丁義偉

摘 要：隨著教育改革的進(jìn)行，以往的高校學(xué)生管理工作手段已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在高校學(xué)生管理的實(shí)際需要，這便需要相關(guān)的工作人員找到其中存在的問題，并有針對性地提出策略，做好高校學(xué)生管理工作。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生管理；工作開展；問題

隨著高校擴(kuò)招的不斷進(jìn)行，學(xué)生數(shù)量也在不斷增加，這讓學(xué)生管理工作更加困難。為了提高教育的質(zhì)量，高校必須認(rèn)識到學(xué)生管理過程中存在的主要問題，并轉(zhuǎn)變管理理念，改革管理機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)生管理工作。

一、高校學(xué)生管理工作存在的主要問題

1.網(wǎng)絡(luò)普及給學(xué)生管理工作開展帶來了一定問題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及思想帶來了很大的影響，也影響了學(xué)生管理工作的開展。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容豐富，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以了解各種知識，這獲得更多的信息，其中不但包括積極的信息，也包括有害信息。迷戀網(wǎng)絡(luò)讓很多大學(xué)生比較封閉，精神上空虛，甚至可能會犯罪，網(wǎng)絡(luò)因此給大學(xué)生帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。

2.輔導(dǎo)員待遇低，隊(duì)伍不穩(wěn)定

在高校中，和學(xué)生直接接觸且最為密切的往往是輔導(dǎo)員。在開展日常工作的時(shí)候，輔導(dǎo)員需要和學(xué)生直接交流?，F(xiàn)在，高校的不斷擴(kuò)招使得學(xué)生數(shù)量在不斷增加，但是輔導(dǎo)員的編制不但沒有增加反而在縮減，這直接導(dǎo)致了高校學(xué)生管理過程中，輔導(dǎo)員無論是數(shù)量還是質(zhì)量都無法滿足需要。此外，由于學(xué)校不重視輔導(dǎo)員工作的開展，給其提供的待遇比較低，這對其工作的主動性和積極性造成了很大的影響。為了獲得更好的發(fā)展，很多輔導(dǎo)員都將崗位當(dāng)做臨時(shí)工作，只要有機(jī)會便會離開，這也導(dǎo)致了學(xué)校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。

3.學(xué)生心理壓力比較大

高校擴(kuò)招使得畢業(yè)生的數(shù)量也在不斷增加，畢業(yè)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場的需求。導(dǎo)致學(xué)生的壓力不斷增大，甚至出現(xiàn)心理問題。還有些學(xué)生心理承受能力、生活自理能力以及人際交往都存在一些問題，進(jìn)而導(dǎo)致心理問題的出現(xiàn)。

二、做好高校學(xué)生管理的策略

1.重視管理模式的轉(zhuǎn)變，將學(xué)生放在首要的位置

教師想要管理好學(xué)生，首先必須轉(zhuǎn)變自身的思想，轉(zhuǎn)變以往的學(xué)生管理方式，將學(xué)生放在首要的位置，一切從學(xué)生的需要出發(fā)，將學(xué)生的積極性激發(fā)出來。輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的一系列問題，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，深入地了解學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提高學(xué)生解決問題的能力。

2.重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

對于學(xué)生而言，高校輔導(dǎo)員的作用是言傳身教，輔導(dǎo)員本身的人格魅力會給學(xué)生造成影響，所以，必須重視高校輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。除了能力和人格都需要比較出色，高校輔導(dǎo)員還應(yīng)該具備心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等方面的知識。高校必須根據(jù)自身的情況，有針對性地采取策略來培養(yǎng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員不斷深造，提高輔導(dǎo)員的待遇。

3.引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)給高校學(xué)生管理帶來了一定的便利，也帶來了很大的挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員可以通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，對于學(xué)生的動態(tài)及時(shí)掌握和了解，同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育管理以及網(wǎng)絡(luò)管理，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生找到網(wǎng)絡(luò)信息中對自己有利的相關(guān)信息，正確地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，高校還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀念。

4.重視心理健康教育

現(xiàn)在學(xué)生的心理健康問題愈加突出，高校輔導(dǎo)員必須認(rèn)識到這一點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生的心理狀況，并對學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo)。對于高校輔導(dǎo)員而言，提高學(xué)生的心理素質(zhì)是其工作的重要方面。心理素質(zhì)的提高，能夠幫助學(xué)生提高適應(yīng)社會的能力，所以，輔導(dǎo)員必須及時(shí)同學(xué)生交流和溝通，全面了解學(xué)生的實(shí)際心理情況。在就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面，學(xué)校除了設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，還需要開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。

三、結(jié)語

高校對學(xué)生進(jìn)行管理是一項(xiàng)比較艱巨的工作。作為高校學(xué)生管理人員，輔導(dǎo)員必須做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的管理理念和管理方法，做好學(xué)生管理工作，正確引導(dǎo)學(xué)生，從而培養(yǎng)出更多符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

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