溫月娟

（廣東省江門市蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)中心小學）

摘 要：雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。小學生正處于價值觀的培育關鍵時期，對他們進行良好的思想道德素質教育尤其重要。參與學校《弘揚雷鋒精神，培育社會主義核心價值觀的研究》這一德育課題研究，結合班主任工作實踐，從啟發(fā)小學生正確的人生價值觀和培養(yǎng)小學生的社會責任感兩方面闡述了如何弘揚雷鋒精神，培育四美新人的一些做法，努力實現(xiàn)立德樹人的根本任務。

關鍵詞：雷鋒精神；社會主義核心價值觀；立德樹人

雷鋒精神是中華民族美德的傳承，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。小學生正處于價值觀養(yǎng)成的關鍵時期，對他們進行良好的思想道德素質教育尤其重要。我積極參與學?！逗霌P雷鋒精神，培育社會主義核心價值觀的研究》這一德育課題研究，結合我的工作實踐，下面從兩大方面談談具體的做法。

一、精神引領，啟發(fā)正確的人生價值觀

青少年是祖國的未來，是民族的希望，因此，建立社會主義核心價值體系，及時組織和引導學生學習、傳承和弘揚雷鋒精神，樹立正確的人生價值觀，成為時代的迫切需要。

（一）培育“螺絲釘”的品格

雷鋒有一句名言：“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘?！蔽以诎嗉w建設中注重培養(yǎng)學生集體主義精神，學習雷鋒的“螺絲釘精神”，讓學生明白一所大廈要有棟梁支撐，也少不了螺絲釘?shù)淖饔?，無論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光，要像雷鋒那樣熱愛集體、謙虛謹慎、勤勉敬業(yè)。

（二）發(fā)揚“釘子”般的精神

現(xiàn)代社會經濟快速增長，人們的生活水平越來越高，導致一些學生貪圖享樂，怕苦怕累，荒廢學業(yè)。記得在雷鋒的日記中有這樣的話：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁?！蔽覀冊趯W習上，也要提倡這種“釘子”精神。少年強則國強，學業(yè)是實現(xiàn)理想的階梯。為了讓小學生認識到勤奮學習的重要性，我不斷通過雷鋒等名人勤奮學習的故事和勵志的名言感染他們，讓他們知道學習就要不怕苦、不怕累，要像釘子一樣善于擠、善于鉆，方能成功。同時在班里組織互幫互學的小組，主動關心和幫助后進生解決學習上的困難，讓他們也體驗到學習的快樂。這樣，全體學生在勤奮好學、團結向上的學習氛圍中才能共同進步。

（三）修煉“一滴水”的境界

雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”小學生正處于身心發(fā)育和品格形成的重要階段，因此，要注重培育他們正直善良的品質，引導他們要像雷鋒那樣有一顆感恩的心，從小事做起，助人為樂。我要求學生要做一個有愛心的人，結合生活中具體實例對學生進行手足情、骨肉情、尊老愛幼的教育，教育學生主動關心和幫助有困難的人。

二、以情育人，培養(yǎng)良好的社會責任感

責任是做人之本，也是孩子立足社會之本。培根曾說：“責任心是世界上最珍貴的種子，它若早早地播種在孩子的心田里，將會收獲一生一世的幸福。”因此，對正處在身心發(fā)展關鍵時期的學生來說，培養(yǎng)孩子的社會責任感尤為重要。

（一）營造良好氛圍

我校大力營造“學雷鋒”的濃厚氛圍，建設有利于培養(yǎng)學生社會責任感的校園文化，充分利用校園廣播、黑板報、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。我在班會課中經常以“最美教師”“最美司機”“最美媽媽”等生動鮮活的事例向學生宣傳社會責任感，把社會主義核心價值觀的要求轉化為可學、可模仿的人物形象。同時，發(fā)揮教育合力作用，要求家長積極配合，加強自己的責任意識，給孩子做出表率，培養(yǎng)孩子愛國、誠信、敬業(yè)、和諧等優(yōu)秀品質。

（二）以美導行

缺乏社會責任感的人最終要為自己不守規(guī)則的行為付出沉重的代價。如果我們人人都像雷鋒那樣，把國家、社會和群眾的大小事情看做是一己之責，有強烈的責任意識和擔當精神，社會上哪里還有“毒食物事件”“老虎傷人事件”呢？因此，我積極引導學生從小自覺踐行雷鋒精神，培育他們認真負責、服務社會的意識，使他們自覺塑造和實踐社會主義核心價值觀。我組織學生積極開展“日行一善”活動，成立“學雷鋒、獻愛心”小組，經常到孤寡老人家里幫忙搞清潔衛(wèi)生、陪老人聊天；關愛身邊的留守兒童，幫助他們解決生活中的困難等。通過活動增加學生對社會的認識與感悟，不斷增強社會責任感。

學校是學生成長的搖籃，更是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。為了美化學生的心靈，提升他們的道德情操，我們必須進一步弘揚雷鋒精神，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育的全過程，讓學生從小接受先進的文化熏陶，建立正確的價值觀，逐步成為心靈美、語言美、行為美、儀表美的新一代，從而實現(xiàn)立德樹人的根本任務。

參考文獻：

[1]王學儉.凝心聚力興國魂：社會主義核心價值體系[M].蘭州大學出版，2012-09.

[2]楊稱心.雷鋒的故事[M].人民郵電出版社，2013-01.

編輯 王亞青