錢亢

關(guān)鍵詞：水平二；腳內(nèi)側(cè)踢地滾球；教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2017）02-0046-02

一、指導(dǎo)思想

本課在“以人為本，健康第一”的思想指導(dǎo)下，根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》關(guān)于水平二運(yùn)動技能目標(biāo)“掌握運(yùn)動技能和方法”：初步掌握幾項(xiàng)球類活動的基本方法，選擇足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球這一教學(xué)內(nèi)容。筆者自制鐵皮槽（250cm×30cm，踢球技術(shù)要領(lǐng)粘貼其中）與跨欄架組合成為可以調(diào)節(jié)高度的斜坡，開展踢球通過鐵皮槽、踢球上斜坡等練習(xí)來激勵學(xué)生用正確連貫的動作踢球，從而初步掌握踢地滾球技術(shù)動作。

二、教材分析

足球是全球第一大運(yùn)動，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，足球運(yùn)動技術(shù)復(fù)雜，具有全面性、技巧性、對抗性和合作性的特點(diǎn)。當(dāng)前足球項(xiàng)目正在廣大中小學(xué)體育課堂教學(xué)中開展，參與足球運(yùn)動能很好地發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和體能水平，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作，尤其在腳內(nèi)側(cè)踢地滾球是足球傳球技術(shù)的基礎(chǔ)。

本課主要教材是腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教學(xué)的第二課時，主要在明確觸球部位的基礎(chǔ)上解決踢球時支撐腳站位和踢球腳踝外展的動作。踢得好的標(biāo)準(zhǔn)是踢球動作正確，做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”，因此確定的教學(xué)重點(diǎn)是踢地滾球動作，難點(diǎn)是踢球動作正確、連貫，有一定的球速。

三、學(xué)情分析

本課授課對象是四年級學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生活潑好動，觀察和模仿能力強(qiáng)，喜歡迎接挑戰(zhàn)，有一定的歸納和反思能力，他們非常喜歡踢足球，但球感和技能基礎(chǔ)一般。本課抓住學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)由易到難、不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，激勵學(xué)生積極參與各項(xiàng)練習(xí)，在游戲化的練習(xí)中關(guān)注正確動作的形成，在同伴互助合作下愉快地學(xué)練，體驗(yàn)足球運(yùn)動的樂趣。

點(diǎn)評：筆者自制鐵皮槽與跨欄架組合成為可以調(diào)節(jié)高度的斜坡，開展踢球通過鐵皮槽、踢球上斜坡等練習(xí)來激勵學(xué)生用正確連貫的動作踢球，從而初步掌握踢地滾球技術(shù)動作。不僅解決了教學(xué)內(nèi)容的單一所帶來的枯燥、乏味感，同時也克服了學(xué)校器材設(shè)施匱乏的困難，豐富了體育課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滿足學(xué)生的體育活動需求，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。