余雅芳中國電建集團(tuán)華東勘測設(shè)計研究院有限公司　浙江杭州　310000

?

對我國高級會計人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建探討

余雅芳
中國電建集團(tuán)華東勘測設(shè)計研究院有限公司浙江杭州310000

【摘要】人才的培養(yǎng)是建設(shè)中國特色社會主義、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。目前我國高級會計人才嚴(yán)重缺乏，不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。為了培養(yǎng)足夠的高級會計人才，必須要建立并完善高級會計人才培養(yǎng)體系，在體系內(nèi)提出相應(yīng)的高級會計人才的培養(yǎng)策略，從而為企業(yè)的發(fā)展提供眾多的高質(zhì)量的人才。

【關(guān)鍵詞】高級會計人才；培養(yǎng)體系；人才培養(yǎng)

一、培養(yǎng)高級會計人才

（一）培養(yǎng)職業(yè)能力。在一個行業(yè)中，高級會計人員應(yīng)具備一定的職業(yè)能力，其中需要重點(diǎn)培養(yǎng)的職業(yè)能力有嚴(yán)格、科學(xué)的職業(yè)判斷能力；管理能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力。1、職業(yè)判斷能力。優(yōu)秀的高級會計人員在長期的職業(yè)發(fā)展中應(yīng)該形成自己的職業(yè)眼光，看問題的思路要有一定的前瞻性，能夠在自己的職業(yè)生涯中對發(fā)生的狀況進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的推斷，從而形成自己的職業(yè)視角。所以要重點(diǎn)培養(yǎng)高級會計人員的職業(yè)判斷能力，當(dāng)具備了科學(xué)、準(zhǔn)確的職業(yè)判斷能力后，方能對企業(yè)的實(shí)際問題進(jìn)行策略性地思考。2、管理能力。高級會計人員除了要具備豐富的會計專業(yè)知識儲備，還要具備一定的管理能力，融入到企業(yè)的組織管理中去。培養(yǎng)人員的管理能力與培養(yǎng)高級會計人員的專業(yè)能力同等重要的，高級會計人員最終是要在企業(yè)里學(xué)習(xí)和發(fā)展的，所以在掌握了專業(yè)性的財務(wù)財政知識后，還要具備一定的管理能力。企業(yè)一般不專門培養(yǎng)管理人才，企業(yè)的管理人才通常是在專業(yè)型人才中選拔出來的，選拔的依據(jù)主要是個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、控制能力等。當(dāng)高級會計人員具備了相應(yīng)的管理能力，就可以在完成日常事務(wù)性工作的同時對企業(yè)的管理工作進(jìn)行輔助管理，高級會計人員可以對企業(yè)的管理層提出有理有據(jù)的意見或建議，用來給管理層作為參考。3、創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是增強(qiáng)我國綜合國力的重要手段，國家要發(fā)展就要進(jìn)行科技、人才創(chuàng)新，而企業(yè)要發(fā)展，也要重點(diǎn)培養(yǎng)高級會計人員的創(chuàng)新能力，這種創(chuàng)新能力通常體現(xiàn)在日常專業(yè)事務(wù)和管理事務(wù)中，高級會計人員在日常專業(yè)性事務(wù)中可以對財政財務(wù)的統(tǒng)計方法進(jìn)行創(chuàng)新，從而更加直觀明了地看出公司的運(yùn)行狀況，而在日常的管理事務(wù)中，高級會計人員則要創(chuàng)新企業(yè)管理的方法，針對企業(yè)的氛圍、員工的素質(zhì)等進(jìn)行管理方法的創(chuàng)新，找到適合企業(yè)的管理手段。4、終身學(xué)習(xí)能力。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各方面都要求與世界接軌，這就對高級會計人員提出了更高的要求，學(xué)習(xí)無疑是其中一個重要的因素。高級會計人員既要通過不斷學(xué)習(xí)用來適應(yīng)國際形勢的專業(yè)性知識，又要學(xué)習(xí)適應(yīng)企業(yè)新方向的管理知識，在成為一個優(yōu)秀的專業(yè)人才的同時也成為一個優(yōu)秀的管理人才，所以終身學(xué)習(xí)的能力是高級會計人才的必備能力。

（二）職業(yè)素質(zhì)。1、知識素質(zhì)。21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代。要培養(yǎng)人才的職業(yè)素質(zhì)首先要培養(yǎng)其知識素質(zhì)。在具備了基礎(chǔ)理論知識的前提下才能對其他的職業(yè)能力有著更準(zhǔn)確和更專業(yè)的認(rèn)知。所以高級會計人員要精通國內(nèi)、國際的會計準(zhǔn)則，實(shí)時關(guān)注國內(nèi)國際新理論的態(tài)勢和動向，還要掌握關(guān)于財政財務(wù)的法律、法規(guī)，在遵紀(jì)守法的前提下參與到日常會計事務(wù)和管理活動中去。2、道德素質(zhì)。高級會計人員的道德素質(zhì)和知識素質(zhì)具有同等重要的地位。會計工作是一項基礎(chǔ)性的工作，高級會計人員在這項工作中主要的任務(wù)是參與企業(yè)的經(jīng)營和決策，高級理財、監(jiān)督企業(yè)管理等。其道德素質(zhì)的高低直接影響著相關(guān)會計信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，關(guān)乎國家、企業(yè)和社會公眾的利益。當(dāng)高級會計人才具備了深厚的知識素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)后，其日常事務(wù)工作和管理工作才能更好地相互配合。另外高級會計人員還有有著高度的法制意識，合理有效地利用法律去進(jìn)行財務(wù)統(tǒng)計，以維護(hù)企業(yè)的利益。

二、高級會計人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建

（一）學(xué)校教育與社會再教育并舉。我國當(dāng)前在學(xué)校的會計教育上做出了很大的成績，一個最直觀的表現(xiàn)就是各大高校幾乎都設(shè)立了會計專業(yè)，會計專業(yè)作為學(xué)校的教育事業(yè)在投入上已經(jīng)領(lǐng)先于其它專業(yè)。然而這種廣泛教育的背后卻也暗含著巨大的問題，比如會計人才的培養(yǎng)只注重量而忽視了質(zhì)，會計人才的培養(yǎng)滿足不了市場的需求，從而導(dǎo)致需求斷層的現(xiàn)象。所以學(xué)校一方面要轉(zhuǎn)變會計人才的培養(yǎng)策略，在“質(zhì)量并重”的前提條件下以市場作為導(dǎo)向確立會計人才培養(yǎng)的目標(biāo)，從而滿足企業(yè)的需要。另一方面要聯(lián)系當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，根據(jù)本地區(qū)人才的需求量和需求方向來培養(yǎng)專業(yè)性、目的性人才。

（二）構(gòu)建高級會計人才評估機(jī)制。高級會計人才只具備職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要建立高級會計人才的評估機(jī)制，對人才的各方面能力進(jìn)行綜合性地評估。要構(gòu)建高級會計人才評估機(jī)制，就要將高級會計人員的評估工作和人才培養(yǎng)的工作結(jié)合起來，在人才培養(yǎng)的同時對高級會計人才進(jìn)行系統(tǒng)地評價，使他們能明確了解自身在社會系統(tǒng)中的價值和地位，利于幫助他們進(jìn)行自我修正和調(diào)整。構(gòu)建高級會計人才評估機(jī)制，要遵守公平、公正的原則，擇優(yōu)錄取候選人，杜絕任人唯親、收受賄賂的情況，同時對高級會計人才的評估還要注重評估的考察方向，可以運(yùn)用多種方式對不同的方面進(jìn)行考核，其中考核的重點(diǎn)應(yīng)該放到專業(yè)知識、職業(yè)素質(zhì)等方面。

（三）建立高級會計人才孵化中心。學(xué)校的會計教育在一定程度是寬松的、廣泛的，相對于企業(yè)中需要的會計知識來說，學(xué)校的會計教育仍然還不夠?qū)I(yè)，所以這需要鼓勵學(xué)生和在職人員進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，因此建立高級會計人才孵化中心是很有必要的。高級人才孵化中心主要是用企業(yè)的實(shí)際案例來讓他們進(jìn)行實(shí)踐操作，可以在高級會計人才孵化中心引入一些成型的企業(yè)或者鼓勵自發(fā)創(chuàng)業(yè)，使人員在實(shí)踐中得到更深刻的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，有利于他們在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)快速地成長。

三、結(jié)語

人才的培養(yǎng)是關(guān)乎我國國計民生的大事，優(yōu)秀人才可以為國家、企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。目前我國的高級會計人才嚴(yán)重缺乏，不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。為了加快構(gòu)建高級會計人才培養(yǎng)體系，必須重點(diǎn)關(guān)注人才的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)高級會計人才的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)

［1］何傳添，劉中華，常亮.高素質(zhì)國際化會計專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建:理念與實(shí)踐——中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2013年年會暨第六屆會計學(xué)院院長論壇綜述［J］.會計研究，2014，No.31501:91-93.

［2］姜亞南.關(guān)于會計人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的思考［J］.財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2014，No.34014:200-201.