余志凌

摘 要：中專學(xué)生管理是一項(xiàng)極為重要的教學(xué)管理工作，必須予以足夠重視。在管理過程中，要珍愛每一位學(xué)生，把學(xué)生思想工作放在首位；持之以恒，抓好入學(xué)教育；抓好學(xué)生會(huì)干部建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；中專學(xué)生；學(xué)生管理；入學(xué)教育；興趣

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）31-0052-01

中職學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)技能人才的搖籃。近年來，部分職校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)興趣下降、存在一些心理障礙，有的行為習(xí)慣較差，出現(xiàn)吸煙、早戀等現(xiàn)象。中專生正處在人生叛逆期，如果不加以正確引導(dǎo)，很容易因此荒廢學(xué)業(yè)，荒廢青春。如何管理好中專生，促使他們健康成長，早日成才，是擺在每一個(gè)中專老師面前的重大課題。本文對(duì)此進(jìn)行相關(guān)研究。

一、要珍愛每一位中專學(xué)生，把學(xué)生思想工作放在首位

教師要想真正實(shí)現(xiàn)中專學(xué)生的有效管理，就必須珍愛每一位學(xué)生，將學(xué)生的思想政治工作始終放在首位。愛學(xué)生，就是要與學(xué)生建立深厚的感情，幫助學(xué)生健康成長。有的中專生來自貧困家庭，有的中專生來自“留守家庭”，有的中專生來自離異家庭，這些特殊家庭的孩子更需要愛，更需要幫助。學(xué)生在學(xué)校犯錯(cuò)誤在所難免，這時(shí)，教師要像對(duì)待自己的孩子一樣，既要嚴(yán)厲批評(píng)，又要去包容。要多站在未成年人的角度想一想，本著理解的原則，摸清其犯錯(cuò)誤的原因和動(dòng)機(jī)。平時(shí)，可以采用通電話、家訪、談心等形式，更深層次地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活背景、家庭教育背景、成長經(jīng)歷等等，為思想轉(zhuǎn)化工作奠定良好的基礎(chǔ)。要充分與學(xué)生接觸，與學(xué)生交朋友，保持與學(xué)生、家長的聯(lián)系，真心地為學(xué)生的進(jìn)步而高興，為學(xué)生的不幸遭遇而難過，為學(xué)生的過錯(cuò)而痛心，為學(xué)生的不上進(jìn)而生氣。每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿信心，相信他們會(huì)成為社會(huì)有用之才。

二、持之以恒，抓好入學(xué)教育

俗話說，良好的開端是成功的一半，這說明良好開始的重要性。因此，開學(xué)之初，應(yīng)把搞好入學(xué)教育作為學(xué)生管理的第一要事來抓。首先，新生入學(xué)時(shí)，教師要每天與學(xué)生一起軍訓(xùn)，陪伴學(xué)生，聽其言，觀其行，觀察其上課、下課及各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，并且與他們傾心交流，獲得豐富而真實(shí)的材料。在交流與溝通中增強(qiáng)信任，在信任中加深了解，讓學(xué)生“親其師而信其道”。其次，做到“言必行，行必果”，言傳身教，以身作則。老師要求學(xué)生做到的，自己一定要做到，而且要做得更好。有的中專學(xué)生行為習(xí)慣較差，如說臟話、吸煙、遲到、曠課、上課接電話、上網(wǎng)打游戲。因此，學(xué)校要給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師要給學(xué)生做好榜樣。比如，上課提前到教室；課后跟學(xué)生一起勞動(dòng)；不在教學(xué)區(qū)抽煙；對(duì)學(xué)生講話輕言細(xì)語，不厭其煩，盡量多給學(xué)生傳遞正能量。

三、抓好職校學(xué)生會(huì)干部建設(shè)

在中專學(xué)校的學(xué)生管理工作中，學(xué)生會(huì)干部所起的重要作用是不可小覷的。但遺憾的是，有的中專學(xué)校并未注重學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，這樣的做法顯然是不明智的。學(xué)生會(huì)干部的一言一行，對(duì)周圍同學(xué)的影響很大，因此，學(xué)生會(huì)干部的選拔至關(guān)重要。教師要保證把那些素質(zhì)高、能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的學(xué)生放到重要位置，讓他們參與班級(jí)管理。教師要通過學(xué)生會(huì)干部及時(shí)了解學(xué)生的看法和建議，把握學(xué)生的脈搏，不斷改進(jìn)管理方法；要多找學(xué)生會(huì)干部談心，交流工作，激勵(lì)學(xué)生會(huì)干部更好地工作，高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校及專業(yè)部交給的各項(xiàng)任務(wù)，做個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

四、培養(yǎng)中專學(xué)生興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

為提高中專學(xué)生的管理質(zhì)量，還需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)予以重視，讓學(xué)生逐漸從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。首先，要讓學(xué)生深入了解專業(yè)知識(shí)，樹立“干一行，愛一行”的思想。教師要結(jié)合各方面實(shí)例，講述所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景。只有讓學(xué)生熱愛本專業(yè)，學(xué)生才能積極而主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。其次，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。有些中專學(xué)生除了功課學(xué)習(xí)差些之外，實(shí)際能力并不差。他們當(dāng)中，有的創(chuàng)新能力較強(qiáng)，有的組織能力較強(qiáng)，有的擅長文體活動(dòng)，有的善于社會(huì)交往，有的操作能力較強(qiáng)。用之得當(dāng)，就能發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。教師要根據(jù)其特點(diǎn)，利用他們的特長和愛好，激發(fā)他們的興趣，鼓勵(lì)他們積極向上。這就需要教師有愛心，有耐心，更要有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自信心，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想明燈。

五、結(jié)束語

除了珍愛每一位學(xué)生，把學(xué)生思想工作放在首位；持之以恒，抓好入學(xué)教育；抓好學(xué)生會(huì)干部建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還需要采取更多有效措施不斷加強(qiáng)中專生的管理。中專生的管理不僅是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，它是一項(xiàng)長期且復(fù)雜的系統(tǒng)工程。中專生的管理雖然很難，但是教育好、管理好、關(guān)心和愛護(hù)好每一個(gè)學(xué)生，是中職學(xué)校學(xué)生管理者義不容辭的責(zé)任。只要把握好尺度，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立現(xiàn)代職教理念，不斷探索新的工作方法，定能教育好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

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