孫磊

摘 要： 學(xué)生社團是由在校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程規(guī)章制度自助開展活動的學(xué)生組織。但目前學(xué)生社團的定義相對寬泛，比較來說更適用于大學(xué)和高職校。對于中職學(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)生的自主能力、行為能力、執(zhí)行能力和約束能力都相對較弱，若依靠學(xué)生自發(fā)組織則無法實現(xiàn)長效機制。作者從中職校社團的建設(shè)意義、現(xiàn)狀、存在問題等方面進行分析，提出看法。

關(guān)鍵詞： 中職校 學(xué)生社團 良性發(fā)展

學(xué)生社團是為了滿足心理、文化、愛好等需要而籌備并經(jīng)校方相關(guān)部門批準(zhǔn)備案而成立的，是校園文化的重要組成部分。社團建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，大部分以娛樂為主要目的。學(xué)生社團活動的開展，能使教育活動中的外在影響內(nèi)化為學(xué)生個體素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，促進學(xué)生積極自主全面的發(fā)展，成為社會要求的高素質(zhì)的人才。當(dāng)前，中職校學(xué)生社團已經(jīng)成為中職校中具有重大影響力和凝聚力的群體。它既是中職學(xué)生思想教育工作的一個渠道，又是學(xué)生自我教育的有效途徑，既受到不同年級、不同年齡、不同愛好的學(xué)生的歡迎，又成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式，對營造高效良好的文化氛圍，起著舉足輕重的作用。

開展學(xué)生社團的意義與素質(zhì)教育的價值取向是一致的。但學(xué)生社團活動的廣度和深度遠不及國外，因此我們應(yīng)該借鑒國外成功的學(xué)生社團經(jīng)驗，開展社團工作。這樣對提高教師隊伍專業(yè)水平，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，有現(xiàn)實意義。

一、目前社團建設(shè)的一些問題

1.中職校的社團形式單一。

一般來說，學(xué)生社團組織根據(jù)性質(zhì)可以分為三大類：學(xué)術(shù)研究組織、娛樂性組織和公益性組織。但是對中職學(xué)校來說，基本上只限于娛樂活動，雖然娛樂性組織在中職學(xué)校發(fā)展得較為順利，學(xué)生參與的積極性較高，但是娛樂性組織的活動對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)及思想道德水平的提高沒有明顯的促進作用。同時單一的活動性質(zhì)很容易讓學(xué)生失去長久參與的熱情，進而進一步阻礙社團的可持續(xù)發(fā)展。

2.中職校學(xué)生社團場地受到一定的限制。

社團類型越是多樣化，對場地的要求越高，社團活動質(zhì)量的一個重要保證就是場地。在中職學(xué)校里，除非因為招生情況不樂觀，出現(xiàn)空置教室，否則很難有專門騰空了用來進行社團活動的場地。就算有幾間空置的教室，一旦社團活動的內(nèi)容需要一些器械或裝備，這些配套設(shè)施就難以到位或無處安放，這樣在一定程度上限制了學(xué)生社團的順利開展。另外，由于資金在社團活動中難以得到完全的滿足，導(dǎo)致一些社團在開展一定時間后就自然消失，只能是曇花一現(xiàn)。

3.中職校的社團師資力量有待增加。

社團活動是需要一定的師資力量予以支持的。沒有富有經(jīng)驗及技術(shù)的教師的指導(dǎo)，社團活動就難以繼續(xù)下去。一些有特色的社團活動必須有非常專業(yè)的老師進行帶領(lǐng)和指導(dǎo)。但是社團的指導(dǎo)老師很多都是校內(nèi)教師兼職，沒有充足的精力引導(dǎo)社團成員的發(fā)展，這是導(dǎo)致有些社團中途夭折的原因。

二、加強學(xué)生社團建設(shè)，促進中職校學(xué)生社團良性發(fā)展

1.開展學(xué)生社團與專業(yè)技能相結(jié)合的活動。

課堂是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色教學(xué)的主渠道，而學(xué)生社團則是推行特色辦學(xué)的重要的輔助手段。我們設(shè)法讓這兩項工作相結(jié)合，很多書本上無法涉及的內(nèi)容可以通過學(xué)生的社團實現(xiàn)，同時學(xué)生社團活動具有更強的趣味性和娛樂性，這樣提高了學(xué)生的興趣，也提高了他們的積極性，達到了一項不到的效果。比如可以成立機械加工興趣團隊、創(chuàng)新興趣小組、電子協(xié)會、汽車協(xié)會、計算機協(xié)會是專業(yè)性很強的社團，學(xué)校設(shè)立固定的場所供他們開展社團活動，并經(jīng)常組織社團為社會提供社團服務(wù)活動。這樣既服務(wù)了師生和群眾，豐富了學(xué)生的課余生活，又強化了專業(yè)技能，提高了實踐動手能力。

2.學(xué)生社團建設(shè)管理要規(guī)范有序。

學(xué)校成立專門的社團管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，同時出臺學(xué)校的社團建設(shè)的工作意見和有關(guān)社團建設(shè)的章程、管理條例，最終形成一套較為成熟的社團組織機構(gòu)、常規(guī)管理、活動開展和考核評價辦法的機制。每個社團都有一整套管理細則。建立社團例會制度；明確成員享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)等；規(guī)劃總體活動安排；成果整理張展示要求，等等。

3.樹立創(chuàng)新意識，推進社團高層次發(fā)展。

中職校社團的建設(shè)要放眼于未來，把社團的建設(shè)要放在較高的層次。按照創(chuàng)新的意識，需要建立一些新興的行業(yè)社團，比如電子商務(wù)社團等，這樣學(xué)生在思想上可以得到提高，在以后的就業(yè)中也會在較高層次的發(fā)展。

4.中職校社團建設(shè)需要上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

社團的開展需要各種各樣的條件，比如資金、場地、人員，等等，這些資源的整合需要各個部門的配合，領(lǐng)導(dǎo)需要在學(xué)校的層面進行調(diào)配，在資金上需要支持，并且要給社團的活動提供合適的場地。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)需要督促相關(guān)部門進行檢查和回報，及時調(diào)整策略。

三、結(jié)語

社團建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，一個運行良好的社團可以為校園文化帶來豐富多彩的結(jié)果。當(dāng)然，社團的開展需要各方的支持和一線老師的大力付出。

參考文獻：

[1]徐冬元.優(yōu)化人才培養(yǎng)模式全面實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)——鎮(zhèn)江市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)工作巡禮[J].江蘇教育研究.2014（30）.