劉剛
[摘要]數(shù)學是高中階段重要的學科。學生解題能力的高低,直接關系著學生數(shù)學學習成績的好壞。教師在高中數(shù)學教學中要探索多種教學策略,培養(yǎng)學生的解題能力。
[關鍵詞]解題能力;高中數(shù)學;培養(yǎng)
[中圖分類號]G633.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058(2017)05-0037-01
中學教學參考·理科版2017年2期
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