亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        摭談核心素養(yǎng)視閾下化學史的科學精神教育功能

        2017-04-12 21:59:09代維佳嚴文法
        科教導刊·電子版 2017年4期
        關鍵詞:化學史科學精神核心素養(yǎng)

        代維佳 嚴文法

        摘 要 9月13日發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,將核心素養(yǎng)分解為包含科學精神在內的六大素養(yǎng)?;瘜W史反映了化學科學孕育、產生和發(fā)展的動態(tài)過程,蘊含著豐富的科學思想、方法與精神,是對學生進行科學精神教育的重要載體。核心素養(yǎng)的頒布賦予了科學精神新的內涵,在此背景下,在化學教學中借助化學史對學生進行科學精神教育,有助于提升學生的核心素養(yǎng)。

        關鍵詞 核心素養(yǎng) 科學精神 化學史 化學史教育功能

        2016年9月13日頒布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,將核心素養(yǎng)分解為包含科學精神在內的六大素養(yǎng),并將科學精神的內涵解構為理性思維、批判質疑和勇于探究三個基本要點。

        1核心素養(yǎng)視閾下科學精神的內涵

        要為科學精神下一個確切的定義,和對科學下定義一樣,是不切實際的。在不同的領域,學者們對科學精神內涵都有各自研究。陳偉山基于“互聯網+”教育將科學精神的內涵概括為:追求實證性、具有理性和創(chuàng)新性;胡佳飛等在研究翻轉課堂實踐中將科學精神定義為科學技術發(fā)展進程中所形成的科學理念和思維方式。另外,還有學者結合化學史等探討科學精神的內涵??偨Y發(fā)現,科學精神的內涵非常豐富,且不同學者對科學精神內涵的理解大體一致。其核心要點包括:求真、創(chuàng)新精神、批判、探索、和理性精神。

        時至今日,學者們對科學精神的討論仍未停歇。隨著當前《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的頒布,在核心素養(yǎng)的背景下,又賦予了科學精神一些更加具體的內涵。新頒布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中科學精神具體包括理性思維、批判質疑和勇于探究三個基本要點,并對每一要點的具體內容作了闡述。

        科學精神是核心素養(yǎng)中六大素養(yǎng)之一,因此,在新時期培養(yǎng)學生科學精神顯得尤為重要。而化學史作為培養(yǎng)學生科學精神的重要載體,是學者們長期以來研究的一個重要領域。

        2 化學史的科學精神教育功能

        2.1利用化學史提高學生理性思維的能力

        《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》指出,要培養(yǎng)學生的理性思維,首先要做到尊重事實和證據,具有實證意識和嚴謹的求知態(tài)度。在化學學習過程中,許多學生往往存在一些不良學習習慣和態(tài)度,如思考問題時主觀臆斷,實驗中馬馬虎虎、觀察不仔細,對所觀察到的現象缺乏實證意識等。針對以上問題,教師在教學中可以結合化學史,讓學生學習科學家崇尚科學、實事求是、追求真理的品質?;瘜W史上被稱為“第三位小數上的勝利”就是一個很好的例子。19世紀末,英國物理學家瑞利在研究氮氣時發(fā)現用兩種不同的方法分離出的氮氣質量不同,他嚴謹的科學態(tài)度使他沒有放過這千分之一的微小差別,更不認為這是實驗本身的“誤差”加以“修正”,他尊重實驗結果的細微不同,并與拉姆塞合作,共同研究這個問題,最終通過大量實驗于1894年發(fā)現了新元素氬。

        2.2利用化學史樹立學生批判質疑的態(tài)度

        著名教育家皮亞杰認為,教學的任務并不是讓學生簡單接受所提供的每個知識,而是在于使他們形成有批判精神,能夠檢驗真理的科學創(chuàng)造能力?;瘜W史對于培養(yǎng)學生形成科學的懷疑精神具有極其重要的意義。

        如果拉瓦錫沒有質疑“燃素說”,燃燒現象的本質就不可能被揭開。為了理清燃燒過程,拉瓦錫沒有輕信波義耳和斯塔爾這些極有聲望的前輩的結論,親自做了大量精密實驗,從而發(fā)現金屬燃燒后增加的重量完全來自于空氣中的氧,而與所謂的“燃素”無關,進而推翻了燃素說。事實上,早在拉瓦錫之前,普利斯特里和舍勒都獨立地發(fā)現了氧,然而他們都是“燃素說”的忠實信徒,沒有對“燃素說”提出質疑,使得真理從鼻尖溜走。通過這一生動的化學史案例,不僅讓學生認識到迷信權威往往會成為人類進步的桎梏,而且能提高自身批判質疑意識,使他們在追尋真理的過程中做到“不唯上,不唯書,只唯實”。

        2.3利用化學史培養(yǎng)學生勇于探究的精神

        整個化學發(fā)展史是一部化學先驅們不斷探索、創(chuàng)造和發(fā)明的歷史,科學探索和創(chuàng)新推動了化學知識進步完善的進程。因此,在化學教學中,教師應注重將某個化學理論的產生和發(fā)展軌跡完整的呈現在學生面前,讓他們沿著軌跡去思考,提高自主探究能力,體會探索的樂趣。

        《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》指出,要具備勇于探究的精神,首先應具有好奇心和想象力??茖W家之所以能不畏困難勇于探索,離不開他們好奇心和想象力。如在苯的結構教學中,教師可以給學生講述凱庫勒執(zhí)迷的研究它的情景:一天夜晚,凱庫勒在書房打瞌睡,眼前出現旋轉的碳原子。碳鏈像蛇一樣盤繞卷曲,忽然,一條蛇咬住自己的尾巴。他像觸電般猛的醒來,接著整理苯環(huán)結構的假說,成功的提出了重要的結構學說。凱庫勒從夢中得到啟發(fā),因而提出苯的環(huán)狀結構的假說絕非偶然,這其實是他長期探索和豐富的想象力的結果,啟示學生們大膽想象、勇于探索。

        應指出,教師在對化學史素材的選擇上,不能只局限于教材中呈現的有限的史料,而應依托相應知識點充分挖掘相關素材,這樣才能充分發(fā)揮化學史對學生科學精神培養(yǎng)的極大教育功能。

        參考文獻

        [1] 蔡鐵權.科學教育中科學精神的地位及養(yǎng)成[J].全球教育展望,2016,(04):79-93.

        [2] 陳偉山.基于“互聯網+”教育的科學精神培養(yǎng)[J].高教學刊,2016,(09):265-266.

        [3] 胡佳飛,王偉,潘孟春,于洋.科學精神培育與翻轉課堂實踐[J].教育教學論壇,2016,(39):33-34.

        [4] 廖正衡.略論化學史在化學教學中的作用[J].化學教學,1983,(02):1-3+14.

        [5] 顧備戰(zhàn).巧用化學史——實現選修教材有效整合的初探[J].化學教學,2011,(02):8-9.

        猜你喜歡
        化學史科學精神核心素養(yǎng)
        例談小學閱讀文本解讀的角度
        科學精神、人文精神與大學生思想政治教育
        未來英才(2016年3期)2016-12-26 15:42:29
        中學化學教學中化學史的隱形功能分析
        初中理科教學養(yǎng)成教育中科學精神與人文精神統(tǒng)一的研究
        電大教務管理中科學精神的應用
        考試周刊(2016年88期)2016-11-24 14:48:29
        化學史在初中化學教科書中的滲透
        如何讓化學史在化學課堂中煥發(fā)獨特的魅力
        作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
        今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
        “1+1”微群閱讀
        向著“人”的方向邁進
        91精品福利一区二区三区| 双乳被一左一右吃着动态图| 亚洲人成影院在线无码观看| jk制服黑色丝袜喷水视频国产| 国产毛片精品av一区二区| 亚洲色精品三区二区一区| 丁香五香天堂网| 国产精品亚洲ΑV天堂无码| 日本三区在线观看视频| 人人鲁人人莫人人爱精品| 97久久天天综合色天天综合色hd| 亚洲国产成人精品激情资源9| 日本少妇又色又紧又爽又刺激| 国产精品久久久久久av| 亚洲∧v久久久无码精品| 久久青草国产免费观看| 男女视频一区二区三区在线观看| 亚洲精品中文字幕乱码三区| 国产成人www免费人成看片| 国产人禽杂交18禁网站| 东北老熟女被弄的嗷嗷叫高潮| 亚洲小说图区综合在线| 亚洲成人免费网址| 都市激情亚洲综合一区| 大陆老熟女自拍自偷露脸| 国产乱子伦农村叉叉叉| 久久久国产精品免费无卡顿| 中文字幕久久精品一区二区| 国产综合精品一区二区三区| 麻豆国产人妻欲求不满| 天堂av在线免费播放| 亚洲一区二区三区高清在线| 亚洲av无码av男人的天堂| 中文字幕亚洲好看有码| 激情亚洲不卡一区二区| 国产肉体xxxx裸体137大胆| 精品国产精品三级精品av网址| 亚洲精品97久久中文字幕无码| 人妻有码中文字幕在线不卡| 草逼视频免费观看网站| 色偷偷偷久久伊人大杳蕉 |