摘 要：蘇教版高中語文必修二——大愛無垠——《最后的常春藤葉》中，歐·亨利以“含淚的微笑”結(jié)尾。但，這不是結(jié)局，貝爾曼舍己為人永不放棄的大愛精神必須得到傳承，讓一代代人發(fā)揚光大，讓常春藤葉常青，讓我們與作品進行一次跨越時空的對話。

關(guān)鍵詞：對話教學(xué) 文本對話 作品再創(chuàng)作

美國作家歐·亨利（1862年--1910年）《最后的常春藤葉》為我們生動詮釋了“舍己為人，永不放棄”的人間真情，貧苦交加的貝爾曼為畫而生更為生而畫。生命盡頭的杰作：畫為葉，葉系生。

畫家瓊珊因此獲得新生，為了老貝爾曼，倍加珍惜這友誼，這友愛。為了貝爾曼的夢想，蘇艾和瓊珊要實現(xiàn)他“總有一天我要畫一幅杰作，那時我們就可以搬出去了”的夢想。

歐·亨利《最后的常春藤葉》雖然以“含淚的微笑”結(jié)尾，但不是結(jié)局。蘇艾和瓊珊他們?yōu)橛心芰Π岢鋈ザχ?/p>

在華盛頓廣場西面幾個小區(qū)里，有許多雜亂巷子的小胡同，古色古香的老格林尼治村，還是在這個“藝術(shù)區(qū)”，在一座矮墩墩三層磚屋的頂樓畫室，瓊姍和蘇艾在里面似乎商量著什么。

瓊姍：“貝爾曼雖然一生貧苦交加，但給我——瓊珊，給——同樣追求藝術(shù)夢想畫家們，給——我們?nèi)祟惲粝铝司薮蟮木褙敻?。?/p>

蘇艾：“是的，我們可以利用手中畫筆，畫一幅貝爾曼在梯子上為你畫常春藤葉的場景，另外在畫中配上貝爾曼的生平?！?/p>

老格林尼治村口，貝爾曼畫旁邊一幅畫布這樣寫著：

尊敬的為了各自藝術(shù)夢想而來此的畫家們：

油畫中的貝爾曼也許你們似曾相識，特別是曾經(jīng)用貝爾曼做過模特的畫家們是再也熟悉不過的，很遺憾地告訴大家，他已離我們遠(yuǎn)去了。但最終完成了他一生中最偉大的杰作，《貝爾曼之葉》，那是常春藤常青之葉，是永不凋謝之葉。為了讓他永遠(yuǎn)活在我們心中，更為了他舍己為人的無私無畏精神永遠(yuǎn)留在這里。我們該做些什么？

也許，不久的將來，“藝術(shù)區(qū)”里1862街1910號，“空蕩陰暗的院子，20英尺以外還有一所破房子的空墻，一顆老極了的常春藤”“在一座矮墩墩三層磚屋”成為貝爾曼之家。

雖然，那里現(xiàn)在是一窮二白，猶如許多空白的畫布，但可以把你心目中貝爾曼的真善美躍然畫中，把你的藝術(shù)才華盡情用在你的畫筆上。

行動，行動，再行動！

空蕩陰暗的院子，20英尺以外房子空墻旁，“藝術(shù)區(qū)”里一個雕塑家來了，貝爾曼用的梯子按1：1比例由金屬制成，石膏制作蹬在梯子上的貝爾曼右手緊握畫筆正對著他生前所畫常春藤葉，左手吃力地端著上面涂抹著綠色和黃色顏料的調(diào)色板。

三層矮樓頂樓，“她躺在一張油漆過的鐵床上，一動也不動，凝望著小小的荷蘭式玻璃窗外對面磚房的空墻?！彼?，瓊姍，用石膏定格在那一瞬間。

在樓下貝爾曼那間光線黯淡的斗室里，一幅空白的畫布繃在個畫架上，擺在屋角里，等待那幅杰作已經(jīng)25年了，可是連一根線條都還沒等著，一盞沒有熄滅的燈籠，一把挪動過地方的梯子，幾支扔得滿地的畫筆，還有一塊調(diào)色板，上面涂抹著綠色和黃色的顏料。斗室里原封不動擺放著貝爾曼的所有物品。

一樓大廳，二樓大廳，樓梯口，懸掛著“藝術(shù)區(qū)”許多畫師心中的貝爾曼油畫，有“一個火氣十足的小老頭子，十分瞧不起別人的溫情，卻認(rèn)為自己是專門保護樓上畫室里那兩個年輕女畫家的一只看家犬”；有“寒冷的雨夾雜著雪花不停地下著，貝爾曼穿著他的舊藍襯衣，坐在一把翻過來充當(dāng)巖石的鐵壺上，扮作隱居的礦工”；有“老貝爾曼兩只發(fā)紅的眼睛顯然在迎風(fēng)流淚，他十分輕蔑地嗤笑這種傻呆的胡思亂想”……油畫里把老貝爾曼還遠(yuǎn)沒有摸著藝術(shù)女神的衣裙——失意人生，把他老是期望就要畫他的那幅杰作了——得意之情，表現(xiàn)得惟妙惟肖，神氣活現(xiàn)，傳神之極，盡在畫中。

院子內(nèi)外的墻上又栽滿了常春藤，與20英尺房子處的常春藤，渾然一體。使得院子里雕塑動靜相宜，虛實結(jié)合，與樓上“瓊珊視線”遙相呼應(yīng)。老貝爾曼在這些藝術(shù)家手中就這樣復(fù)活了。

院子中央擺放著許多常春藤小盆景，一樓大廳中央柜臺擺放著印有貝爾曼商標(biāo)的各種畫筆，貝爾曼牌各色顏料，貝爾曼牌各種畫布。柜臺上面端正地擺著放一塊玻璃架，上面寫著“你每買一美元貝爾曼牌產(chǎn)品，其中百分之五全部利潤，存儲在，用于支付有需要幫助的藝術(shù)家的貝爾曼慈善基金里，萬分感謝！——貝爾曼基金會”

院子門口的大門旁懸掛刻有“貝爾曼之家”豎牌，門旁邊院子墻上鑲著三塊石刻，上面分別刻著：

“總有一天我要畫一幅杰作，那時我們就可以搬出去了?！悹柭?/p>

“是的，老貝爾曼，我們有能力搬出來了，不再用租房了，我們真正回到我們自己的家了——瓊姍和蘇艾”

“貝爾曼之精神時刻感染著我們，讓感動喚起我們的行動，讓常春藤之葉，永不凋謝之葉，貝爾曼之葉——常青”

1910年，歐·亨利病逝后，貝爾曼基金會，又在“貝爾曼之家”的門口，“藝術(shù)區(qū)”雕塑家用青銅鑄造了歐·亨利伏案創(chuàng)作的雕塑，寫字臺上擺放著一疊文稿，上面清晰地刻著“The Last Leaf”。雕塑旁邊一顆常春藤上懸掛著“Ou Henry：in Creation”牌子。

同學(xué)們，這是穿越時空的對話，與作品中人物——對話，與作者——對話，與讀者自己靈魂——對話。這是《最后的常春藤葉》的再創(chuàng)作，更是貝爾曼偉大精神的再創(chuàng)作。

穿越時空的隧道時刻打開著，請自由倘徉在思想的時光軸，盡情發(fā)揮創(chuàng)作的智慧和力量，與你們各自的靈魂對話，為貝爾曼點贊，為瓊姍和蘇艾點贊。珍惜自己，珍惜友誼，珍惜友愛，永不放棄。一樣的天空，懷著各自不一樣的夢想，活出各自不一樣的精彩。

（孫青 江蘇省無錫市堰橋高級中學(xué) 214174）