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        中考時(shí)政專題復(fù)習(xí)之策略

        2017-05-15 00:42:24劉瑞其
        都市家教·上半月 2017年4期
        關(guān)鍵詞:解題方法

        劉瑞其

        【摘 要】時(shí)政專題是初中思想品德科的一個(gè)重要內(nèi)容,它主要學(xué)習(xí)的是國內(nèi)外發(fā)生的一些重大時(shí)事,通過學(xué)習(xí)開闊學(xué)生視野,增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。本文主要探究了近幾年中考時(shí)政熱點(diǎn)所占的比例逐年上升,明確了時(shí)政專題的重要性,使教學(xué)明確在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注熱點(diǎn)同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生解題方法,促進(jìn)學(xué)生分析能力的提高。

        【關(guān)鍵詞】初中思想品德;時(shí)政專題;復(fù)習(xí)方法;解題方法

        《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》指出教師要注重與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動(dòng),在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。教師在思想品德教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,從多角度采用多種方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野,幫助學(xué)生了解國內(nèi)外的重大事件。學(xué)生養(yǎng)成了關(guān)注時(shí)事的良好習(xí)慣會(huì)使學(xué)生終身受益,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

        一、熱點(diǎn)分析,明確意義

        中考時(shí)政專題在近幾年來廣州中考都會(huì)占到10%的比例,它的出題形式主要是選擇題,但是材料分析題、活動(dòng)探究題、思想品德小論文等考察題目中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)時(shí)政專題知識(shí)??偟膩碚f時(shí)政專題考察方式比較靈活,所占比例較大,不論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注。學(xué)生如果對時(shí)政熱點(diǎn)了如指掌就可以在解題過程中靈活應(yīng)用,做到游刃有余?;诖?,學(xué)生在思想品德學(xué)習(xí)中要對時(shí)政熱點(diǎn)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,借助這些時(shí)政熱點(diǎn)來運(yùn)用制止,時(shí)政熱點(diǎn)可以促進(jìn)學(xué)生更靈活地應(yīng)用知識(shí),同時(shí)提高學(xué)生的邏輯思維能力,促進(jìn)學(xué)生更科學(xué)地進(jìn)行推理判斷和分析歸納。

        二、關(guān)注熱點(diǎn),精選專題

        1.把握難度,難易適中

        熱點(diǎn)時(shí)事一般都是發(fā)生在身邊的事情,它與生活緊密聯(lián)系,難度系數(shù)一般都不會(huì)很大。教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)要注意難度適中,抓基礎(chǔ),回避理論探討和深層次的理解和探究。教師要善于通過與學(xué)生生活緊密相關(guān)的時(shí)事政治來激發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生可以參與到課堂探究中,成為學(xué)習(xí)的主體。由于學(xué)生的理解能力和分析能力有限,目前在中考中的時(shí)事熱點(diǎn)并不多見,難度太大的試題教師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中可以回避,以增加學(xué)生的信心。

        2.把握范圍,找準(zhǔn)入口

        教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)政專題不能眉毛胡子一把抓,要把握要點(diǎn),找出那些與教材有密切聯(lián)系的時(shí)政專題,把握好復(fù)習(xí)的范圍,結(jié)合教材上的學(xué)習(xí)要點(diǎn)來進(jìn)行拓展。同時(shí)還有一些重大時(shí)事,教師要作為重點(diǎn)內(nèi)容來帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)。教師要關(guān)注政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)建設(shè)以及社會(huì)建設(shè)等方面的知識(shí),這些也是生活中經(jīng)常會(huì)涉及的范圍和領(lǐng)域,教師要科學(xué)選擇,做好篩選,使學(xué)生可以在復(fù)習(xí)中掌握時(shí)政要點(diǎn),提高解題能力和分析能力。

        3.把握聯(lián)系,由此及彼

        知識(shí)都是相互聯(lián)系,在時(shí)政專題復(fù)習(xí)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊和全世界發(fā)生的重大事件,把目光放得長遠(yuǎn),不僅僅局限在書本上,做到“家事國事天下事事事關(guān)心”,潛移默化中幫助學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀。例如教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)“全面從嚴(yán)治黨,反腐倡廉”要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到為什么要大力反腐?作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何通過實(shí)際行動(dòng)來支持中央的反腐倡廉工作?教師聯(lián)系的全面會(huì)促進(jìn)學(xué)生活學(xué)活用知識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生分析問題能力的提高。在聯(lián)系中學(xué)生會(huì)進(jìn)行發(fā)散思維,把相關(guān)的知識(shí)和政治理論都應(yīng)用到解決問題過程中,全面地分析問題,客觀地看待知識(shí)和生活,達(dá)到活學(xué)活用的目的。

        4.把握重點(diǎn),突出要點(diǎn)

        教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)不能“眉毛胡子一把抓”,那樣會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要把握要點(diǎn),突出重點(diǎn),把歷年中考的熱點(diǎn)篩選出來,了解復(fù)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí)結(jié)合教材確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。教師從與教材聯(lián)系角度確定重點(diǎn),與教材聯(lián)系廣泛的時(shí)事政治常常受到命題人的青睞。同時(shí)教師還要關(guān)注不同的考查題型,有些時(shí)事政治會(huì)采用不同的題型來考查。例如“四個(gè)全面”就是學(xué)生需要認(rèn)真復(fù)習(xí),完全掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中要系統(tǒng)地分析“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)系?“四個(gè)全面戰(zhàn)略布局”體現(xiàn)了初中思想政治哪些知識(shí)點(diǎn)?學(xué)生把握了重點(diǎn)會(huì)建構(gòu)出自己的知識(shí)框架,豐富知識(shí)積累。

        三、掌握方法,提高能力

        1.選擇題的解題方法

        這類考查題目比較簡單,學(xué)生只要把相關(guān)的時(shí)事政治記下來進(jìn)行選擇就可以了。選項(xiàng)其實(shí)也是對學(xué)生的一種提示,難度系數(shù)比較低,學(xué)生在答題時(shí)認(rèn)真閱讀,心理放松就會(huì)找出正確的答案。例如新華社4月6日電 近日,中共中央總書記習(xí)近平對在全黨開展“____”(即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員)學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào),此項(xiàng)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。

        A.群眾路線 B.三嚴(yán)三實(shí)

        C.兩學(xué)一做 D.十三五建議

        學(xué)生知道這件事,復(fù)習(xí)過就會(huì)輕松地選出答案,試題不存在什么難度,知識(shí)考查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。面對這類試題,學(xué)生需要有一個(gè)廣博的知識(shí)積累,需要對目前階段的時(shí)政有清楚的了解,就可以輕松應(yīng)對、游刃有余了。這就要求教師在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,把時(shí)政學(xué)習(xí)看做是一件日常的事情,不斷地積累,在潛移默化中就會(huì)了解國家大事,面對對此類試題就會(huì)得心應(yīng)手了。

        2.材料分析題的解題方法

        材料分析題一般會(huì)提供相應(yīng)的材料,學(xué)生通過閱讀這些材料進(jìn)行分析、概括、說明、理解等。學(xué)生在回答這類問題的時(shí)候要圍繞著材料來進(jìn)行思考,提高自己的問題分析能力。很多學(xué)生在解決這類問題的時(shí)候容易忽視材料,孤立地來打問題,這是最忌諱的。既然是材料分析試題,學(xué)生在解題過程中就要圍繞著材料來分析和討論,一步步地在材料中滲透政治原理和政治知識(shí),做到科學(xué)地分析問題。

        例如教師提供有關(guān)“一帶一路”方面的資料,并引導(dǎo)學(xué)生思考“一帶一路”戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國的哪些國策和國際主張?“一帶一路”戰(zhàn)略對我國的有哪些重要意義?學(xué)生在答題過程中要分析材料,清楚地認(rèn)識(shí)“一帶一路”,同時(shí)還要運(yùn)用到相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生可以分析對外開放使我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的一項(xiàng)基本國策;國家社會(huì)必須合作,才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;世界舞臺(tái)上的中國;青少年應(yīng)樹立和培養(yǎng)平等、開放的國際意識(shí),以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平和發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化;以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要……學(xué)生圍繞著這些相關(guān)知識(shí)來分析就會(huì)不偏離主題,掌握試題的解答技巧。

        3.活動(dòng)探究題的解題方法

        學(xué)生在解答這類試題的時(shí)候需要以材料為背景,進(jìn)行活動(dòng)探究和分析,學(xué)生要設(shè)計(jì)出符合活動(dòng)的解答方法,全面地分析問題,系統(tǒng)地進(jìn)行歸納和建構(gòu),完善認(rèn)識(shí)。例如某地開展了“學(xué)習(xí)十八大,共話改革開放”的活動(dòng),請你一同參與。學(xué)生在活動(dòng)涉及重要就要圍繞著活動(dòng)的主體來進(jìn)行常規(guī)性的答題。學(xué)生在解答時(shí)可以圍繞著社會(huì)的變化,共話改革成果,基本經(jīng)驗(yàn)總結(jié),紀(jì)念活動(dòng)策劃等幾個(gè)環(huán)節(jié)來分析答題,形成完整的思路。學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)過程中要產(chǎn)生身臨其境的感覺,緊緊圍繞著活動(dòng)來設(shè)計(jì)和思考,進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃和認(rèn)真地分析,在推理和判斷中得到最理想的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,達(dá)到順利解題的目的。

        4.思想品德小論文的解題方法

        思想品德小論文的試題解答難度相對來說大一些。學(xué)生需要閱讀材料,明確題目的要求,同時(shí)寫出自己的理解和認(rèn)識(shí)。解答這類試題時(shí)學(xué)生要結(jié)合材料,同時(shí)要注意明確自己的觀點(diǎn),在表達(dá)過程中提出自己的見解,歸納起來,第一步“是什么”就是明確題目的要求作出判斷;第二步,證明自己的論點(diǎn)的原因、意義、作用和重要性等;第三步,我的具體的一些做法,我要樹什么意識(shí)、具體的行動(dòng)、提出怎樣的建議、與什么行為作爭等等。

        總之,教師在初中思想政治教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的時(shí)政學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有的放矢,目標(biāo)明確,提高解題能力,實(shí)現(xiàn)在中考中脫穎而出。

        參考文獻(xiàn):

        [1]宮艷.初中思想品德教學(xué)中的創(chuàng)新方法初探[J].廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào).2010.05

        [2]梁超.淺談初中思想品德教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維的方法[J].黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2011.06

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