程紅梅

【摘要】將微信引入到高職英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)中，用微信社交平臺(tái)去激活高職英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生選擇更多的語(yǔ)音、視頻、圖片與文字學(xué)習(xí)資源，有助于高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性的提高。科學(xué)應(yīng)用微信平臺(tái)，也能豐富高職學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)思維的形成。

【關(guān)鍵詞】微信社交平臺(tái) 激活策略 高職英語(yǔ) 課堂教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容

【中圖分類(lèi)號(hào)】H319 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）08-0007-02

新媒體時(shí)代的來(lái)臨，給教育工作者提供了全新的新媒體教育工具。微信的快速普及，使人們認(rèn)識(shí)到微信的便捷性。

一、利用微信社交平臺(tái)，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)事內(nèi)容

與社會(huì)相比，學(xué)校是純潔的象牙塔。在校學(xué)習(xí)期間，很多學(xué)生一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。要激活高職英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容，教師要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性。利用微信社交平臺(tái)，讓高職學(xué)生跟上英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的步伐，了解新聞時(shí)事，有利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言思路的活泛化。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)事要聞組織高職英語(yǔ)教學(xué)，有利于學(xué)生了解最新的英語(yǔ)表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力的提高。

比如，最近美國(guó)大選是一個(gè)十分搶眼的時(shí)政新聞，美國(guó)的新任總統(tǒng)“Trump”被中國(guó)網(wǎng)友稱(chēng)為“川普”，即為英語(yǔ)名字的諧音。為了開(kāi)拓學(xué)生的視野，教師可以在微信平臺(tái)上發(fā)布有關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)大選的時(shí)政新聞，讓學(xué)生了解地道的英語(yǔ)表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)新語(yǔ)言。像“WASHINGTON - US President Donald Trump said Saturday he would not be attending the annual White House Correspondents' Association （WHCA）dinner，one day after his press team blocked several mainstream media from attending a press gaggle at the White House”這樣的英語(yǔ)新聞，能夠讓學(xué)生了解“WHCA”這一縮寫(xiě)詞的來(lái)源，了解封鎖主流媒體的正確表達(dá)，即“blocked several mainstream media”。教師利用微信社交平臺(tái)與學(xué)生分享時(shí)政要聞，讓學(xué)生在相對(duì)輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，有助于高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心的建立，促進(jìn)學(xué)生形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

二、利用微信社交平臺(tái)，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容

高職院校設(shè)有豐富的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)需求以及個(gè)人愛(ài)好選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)很感興趣，希望通過(guò)高職學(xué)習(xí)了解更多專(zhuān)業(yè)的行業(yè)知識(shí)。在高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，教師要更新與豐富英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，必然要考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求。從學(xué)生的專(zhuān)業(yè)入手選擇英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，利用朋友圈給學(xué)生提供指向性強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情的提高。朋友圈具有神奇的魔力，學(xué)生時(shí)不時(shí)地翻看朋友圈，看到教師所發(fā)內(nèi)容與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)，會(huì)情不自禁地打開(kāi)瞧一瞧。將學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)視為利用微信社交平臺(tái)激活高職英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的切入點(diǎn)，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

比如，汽車(chē)工程是高職院校的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)汽車(chē)行業(yè)具有狂熱追求的學(xué)生選擇汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)修。在針對(duì)這一專(zhuān)業(yè)學(xué)生選擇英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師要關(guān)注汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展，像新增汽車(chē)品牌的故事、汽車(chē)標(biāo)識(shí)的來(lái)源、汽車(chē)零件的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)都可以成為英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容。教師可以借助微信給每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生建立一個(gè)英語(yǔ)交流群，群里分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。在汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)群中，教師可以分享一個(gè)關(guān)于世界名車(chē)標(biāo)識(shí)的英文介紹文章，讓學(xué)生快速了解汽車(chē)品牌的英文表達(dá)，了解品牌的意義與故事?？紤]學(xué)生的需求，將微信社交平臺(tái)作為載體，傳授個(gè)性化的英語(yǔ)知識(shí)，有利于高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興致的提升。

三、利用微信社交平臺(tái)，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣化內(nèi)容

激活高職英語(yǔ)課堂教學(xué)內(nèi)容，提高高職英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性，教師要關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。高職學(xué)生大多在十八、九歲，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生追求個(gè)性，興致相投。高職院校的男生大多喜歡籃球、足球運(yùn)動(dòng)，而女生則喜歡明星、韓劇、美妝、時(shí)尚造型等內(nèi)容。利用微信社交平臺(tái)激活高職英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容，教師要從學(xué)生的興趣愛(ài)好入手，讓所分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源為學(xué)生所關(guān)注。

在課堂中，教師可以給學(xué)生推薦一些網(wǎng)評(píng)較好的公眾號(hào)，引導(dǎo)男生選擇外國(guó)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的公眾號(hào)，讓女生選擇她們喜歡的明星、劇透公眾號(hào)。也可以分享給學(xué)生較好的英文雞湯公眾號(hào)，讓學(xué)生在看公眾號(hào)發(fā)布內(nèi)容的同時(shí)，掌握優(yōu)美的英文表達(dá)。教師則要廣泛涉獵，時(shí)常在朋友圈發(fā)一些英文的視頻，像科比退役的視頻、美劇、英劇的片段等，給學(xué)生提供聽(tīng)英語(yǔ)的平臺(tái)。讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好結(jié)合在一起，能夠讓高職學(xué)生明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力，積極成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主人。

四、利用微信社交平臺(tái)，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)文化內(nèi)容

文化，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石。要學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，必須要學(xué)習(xí)語(yǔ)言背后的文化。在高職英語(yǔ)教學(xué)中，教師要利用微信社交平臺(tái)收集與傳授英語(yǔ)文化內(nèi)容，讓學(xué)生了解西方國(guó)家的文化習(xí)慣，完善學(xué)生的思維。

教師可以借助特殊的時(shí)間傳播對(duì)應(yīng)的文化內(nèi)容，比如，十月底是西方的萬(wàn)圣節(jié)。在西方文化為大眾所接受的今天，很多高職學(xué)生熱衷于慶祝西方的節(jié)日，但很少有學(xué)生了解節(jié)日背后的故事。在萬(wàn)圣節(jié)前后，教師可以選擇有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源、慶祝方式、風(fēng)俗民情的雙語(yǔ)文章分享到朋友圈與學(xué)習(xí)群，讓學(xué)生在了解文化的基本上感受節(jié)日的魅力。同樣，在感恩節(jié)與圣誕節(jié)期間，教師可以選擇相關(guān)的英文內(nèi)容激活高職英語(yǔ)課堂的教學(xué)內(nèi)容。除此之外，教師要關(guān)注學(xué)生感興趣的文化內(nèi)容，像娛樂(lè)文化，“Emma Stone won her first Oscar on Sunday for her lead role as a struggling actress who falls in love with a jazz musician in musical romance La La Land”對(duì)高職學(xué)生來(lái)講是一個(gè)重要的文化信息，將微信社交平臺(tái)打造成為英語(yǔ)廣播站，會(huì)讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有樂(lè)趣。

五、小結(jié)《

綜上所述，利用微信社交平臺(tái)激活高職英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，有助于課堂教學(xué)內(nèi)容趣味性的提高以及時(shí)代性的提升。微信是騰訊公司推出的即時(shí)通訊服務(wù)聊天軟件，學(xué)生利用手機(jī)與平板等移動(dòng)設(shè)備便可以使用微信。跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，用適宜的方式將微信平臺(tái)應(yīng)用到高職英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，是高職英語(yǔ)教學(xué)改革的妙招。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉紅梅，江曉宇.基于微信平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].外國(guó)語(yǔ)文.2015（02）.

[2]汪洋.基于微信的高職英語(yǔ)教學(xué)模式探究[J].校園英語(yǔ).2015（02）.