凌世強

摘 要：隨著國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展速度減緩，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而高職建筑類畢業(yè)生作為高校畢業(yè)生就業(yè)的“弱勢群體”，其就業(yè)質(zhì)量的隱患引發(fā)眾多教育專家和學者的討論。如何保證高就業(yè)率的同時穩(wěn)步提升就業(yè)質(zhì)量成為高職院校就業(yè)指導的一大難題。文章將以福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院建筑類專業(yè)為例分析探討高校就業(yè)難題。

關(guān)鍵詞：高職建筑類畢業(yè)生；就業(yè)；就業(yè)質(zhì)量

中圖分類號：G717

文獻標識碼：A

教育部近日發(fā)布《關(guān)于做好2016年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出，高校畢業(yè)生是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和民生改善大局，關(guān)乎社會安定穩(wěn)定，黨中央、國務院高度重視。而高職建筑類畢業(yè)生作為高校畢業(yè)生就業(yè)的“弱勢群體”，更應該予以重視和解決。

1.高職建筑類2016屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

目前，高職院校作為新興發(fā)展教育力量，辦學規(guī)模，辦學水平正不斷向本科院?？待R，但高職院校的就業(yè)形勢不容樂觀。以福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院建筑類專業(yè)2016屆畢業(yè)生為例，2016屆建筑專業(yè)畢業(yè)生679人，簽約人數(shù)198人，簽約率為29.2%，專升本人數(shù)76人，其他錄用形式388人，就業(yè)率97.5%，待就業(yè)人數(shù)17人。簽約人數(shù)相比往年下降，其他錄用形式人數(shù)增加，就業(yè)率基本保持不變。結(jié)合這兩年的就業(yè)指導工作，個人認為導致目前就業(yè)質(zhì)量下降的原因有以下幾個方面。

（1）高職建筑類畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。一方面，全國高校畢業(yè)人數(shù)逐年增加，已經(jīng)突破750萬人。而實際市場提供崗位數(shù)遠少于畢業(yè)生數(shù)，高校畢業(yè)生就業(yè)更加困難；另一方面，當前國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展速度放緩，工業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱，建筑企業(yè)受到嚴重沖擊，企業(yè)整體用工需求下降，使得高職建筑類畢業(yè)生就業(yè)形勢更加不容樂觀。

（2）高職建筑類畢業(yè)生擇業(yè)觀念不科學，眼高手低。即使臨近畢業(yè)，部分高職建筑類學生仍沉迷玩樂和網(wǎng)絡游戲，無心學業(yè)，根本沒有提前做好就業(yè)準備，沒有就業(yè)緊張感，總是希望自己從事高薪、輕松、穩(wěn)定的工作，希望一步到位，一職終身?！案卟怀?、低不就”現(xiàn)象時常發(fā)生。

（3）高職建筑類學生基礎(chǔ)薄弱，就業(yè)競爭力相比較差。多數(shù)高職建筑專業(yè)畢業(yè)生入學基礎(chǔ)相比本科畢業(yè)生較差，學習基礎(chǔ)薄弱。在校期間綜合素質(zhì)培養(yǎng)鍛煉不夠。在就業(yè)應聘中容易產(chǎn)生自卑、茫然、焦慮心理，擇業(yè)壓力大，無法合理科學應對職場突變風云。

（4）建筑行業(yè)整體用人需求下降，供需矛盾突出。在2016年學院招就部門組織的建筑水利專場招聘會中，到場建筑單位相比往年減少許多，不少用人單位表示人員充足無需補招。招聘會上，沿海地區(qū)單位或大公司應聘畢業(yè)生排成長龍，踴躍應聘；而中小企業(yè)則無人問津。招生就業(yè)部門日常就業(yè)信息發(fā)布后，多數(shù)畢業(yè)生往往關(guān)注公司規(guī)模，所在地區(qū)和待遇，沒有根據(jù)自身能力和條件準確定位，無形中增加擇業(yè)難度，導致用人單位與畢業(yè)生供需矛盾突出激化。

（5）高職院校就業(yè)工作指導不夠，就業(yè)指導體系有待加強完善。多數(shù)高職院校沒有設定專門的就業(yè)指導老師，就業(yè)部門人員緊張，就業(yè)工作多為各班輔導員承擔，輔導員由于專業(yè)限制和能力條件限制，就業(yè)指導力度不夠，缺少專業(yè)性和針對性，無法高效服務畢業(yè)生。

2.提升高職建筑類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的建議

解決高職畢業(yè)生就業(yè)難，提高高職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量對社會穩(wěn)定有著非常重要的意義。它關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系高職院校的發(fā)展，關(guān)系大學生的人生規(guī)劃。我認為，可以從以下幾個方面入手。

（1）高職建筑專業(yè)畢業(yè)生應樹立科學擇業(yè)觀，合理擇業(yè)。內(nèi)外因的哲學原理決定了高職建筑專業(yè)畢業(yè)生是改變就業(yè)現(xiàn)狀提升就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。高職建筑專業(yè)畢業(yè)生在求職過程中應提前做好就業(yè)準備，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀念。要立足實際，結(jié)合建筑專業(yè)就業(yè)特點，充分了解市場就業(yè)需求正確擇業(yè)。從底層起步，夯實就業(yè)基礎(chǔ)。

（2）高職建筑專業(yè)畢業(yè)生在校期間應重視扎實專業(yè)技能，提高自身就業(yè)競爭力。高職建筑專業(yè)畢業(yè)生要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，首先從思想上重視就業(yè)準備和就業(yè)能力培養(yǎng)。在校期間應重視專業(yè)技能的學習，不光理論學習還要扎實實踐操作，對于建筑專業(yè)畢業(yè)生來說，會算能測是最基本的，要追求精益求精，用能力和實力向用人單位證明自身的業(yè)務素質(zhì)扎實。

（3）高職建筑專業(yè)畢業(yè)生應重視職業(yè)生涯規(guī)劃，合理規(guī)劃生涯就業(yè)。三年的大學光陰不可渾渾噩噩虛度，要通過科學的生涯規(guī)劃讓自己的大學時光變得充實有益。建筑學子入學后應在老師、學長、學姐的幫助下樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，應積極參加院系學生社團組織的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，簡歷制作大賽和模擬面試大賽，多與社團指導老師和輔導員溝通交流，充實自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，要扎實掌握專業(yè)技能，精通測算技能，為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃打下堅實基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃要規(guī)劃合理，要有長遠目標和近期目標，在學習實踐中不斷修正完善，豐富生活，沉淀夢想。

（4）高職院校應加大就業(yè)工作指導力度，培養(yǎng)就業(yè)師資，構(gòu)建完善就業(yè)體系。針對目前學院實行的院系二級管理，在充分發(fā)揮學院招生就業(yè)辦公室就業(yè)指導的基礎(chǔ)上，應加大系部的就業(yè)指導和服務力度。

（5）高職院校應加快教學改革，提高教學質(zhì)量，優(yōu)化專業(yè)設置。首先、學院系部要針對當前存在的部分學生不去課堂、到堂不聽、作業(yè)抄襲、考試作弊的陋習采取積極應對措施，輔導員與任課教師要加強配合，在增加到課率的同時提高建筑學子學習的積極主動性；其次，要加大對學生上機及實訓的管理和要求，增強學生的動手實踐能力；再次，系部要主動聯(lián)系選擇優(yōu)秀建筑企業(yè)加快推動校企合作，建立擴大教學基地和實訓基地，通過教學和實訓基地增加學生建筑見聞和現(xiàn)場操作機會，實現(xiàn)校企共贏。最后，針對每屆畢業(yè)生就業(yè)情況，結(jié)合建筑就業(yè)市場變化科學合理設置和調(diào)整專業(yè)。

（6）地方政府應重視和加強就業(yè)服務配套體系的建立和完善，積極做好轄區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作。福建省永安市政府作為福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院的轄區(qū)管理政府部門，應加強同學院及系部的共建工作，針對學院的水利專業(yè)、電力專業(yè)、建筑專業(yè)等專業(yè)特色，結(jié)合永安市本地資源，積極做好就業(yè)幫扶等。

3.結(jié)語

就業(yè)工作形勢依然嚴峻，畢業(yè)生一定要認真對待就業(yè)問題，思想上要高度重視，行動上要積極主動，認真做好就業(yè)應聘和投入崗位工作的準備。同時學院和系部要積極總結(jié)往屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗，更加積極主動做好就業(yè)指導工作，要針對不同專業(yè)特色、不同就業(yè)群體分類指導，創(chuàng)新就業(yè)指導方法，穩(wěn)步提升就業(yè)質(zhì)量，開創(chuàng)高職院校就業(yè)指導新局面。全院師生應齊心協(xié)力，迎難而上，不畏挑戰(zhàn)，群策群力，共同致力于解決學院就業(yè)難題，服務學子，建設學院。

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