王東

摘要：高校日益成為社會(huì)信息化發(fā)展和應(yīng)用的前沿陣地，隨著4G背景下新媒體時(shí)代與科技的進(jìn)步發(fā)展，手機(jī)媒體已然成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的重要平臺(tái)，為高校思想政治教育帶來了新的契機(jī)和新的挑戰(zhàn)。本文通過分析手機(jī)媒體給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出手機(jī)媒體在高校思想政治教育工作中發(fā)揮作用的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：手機(jī)媒體；高校；思想政治教育

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入了新媒體時(shí)代，手機(jī)媒體不僅為高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了許多便利條件，也改變著大學(xué)生的思想觀念和生活方式，充分把握手機(jī)媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提高思想教育的成效，使手機(jī)媒體優(yōu)化載體和環(huán)境的優(yōu)勢(shì)得到最大發(fā)揮，是我國(guó)高校思想政治教育工作者的重要使命。

一、手機(jī)媒體在高校思想政治教育中的意義

（一）理論意義

隨著手機(jī)媒體的高度普及以及帶來的各種便利，手機(jī)媒體已成為大學(xué)生生活學(xué)習(xí)必備的工具之一，為高校思想政治教育的發(fā)展帶來了多方面的機(jī)遇，也必定能在一定程度上推進(jìn)思想政治教育的理論和實(shí)踐創(chuàng)新。將手機(jī)媒體融入到高校思想政治教育過程中，產(chǎn)生高校思想政治教育手機(jī)載體，有助于提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

（二）現(xiàn)實(shí)意義

一方面，手機(jī)媒體在高校校園的廣泛普及為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來極大便利，但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息魚目混雜、良莠不齊，很多色情、暴力的負(fù)能量信息也在危害著大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，高校思想政治教育占領(lǐng)手機(jī)媒體這一新陣地能為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)積極向上的環(huán)境，有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展。另一方面，手機(jī)媒體具備很多獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，研究手機(jī)媒體對(duì)高校思想政治教育的影響，加強(qiáng)手機(jī)載體建設(shè)，有利用從實(shí)踐層面推動(dòng)思想政治教育的發(fā)展。

二、手機(jī)媒體給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

（一）傳統(tǒng)觀念受到挑戰(zhàn)

隨著4G網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)媒體的快速發(fā)展，大學(xué)生可隨時(shí)隨地通過微博、微信等方式獲得信息。在這樣的背景下，思想政治教育者一向灌輸?shù)膬?nèi)容和一貫采取的手段對(duì)大學(xué)生而言就失去了趣味性，教育對(duì)象很容易對(duì)此產(chǎn)生厭倦心理。同時(shí)，現(xiàn)代大學(xué)生的自主意識(shí)越來越強(qiáng)烈，借助豐富的信息資源，他們會(huì)形成自己的價(jià)值觀，甚至對(duì)于教育者灌輸?shù)囊恍├砟顣?huì)產(chǎn)生質(zhì)疑。這些因素都表明傳統(tǒng)的教育觀念和手段都正在面臨著挑戰(zhàn)。

（二）對(duì)思想政治教育者的挑戰(zhàn)

一方面，一些思想政治教育工作者由于專注科研工作或忙于學(xué)生日常管理工作，沒有太多精力進(jìn)行自我“充電”，對(duì)于一些新興事物缺乏一定的關(guān)注和研究，這導(dǎo)致他們的手機(jī)媒體知識(shí)相對(duì)貧乏。另一方面，雖然部分思想政治教育工作者懂得一定手機(jī)媒體的運(yùn)用，但是如何將手機(jī)媒體與思想政治教育有效結(jié)合起來，如何在實(shí)踐層面提高運(yùn)用能力是他們面對(duì)的又一道難題。

（三）影響大學(xué)生的身心健康發(fā)展

手機(jī)媒體以其各種強(qiáng)大的功能豐富了大學(xué)生的日常生活，但是長(zhǎng)時(shí)間沉溺手機(jī)也會(huì)引起一系列健康和心理問題，如視力下降、記憶力減退以及強(qiáng)迫癥和幻聽癥等健康和心理問題。同時(shí)，手機(jī)媒體傳播能力強(qiáng)，能承載海量信息，既有正能量也有負(fù)能量，不知不覺中也沖擊著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、發(fā)揮手機(jī)媒體對(duì)高校思想政治教育作用的對(duì)策建議

（一）提高高校思想政治教育者的綜合素質(zhì)

首先，要提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。其次，要轉(zhuǎn)變思維方式，更新教育理念，增強(qiáng)對(duì)手機(jī)媒體的認(rèn)知，加強(qiáng)手機(jī)媒體實(shí)踐。第三，做好大學(xué)生的引導(dǎo)工作，不斷增強(qiáng)信息意識(shí)、提高操作能力。最后，高校思想政治教育者需要了解并適時(shí)運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)熱語，這樣能更好地贏得大學(xué)生的信賴，增加思想政治教育的有效性。

（二）提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力

首先，加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)駕馭，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)媒介內(nèi)容的分析能力，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高識(shí)別和抵制不良信息的能力。其次，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的處理能力，幫助大學(xué)生把獲取到的信息進(jìn)行有效整合。第三，學(xué)校應(yīng)完善自己的教育資源，加強(qiáng)與學(xué)生的雙向互動(dòng)。

（三）提高大學(xué)生的手機(jī)媒體道德素質(zhì)

加強(qiáng)大學(xué)生的手機(jī)媒體道德教育，促使其形成正確的價(jià)值觀念和高尚的審美趣味。這樣有利于他們時(shí)刻保持清醒的頭腦，主動(dòng)拒絕、抵制各類有害的信息。一是引導(dǎo)大學(xué)生形成手機(jī)媒體道德理念；二是通過制定相關(guān)規(guī)范對(duì)大學(xué)生的行為加以約束和限制；三是要培養(yǎng)大學(xué)生的自律精神，提高手機(jī)媒體道德素質(zhì)。

（四）提高大學(xué)生的心理素質(zhì)

為了避免大學(xué)生出現(xiàn)“手機(jī)心理病”以及“手機(jī)依賴癥”等心理問題，要重視并加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。一方面，高校要積極普及手機(jī)媒體心理健康教育，培養(yǎng)他們理性健康的手機(jī)媒體心理；另一方面，構(gòu)筑手機(jī)媒體心理健康教育陣地，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開展豐富多彩的手機(jī)媒體心理健康教育活動(dòng)。

（五）利用微信開展思想政治教育

一是關(guān)注學(xué)生的朋友圈，經(jīng)常關(guān)注他們的心理變化和思想行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好和關(guān)注焦點(diǎn)，這樣能更有針對(duì)性的開展思想政治教育工作。二是輔導(dǎo)員等高校思想政治教育工作者經(jīng)常利用朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)有利于思想政治教育工作的內(nèi)容，及時(shí)與學(xué)生分享互動(dòng)。三是高?？梢酝ㄟ^創(chuàng)建微信公眾號(hào)的方式開展思想政治教育工作，將思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容及時(shí)通過微信公眾號(hào)向?qū)W生發(fā)布。四是建立班級(jí)微信群或者通過微信私聊的方式及時(shí)與大學(xué)生進(jìn)行溝通，將思想政治教育內(nèi)容貫穿其中。