【關(guān)鍵詞】科研管理系統(tǒng) 現(xiàn)狀 發(fā)展方向

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，以及建設(shè)國(guó)際水準(zhǔn)、世界一流職業(yè)教育目標(biāo)的提出，高職教育進(jìn)入了內(nèi)涵發(fā)展的新階段，這就對(duì)高職院校的科研管理工作提出了新要求。如何加強(qiáng)科研信息化的管理、提高科研信息管理的質(zhì)量、降低科研管理的成本，成為高職院?？蒲泄芾砉ぷ髡吣壳懊媾R的重要問(wèn)題?？蒲泄芾砉ぷ鞯乃绞求w現(xiàn)學(xué)校深化改革和發(fā)展的重要標(biāo)志，對(duì)高校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，科研管理系統(tǒng)也已成為高校信息化體系建設(shè)的一個(gè)極其重要的組成部分。

一、科研管理工作現(xiàn)狀

高職院校的科研工作相對(duì)來(lái)說(shuō)起步較晚，自2006年起，通過(guò)國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目，高職院校內(nèi)部的科研管理工作才有較大發(fā)展，不少學(xué)校都成立了專(zhuān)門(mén)的科研處，構(gòu)建了較完善的科研工作管理體系，并且國(guó)家也啟動(dòng)了相關(guān)科研管理工作的國(guó)家培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。但對(duì)科研管理的信息化構(gòu)建和科研管理的規(guī)范化提升工作而言，一是重視程度不夠大，二是發(fā)展時(shí)間不夠長(zhǎng)，三是缺乏理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，四是由于由中專(zhuān)升格而來(lái)高職院校起點(diǎn)低，發(fā)展過(guò)程中良莠不一、參差不齊，所以好多工作開(kāi)展起來(lái)針對(duì)性差、難度較大，致使在學(xué)院的整體建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中，科研管理工作的提升一直處于薄弱環(huán)節(jié)，科研管理水平提升工作成為制約高職院校發(fā)展的一大瓶頸，所以，急待加強(qiáng)此方面的研究與探索。

二、科研管理工作面臨的問(wèn)題

1、科研信息化程度不高，科研管理人員負(fù)擔(dān)較重。當(dāng)前不少高校都迫切需要提升科研信息收集和加工效率，然而更多的數(shù)據(jù)整理工作還是處于手工操作狀態(tài)，一般僅能采用一些簡(jiǎn)單的編程技術(shù)，進(jìn)行科研數(shù)據(jù)的輸入、查詢(xún)、刪除或更新，雖然這些方法在一定程度上也能起到規(guī)范數(shù)據(jù)的作用，但要花費(fèi)科研管理者和教職員工大量的精力和時(shí)間，有時(shí)還是難以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與及時(shí)性。

2、科研資料不齊全，難以反映學(xué)?？蒲鞋F(xiàn)狀。許多高職院校在科研信息的管理方面，注重科研項(xiàng)目和科研成果的管理，忽視了對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議等科研數(shù)據(jù)資料的管理，這些同樣也是反映高?？蒲兴降囊粋€(gè)重要方面，因此導(dǎo)致科研資料難以全面反映出學(xué)校的科研現(xiàn)狀。

3、科研信息傳遞速度慢。先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的缺失，致使科研管理人員之間缺少有效的交流，不能及時(shí)了解到學(xué)校最新的科研狀況，這就導(dǎo)致從事科研的教職員工不能充分的應(yīng)用本校的科研資源，整體上極大地影響了各級(jí)各類(lèi)課題的申報(bào)。

4、科研管理人員和教職員工不能齊抓共管?？蒲泄芾砉ぷ鞑粌H僅是科研管理人員的工作，同時(shí)更需要全校教職員工的主動(dòng)參與，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)全校教師的科研積級(jí)性。但由于目前科研管理工作方式的滯后，致使廣大教職員工沒(méi)有能主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，良好的科研氛圍也沒(méi)有營(yíng)造出來(lái)。

三、研究趨勢(shì)分析

隨著《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃2015-2018年）》的提出，現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建要求高職院校必須要有較高的科研與社會(huì)服務(wù)能力來(lái)作為支撐，科研管理水平的內(nèi)涵建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展的重要支撐與創(chuàng)新發(fā)展的推動(dòng)力。

構(gòu)建科研管理服務(wù)平臺(tái)，建立專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站和服務(wù)系統(tǒng)，在線(xiàn)完成課題申報(bào)、研究進(jìn)度、成果轉(zhuǎn)化等各環(huán)節(jié)的材料遞交，對(duì)項(xiàng)目基本信息、專(zhuān)家信息、課題申報(bào)、立項(xiàng)、中期檢查、結(jié)題、經(jīng)費(fèi)使用情況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理，使管理工作初步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化和網(wǎng)絡(luò)化。強(qiáng)化“管理就是服務(wù)”的觀念，進(jìn)行主動(dòng)式服務(wù)、參與式服務(wù)，為教師進(jìn)市場(chǎng)拉項(xiàng)目，為企業(yè)進(jìn)學(xué)校找技術(shù)，積極參與科研課題的開(kāi)發(fā)、查詢(xún)、跟蹤鑒定以及科研成果與技術(shù)的推廣工作。在此基礎(chǔ)上，提供有針對(duì)性的管理與服務(wù)，為專(zhuān)業(yè)教師的科研能力提升提供支撐。

四、創(chuàng)新科研管理的發(fā)展方向

1、建立開(kāi)放式的科研管理體系。高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)建立后，既能面向本校一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師，又能與學(xué)校財(cái)務(wù)處，人事處等相關(guān)部門(mén)建立數(shù)據(jù)資源的共享。要徹底改換以前不能開(kāi)放的運(yùn)行模式，逐步解決數(shù)據(jù)資源對(duì)全校開(kāi)放性的問(wèn)題，要求教職員工能夠?qū)⒖蒲许?xiàng)目的進(jìn)展情況及時(shí)準(zhǔn)確地錄入系統(tǒng)，使管理人員能及時(shí)審核數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性。

2、具備實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)和考核功能。高校分管科研的領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全?？蒲泄ぷ鞯目傮w情況，所以科研管理部門(mén)不僅要及時(shí)了解教師的科研進(jìn)展情況，同時(shí)又要了解全校的科研工作狀況。為實(shí)現(xiàn)這一要求，科研管理系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)按照不同的模塊采用相應(yīng)的計(jì)算方式，實(shí)時(shí)生成各種報(bào)表的功能，以提供不同權(quán)限人員查看，這是系統(tǒng)的關(guān)鍵。若能實(shí)現(xiàn)，既保證了科研數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，又極大程度的減輕科研管理人員的工作量。

3、實(shí)現(xiàn)二級(jí)管理功能?？蒲泄芾硐到y(tǒng)中各系、處室等部門(mén)，主要擔(dān)負(fù)的是其部門(mén)的各項(xiàng)科研管理任務(wù)，具體包括人員、項(xiàng)目、成果（論文、著作、專(zhuān)利等）及學(xué)術(shù)話(huà)動(dòng)等數(shù)據(jù)資料的審核管理工作，以及負(fù)責(zé)所在部門(mén)的項(xiàng)目申報(bào)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收及考核等工作，各部門(mén)的科研秘書(shū)還負(fù)責(zé)向所屬部門(mén)的教師發(fā)送和反饋信息，因此科研管理系統(tǒng)要充分構(gòu)建二級(jí)管理體制。

4、具有科研績(jī)點(diǎn)核算功能。通過(guò)科研管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科研工作量的自動(dòng)化核算，在建立了學(xué)?？蒲泄ぷ髁炕瘶?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)能自動(dòng)根據(jù)新增加的科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、成果、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等數(shù)據(jù)計(jì)算出教師的工作績(jī)點(diǎn)。

5、利用科研信息資源，提供決策支撐功能。高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)要能夠及時(shí)全面的收集、錄入、儲(chǔ)存全校最新的各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目的立項(xiàng)、成果（論文、論著、專(zhuān)利等）、經(jīng)費(fèi)和學(xué)術(shù)活動(dòng)等科研數(shù)據(jù)，這樣不僅給各部門(mén)進(jìn)行相關(guān)科研資料的查詢(xún)提供便利，還可以及時(shí)了解查詢(xún)各種分析報(bào)表，為全?？蒲泄芾砉ぷ髡哂绕涫菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供準(zhǔn)確有效的輔助支持。

信息化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，科研管理信息化的建設(shè)是高校建設(shè)的重要組成部分。通過(guò)理論研究與實(shí)踐探索，使科研管理系統(tǒng)能夠較好地應(yīng)用到高職院校的辦學(xué)內(nèi)涵提升活動(dòng)中、使高職院校教師教科研成果應(yīng)用到教學(xué)改革中，提升高職院校內(nèi)涵建設(shè)，建成高職院校教師教科研能力提升通道，提升教科研水平，增強(qiáng)和提升高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。