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        新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的優(yōu)質(zhì)分析

        2016-12-21 08:11:18韓朋朋
        關(guān)鍵詞:新環(huán)境構(gòu)建方法

        韓朋朋

        中圖分類號:F270 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2016)10-000-01

        摘 要 我國的商業(yè)發(fā)展還處于初級階段,社會新環(huán)境下,與之相適應(yīng)的企業(yè)管理模式在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵作用,學習型企業(yè)管理模式是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。本次研究通過分析傳統(tǒng)企業(yè)管理模式存在的問題,探究新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的特點。

        關(guān)鍵詞 新環(huán)境 學習型企業(yè)管理模式 構(gòu)建方法

        一、前言

        企業(yè)的管理工作對企業(yè)的發(fā)展、建設(shè)具有重要意義,科學、優(yōu)質(zhì)的管理模式不僅能夠優(yōu)化企業(yè)建設(shè),而且還能提高工作人員工作積極性,增加企業(yè)經(jīng)濟收益。隨著經(jīng)濟社會向信息化社會的轉(zhuǎn)型,企業(yè)發(fā)展間的競爭也由傳統(tǒng)技術(shù)競爭向人才的競爭方向發(fā)展。傳統(tǒng)企業(yè)管理已經(jīng)很難順應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,創(chuàng)建全新企業(yè)管理模式。

        二、新環(huán)境下構(gòu)件學習型企業(yè)管理模式的重要性

        傳統(tǒng)企業(yè)管理模式中,企業(yè)以科層制為主,企業(yè)決策者即決定企業(yè)的未來發(fā)展方向,建立企業(yè)管理制度,對員工工作進行監(jiān)督、控制,落實企業(yè)管理工作,注重企業(yè)生產(chǎn)能力的提高,實物量的增加。層級組織關(guān)系明確,部門間相互制約、相互促進。但傳統(tǒng)管理模式需要企業(yè)投入大量管理資金,增加企業(yè)管理成本,阻礙企業(yè)經(jīng)濟收益的提升。且企業(yè)的科層制具有明顯等級觀念,上下級之間嚴重缺乏溝通、交流,下級對上級命令絕對服從,很難取得企業(yè)整體工作效益的最優(yōu)化,且不能對迅速變化的市場立即做出反應(yīng)。針對某種管理問題進行實施時,在查找問題、問題分析及制定相應(yīng)處理措施時,管理思路錯綜復雜,不夠明了開闊。學習型企業(yè)管理模式是全體工作人員在某個相同愿景下,建立扁平化、有彈性的學習組織,注重知識與創(chuàng)新,以增強學習力為核心,在學習的驅(qū)動下,增強工作人員創(chuàng)造力,強調(diào)學習的目的與重要性,培養(yǎng)智力型、創(chuàng)造型人才。

        (一)加強員工及部門間的溝通交流

        學習型企業(yè)管理模式是順應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的產(chǎn)物,通過綜合現(xiàn)代企業(yè)管理的特點,營造企業(yè)學習氛圍,激發(fā)員工學習積極性,提高企業(yè)整體綜合素質(zhì),促進企業(yè)發(fā)展建設(shè),從而達到管理目的。扁平化管理是學習型企業(yè)管理模式的主要組織機構(gòu),縮短管理者與被管理者間的距離,促進企業(yè)內(nèi)部各部門間的交流,通過流程再設(shè)計降低時間成本,建立企業(yè)溝通機制,提高工作效率,取得競爭優(yōu)勢。

        (二)加強員工工作積極性

        傳統(tǒng)管理模式注重對物的管理,進行物的分配、調(diào)度等,學習型企業(yè)管理模式管理重點在于人的管理,調(diào)動員工內(nèi)在積極性,進行合理人力資源搭配,加強員工間的工作協(xié)調(diào),注重提高員工素質(zhì)的培養(yǎng),加強員工自控能力。

        (三)提高企業(yè)信息化、智能化

        學習型企業(yè)管理模式順應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理特點,營造企業(yè)的學習氛圍,增強學習能力及創(chuàng)造能力,重新建立管理工作流程,以信息化、網(wǎng)絡(luò)化為主,注重企業(yè)管理的綜合性能,強調(diào)雙向互動、共同溝通,文化人代替機器人,發(fā)揮人的主觀能動性、創(chuàng)造性,通過計算機促進企業(yè)向多元化、智能化、信息化方向發(fā)展,能夠結(jié)合企業(yè)當前情況及市場變化情況,根據(jù)現(xiàn)代化需求管理企業(yè)。

        三、新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的構(gòu)建

        新環(huán)境下的企業(yè)管理不僅需要體現(xiàn)現(xiàn)代化管理思想,建立現(xiàn)代化組織形式,還需要符合現(xiàn)代化發(fā)展趨勢。學習型企業(yè)管理模式在我國企業(yè)中被廣泛推廣,但仍以傳統(tǒng)管理模式為主,雖然傳統(tǒng)企業(yè)管理模式在企業(yè)發(fā)展中起到重要作用,但學習型企業(yè)管理模式是新世代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢,具有很強的前瞻性與適用性。

        (一)建立完善企業(yè)管理制度

        科學、完善的企業(yè)管理制度能夠有效提高員工工作積極性與主動性,結(jié)合企業(yè)管理現(xiàn)狀,制定、完善管理制度,嚴格執(zhí)行各項管理制度,強調(diào)以人為本管理理念,加強員工培訓工作增強創(chuàng)新意識,將個人學習與集體培訓相結(jié)合,最大程度的發(fā)揮個人價值。

        (二)塑造積極企業(yè)形象

        建設(shè)企業(yè)文化,塑造具有責任感的良好企業(yè)形象,積極參與各項社會公益事業(yè),通過企業(yè)的社會責任激發(fā)企業(yè)工作人員的社會責任感與企業(yè)榮譽感,提高員工工作熱情及對企業(yè)的忠誠度。

        (三)建立靈活的管理模式

        在推行學習型企業(yè)管理模式的同時結(jié)合傳統(tǒng)管理模式的優(yōu)點,靈活運用,打造穩(wěn)定、和諧的工作團隊。關(guān)注員工工作、思想及生活,充分尊重員工權(quán)利,實現(xiàn)管理者與被管理者的共贏,發(fā)揮員工的工作主動性。

        (四)引進先進管理技術(shù)

        加強新型設(shè)備、先進技術(shù)的引進,加大員工素質(zhì)培訓的資金投入,創(chuàng)造學習型管理模式的先導條件,革新企業(yè)管理理念,使企業(yè)發(fā)展順利社會的發(fā)展趨勢,建立高效、和諧企業(yè)管理模式。

        四、結(jié)語

        每個時代都有其自身特殊性,企業(yè)在每個階段都需根據(jù)發(fā)展的需求做出針對性的調(diào)整,尋求與其發(fā)展相適應(yīng)的管理模式。社會節(jié)奏以及信息更新速度的加快,使得只有不斷保持學習狀態(tài),堅持以人為本,完善企業(yè)管理制度,加強員工知識學習及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進現(xiàn)新環(huán)境下學習型企業(yè)管理模式的發(fā)展,才能更好的促進企業(yè)管理質(zhì)量的提高。

        參考文獻:

        [1] 李嘉.傳統(tǒng)企業(yè)管理與學習型企業(yè)管理特點對比解析[J].管理觀察,2013(29).

        [2] 馬蕾.傳統(tǒng)企業(yè)管理與學習型企業(yè)管理特點對比分析[J].中小企業(yè)管理與科技旬刊,2011(11).

        [3] 鄭通.結(jié)合學習型企業(yè)管理特點探析企業(yè)管理新模式[J].城市建設(shè)理論研究(電子版),2013(22).

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