徐琪等

習(xí)近平同志提出的“四個全面”戰(zhàn)略思想全面總結(jié)了對于當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)政治以及社會建設(shè)的方向和方法，是當(dāng)前進(jìn)行一切工作的方法論和出發(fā)點。在高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作中，要積極主動開展對于“四個全面”戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略思想對于高校工作的推動作用，并在具體實際的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作開創(chuàng)新的發(fā)展局面。

【關(guān)鍵詞】“四個全面”戰(zhàn)略思想；高校統(tǒng)戰(zhàn)；新局面；推動作用；策略

1 前言

“四個全面”戰(zhàn)略思想布局是在科學(xué)分析綜合的方法指導(dǎo)下，對于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治形勢的正確估量后提出的。包括全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨四個方面。全面建成小康社會是總體的戰(zhàn)略目標(biāo)，其他三個是實現(xiàn)著個戰(zhàn)略目標(biāo)的具體戰(zhàn)略措施，四者構(gòu)成了相互連接的整體。即是對當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)以及社會發(fā)展的一個規(guī)劃，也為當(dāng)前社會的發(fā)展提供了具體的措施和方法論。在這樣的背景下，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)該積極學(xué)習(xí)“四個全面”的戰(zhàn)略思想內(nèi)容，把四個戰(zhàn)略思想應(yīng)用到現(xiàn)實的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中去。

2 “四個全面”戰(zhàn)略思想對高校統(tǒng)戰(zhàn)的推動作用

首先，“四個全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想內(nèi)容涵蓋了社會建設(shè)的方方面面，在全面深化改革開放以及堅持社會主義道路的同時，促進(jìn)我國各項事業(yè)的大發(fā)展，在教育文化方面，“四個全面”戰(zhàn)略思想提出的建設(shè)教育大國、教育強國的思路和發(fā)展目標(biāo)為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了未來教育的方向，在繼續(xù)加強愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基礎(chǔ)上，牢牢把握“四個全面”思想內(nèi)容，為學(xué)校的教學(xué)以及學(xué)校和社會教育提供必要的支持和協(xié)助。

其次，“四個全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了創(chuàng)新發(fā)展的新思路?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想在指導(dǎo)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中，以其整體性、系統(tǒng)性以及關(guān)聯(lián)性的思想特征全面覆蓋了高校統(tǒng)戰(zhàn)的各項工作內(nèi)容，指出了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要重視整體工作的聯(lián)動能力，要關(guān)注細(xì)節(jié)對于整體功能的影響，為全面研究高校教育問題等其他問題提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)?！八膫€全面”的戰(zhàn)略考量是科學(xué)的指導(dǎo)思想同時也為統(tǒng)戰(zhàn)工作處理問題以及解決問題提供了科學(xué)的思維方法。

最后，“四個全面”的戰(zhàn)略思想為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了更高的工作要求?！八膫€全面”的戰(zhàn)略思想，是在全面建設(shè)小康社會即將取得勝利的時期提出的，同時，“四個全面”的戰(zhàn)略布局也是國家對于國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢的最新把握?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想目的是為實現(xiàn)我國整體更高更快的發(fā)展，因此，這樣的指導(dǎo)原則也為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了更高的要求，努力做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，協(xié)助學(xué)校完成教學(xué)目標(biāo)，提高教育的水平和教學(xué)的質(zhì)量，為我國政治經(jīng)濟(jì)文化的全面繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

3 “四個全面”戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，開創(chuàng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面

（1）全面提高高校統(tǒng)戰(zhàn)的創(chuàng)新工作。

首先，以“四個全面”戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實際中做到理論與實踐相結(jié)合，目標(biāo)與具體實際相結(jié)合，通過不斷探索有益于高校教學(xué)質(zhì)量提高的理論研究，提高高校教育創(chuàng)新的質(zhì)量。正確把握“四個全面”的戰(zhàn)略思想內(nèi)容和思想內(nèi)涵，把提高教育質(zhì)量與教育大國和教育強國的總體教育目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)的工作質(zhì)量，為實現(xiàn)高效教學(xué)質(zhì)量的提升一級教育大國和教育強國的實現(xiàn)貢獻(xiàn)最大的力量。

其次，在高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作中，要與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，在四個全面先進(jìn)思想的引導(dǎo)下，積極進(jìn)行工作內(nèi)容以及工作方式的創(chuàng)新，例如，引進(jìn)先進(jìn)的科技裝備和科技軟件，提高高校統(tǒng)戰(zhàn)的工作效率，從而為高校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后，在不斷推進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新工作的同時，還要建立高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的評估機(jī)制，目的是為了鞏固已有的統(tǒng)戰(zhàn)工作的先進(jìn)成果，通過在統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部建立全面的評估機(jī)制，把社會、師生以及學(xué)校教育統(tǒng)戰(zhàn)工作相結(jié)合，使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作與整個學(xué)校以及整個關(guān)系體系的連接更密切更及時，這種評估機(jī)制的建立也是“四個全面”戰(zhàn)略思想的方法論指導(dǎo)。

（2）積極承擔(dān)服務(wù)師生的責(zé)任，牢固樹立建設(shè)教育強國的使命。

首先，以“四個全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo)，從宏觀上去認(rèn)識高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要作用，通過對于四個全面的深刻認(rèn)識，牢牢樹立實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的信心，增強高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者的使命感和歸屬感。

其次，戰(zhàn)略上承擔(dān)使命，戰(zhàn)術(shù)上要立足于本校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，把高校愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作內(nèi)容與高校教育結(jié)合起來，以提高高校教育質(zhì)量、服務(wù)社會為統(tǒng)戰(zhàn)工作的出發(fā)點，另外，在高校服務(wù)型體系的建設(shè)中要把服務(wù)師生作為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的中心，時時刻刻牢記服務(wù)而不是“高姿態(tài)”的對待，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校行政管理形態(tài)，改變態(tài)度，變革觀念，為高校工作以及高校教育事業(yè)完成統(tǒng)戰(zhàn)部門應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)和使命。

（3）積極主動聯(lián)合黨外知識分子。

黨外知識分子是我國社會建設(shè)的重要組成部分，在國家政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著重要的地位。聚焦“四個全面”的戰(zhàn)略布局，開創(chuàng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局面，就要積極發(fā)揮愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，積極主動地擴(kuò)大與高校黨外知識分子的各個方面的聯(lián)系，通過“四個全面”對于我國社會主義教育理念以及教育目標(biāo)的認(rèn)識和了解，充分調(diào)動黨外知識分子的社會責(zé)任感和歷史使命感，為推進(jìn)高校教育以及社會發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

4 結(jié)語

高校統(tǒng)戰(zhàn)是高校工作的重要組成部分，是推動高校現(xiàn)代化的重要力量，“四個全面”戰(zhàn)略思想的更高的教育要求為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向，同時也為高校統(tǒng)戰(zhàn)建設(shè)提出了更高的要求。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要加強對于高校教學(xué)工作的輔助力度，在順應(yīng)時代發(fā)展的前提下，解放思想，實事求是，不斷創(chuàng)新工作的方式、方法，為打贏全面小康社會目標(biāo)以及開拓新的學(xué)校教育以及學(xué)校政治工作的新局面而努力。

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作者單位

徐州工程學(xué)院 江蘇省徐州市 221002