劉暢

（哈爾濱學(xué)院）

【摘要】動(dòng)畫(huà)角色作為動(dòng)畫(huà)作品的情感載體，它是創(chuàng)作者賦予的，同時(shí)要被觀眾所接受，因此經(jīng)典動(dòng)畫(huà)角色的形象塑造必定能使觀眾與角色產(chǎn)生情感共鳴，符合觀眾的內(nèi)心審美需要。此外，動(dòng)畫(huà)又是一門(mén)綜合藝術(shù)學(xué)科，是人們尋求精神解脫的產(chǎn)物，而經(jīng)典角色的塑造是動(dòng)畫(huà)中的靈魂所在，觀眾對(duì)經(jīng)典角色的價(jià)值判斷不僅僅停留于在表面的動(dòng)畫(huà)角色本身形象，還包括通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色的經(jīng)歷以及展現(xiàn)的人生觀價(jià)值觀引起觀眾的情感共鳴。本文主要賞析部分經(jīng)典動(dòng)畫(huà)角色的塑造，致力于中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】動(dòng)畫(huà)角色形象 角色形象設(shè)計(jì) 情感共鳴

動(dòng)畫(huà)片中角色形象在整部動(dòng)畫(huà)影片中占據(jù)著極為重要的位置，可以說(shuō)成功的動(dòng)畫(huà)角色形象塑造，就是讓整個(gè)動(dòng)畫(huà)影片增添了靈魂，而一部有靈魂的動(dòng)畫(huà)影片才能真正的吸引觀眾，產(chǎn)生精神上的情感共鳴，傳達(dá)出動(dòng)畫(huà)想表現(xiàn)的核心價(jià)值觀，給觀眾生活以及人生重要啟迪。本文主要包括經(jīng)典動(dòng)畫(huà)角色塑造的三個(gè)要素，以及動(dòng)畫(huà)角色的聲音、服裝、劇情等元素的賞析。

一、經(jīng)典動(dòng)畫(huà)角色塑造的三個(gè)要素

（一）觀眾與角色的情感共鳴

觀眾在觀影過(guò)程中，和影片中的角色共同經(jīng)歷劇情的發(fā)展，當(dāng)情感的轉(zhuǎn)變或爆發(fā)時(shí)，觀眾心理會(huì)有一個(gè)情感期待，等著角色帶領(lǐng)自己去感受和完成，觀影過(guò)程中觀眾的情感通過(guò)角色的經(jīng)歷得到釋放，角色與觀眾就產(chǎn)生了情感共鳴。想要使觀眾與角色產(chǎn)生情感共鳴，首先角色在外形和性格上都要符合觀眾審美心理需求，而影片表達(dá)的情感應(yīng)該是觀眾普遍經(jīng)歷過(guò)的或是渴望去經(jīng)歷的，這樣才能使觀眾感同身受。動(dòng)畫(huà)角色的創(chuàng)造者是導(dǎo)演，個(gè)人的情感夾雜著很多主觀因素，而一個(gè)成功的經(jīng)典角色的塑造，要考慮的是受眾群體的情感期待，因此創(chuàng)作過(guò)程中要做好市場(chǎng)分析的工作，然后結(jié)合自己的實(shí)際情感經(jīng)歷加以潤(rùn)色，使角色的情感豐富飽滿。

（二）觀眾的心理想象空間

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)想象力的重要性：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象才概況著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！眲?dòng)畫(huà)藝術(shù)則是把無(wú)限的想象力通過(guò)影片的方式表現(xiàn)出來(lái)，相比于電影，動(dòng)畫(huà)片的想象空間更大，虛擬的情節(jié)以及故事發(fā)展背景也更容易被觀眾接受。當(dāng)作品中展現(xiàn)的想象空間使觀眾產(chǎn)生了好奇，并通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的塑造使觀眾產(chǎn)生了神秘感或是好奇心，觀眾的情緒就會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，隨著動(dòng)畫(huà)角色的經(jīng)歷融入到影片當(dāng)中去，期待故事的發(fā)展。觀眾不是被動(dòng)的接受作品中情感和價(jià)值觀，而是能動(dòng)的產(chǎn)生情感期待和心理活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程就是觀眾的心理想象空間。一些作品或通過(guò)埋下伏筆的方式來(lái)激發(fā)觀眾的想象空間，也不失為一種好手段。

（三）觀眾的審美心理需求

審美心理要求觀眾在觀看影片之后獲得情感愉悅和精神愉快的自由心情，這也是一個(gè)心理過(guò)程，審美不僅僅是表面上外形、色彩的美輪美奐，還包括內(nèi)在善良、勇敢的真善美的追求。與上文所述一樣，如何激發(fā)觀眾的審美心理需求，是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程而不是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程。受眾群體有自己獨(dú)特的審美觀念，在觀看動(dòng)畫(huà)作品時(shí)，下意識(shí)用自己的審美觀點(diǎn)去評(píng)判角色美是否與自己的審美觀念相符，然后結(jié)合作品的情感傾訴，與自己的審美觀念相符自然可以接受，與自己審美不符但是能夠理解作品所要傳達(dá)的情感，而完全不符合受眾群體的審美又不能被手中理解的作品就是失敗的。《白雪公主和七個(gè)小矮人》白雪公主這樣的完美的人現(xiàn)實(shí)中不存在，但是抓住了女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)的特點(diǎn)，成為了經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)形象。

二、影響經(jīng)典動(dòng)畫(huà)角色塑造的其他因素

（一）動(dòng)畫(huà)角色塑造中的服飾設(shè)計(jì)

動(dòng)畫(huà)角色的服飾設(shè)計(jì)不同于現(xiàn)實(shí)生活中的服飾設(shè)計(jì)，它具有自己的特殊性要求與表現(xiàn)方式，也是經(jīng)典動(dòng)畫(huà)形象設(shè)計(jì)過(guò)程中重要的一環(huán)。角色的服裝設(shè)計(jì)要合乎所屬時(shí)代的主流特征，如無(wú)特殊劇情需要，應(yīng)該盡量避免混淆時(shí)空、不倫不類的裝扮。人物角色的服裝設(shè)計(jì)與職業(yè)特性的關(guān)系。服裝是一種特定的行業(yè)語(yǔ)言，訴說(shuō)著人物角色的不同職業(yè)背景，不用交代觀眾已經(jīng)能夠分清角色的職業(yè)，尤其在古代動(dòng)畫(huà)中，涉及大臣務(wù)必考慮朝代以及官位職稱的不同。服裝在突出與烘托人物性格及其內(nèi)心世界方面具有重要的作用。比如內(nèi)心熱情似火的正義形象愛(ài)穿紅色衣服。在服裝上把握好角色定位會(huì)成就一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)畫(huà)作品。

（二）動(dòng)畫(huà)角色塑造中的聲音設(shè)計(jì)

“未見(jiàn)其人，先聞其聲”《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳的出場(chǎng)一下子將她的性格特點(diǎn)烘托出來(lái)，可見(jiàn)聲音的塑造能夠更加形象生動(dòng)地突出人物的特點(diǎn)，而一部動(dòng)畫(huà)的配音，不僅僅要關(guān)注聲音是否與動(dòng)畫(huà)形象的外在所匹配，還要保證與肢體語(yǔ)言的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。當(dāng)前配音的主要模式，都是先配音后動(dòng)畫(huà)，而我國(guó)當(dāng)前專業(yè)的動(dòng)畫(huà)配音團(tuán)隊(duì)少之又少，限制了我國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。配音能夠?qū)?dòng)畫(huà)角色塑造得更加立體，其中語(yǔ)言的應(yīng)用是關(guān)鍵，其次音高、音色、節(jié)奏也有各自不同的作用。如蠟筆小新和唐老鴨等經(jīng)典動(dòng)畫(huà)形象他們的聲音識(shí)別性和辨識(shí)度很高，給觀眾留下了深刻的印象。

（三）角色形象設(shè)計(jì)要與劇情相吻合

一部影片中，劇情直接決定了角色的形象設(shè)計(jì)，角色形象需要與劇情的背景資料相吻合，劇情決定了角色的個(gè)性特征?；咎m是經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)角色形象之一，因此在迪士尼公司設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)形象的過(guò)程中考慮到東方女性審美的因素，并沒(méi)有給花木蘭設(shè)計(jì)成金發(fā)碧眼的美女形象，而有考慮到花木蘭長(zhǎng)期代父從軍，是巾幗英雄，因此在動(dòng)畫(huà)的形象設(shè)計(jì)上突出花木蘭剛硬的面部線條凸顯她堅(jiān)毅的個(gè)性。動(dòng)畫(huà)的時(shí)空背景也非常值得關(guān)注，歷史時(shí)期，甚至是每個(gè)場(chǎng)景中太陽(yáng)的位置，服裝發(fā)型體態(tài)也要符合統(tǒng)一的時(shí)代歷史背景也值得格外關(guān)注，這影響了觀眾對(duì)影片的情感理解。劇情帶動(dòng)著角色情感的變化，也牽動(dòng)著觀眾的內(nèi)心，不同的人在不同的情境面前會(huì)做出不一樣的選擇，而每一個(gè)選擇也會(huì)對(duì)后來(lái)角色的心理成長(zhǎng)有不同程度的影響，能夠凸顯這一心路歷程的劇情有利于角色的塑造。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，塑造經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)角色形象不僅僅要注重沒(méi)角色能否與觀眾產(chǎn)生情感共鳴，能否開(kāi)發(fā)觀眾的心理想象空間，能否迎合觀眾的審美心理需求，還要考慮動(dòng)畫(huà)角色的形象設(shè)計(jì)是否與劇情的發(fā)展相吻合，動(dòng)畫(huà)角色的服飾設(shè)計(jì)與配音是否符合動(dòng)畫(huà)角色的自身性格。只有全方位把握住動(dòng)畫(huà)角色的形象設(shè)計(jì)，才能夠制定出好的動(dòng)畫(huà)作品，吸引觀眾的注意。

參考文獻(xiàn)：

[1]海貝，吳冠英.裝飾有度一關(guān)于動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì)的審美思考[J].裝飾，2014，（12）.endprint