亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)音樂教學(xué)中體驗(yàn)教學(xué)的運(yùn)用

        2016-10-21 10:48:50賈學(xué)武
        關(guān)鍵詞:體驗(yàn)教學(xué)音樂教學(xué)小學(xué)

        賈學(xué)武

        摘 要:體驗(yàn)教學(xué)重視在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用,體驗(yàn)是一種心智活動(dòng),學(xué)生在發(fā)展過程中真正有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種心智活動(dòng),而不僅僅是單純的理解和記憶。小學(xué)音樂教師在音樂教學(xué)過程中運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境引導(dǎo)學(xué)生在情境中進(jìn)行探究活動(dòng),并且對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,加深學(xué)生對(duì)于不同知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),在強(qiáng)化體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握。

        關(guān)鍵詞:小學(xué) 音樂教學(xué) 體驗(yàn)教學(xué)

        引言

        體驗(yàn)教學(xué)是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)親歷某種活動(dòng),在經(jīng)歷中獲得相應(yīng)的認(rèn)知和情感體驗(yàn)的一種教學(xué)方法,通過體驗(yàn)教學(xué)能夠增進(jìn)師生互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,能夠有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)音樂教學(xué)能夠給學(xué)生帶來美的感受,音樂教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)不僅要重視對(duì)小學(xué)生進(jìn)行音樂知識(shí)的講解和音樂技巧的培養(yǎng),更重要的是要增強(qiáng)學(xué)生給你對(duì)于音樂美的感受和體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)于美的感知能力和創(chuàng)造能力。

        一、體驗(yàn)教學(xué)簡(jiǎn)介

        體驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)方式,主要通過觀摩或者直接教學(xué)活動(dòng)再現(xiàn)的方式,使學(xué)生進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容所描述的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟,最終獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種學(xué)習(xí)方法。[1]體驗(yàn)教學(xué)重視在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用,體驗(yàn)是一種心智活動(dòng),學(xué)生在發(fā)展過程中真正有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種心智活動(dòng),而不僅僅是單純的理解和記憶。體驗(yàn)教學(xué)通過教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境讓通過經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生的過程既掌握所學(xué)知識(shí),又具有知識(shí)以外的學(xué)習(xí)能力。體驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生提供了經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生過程的機(jī)會(huì),體驗(yàn)教學(xué)下學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了顯性知識(shí),而且掌握大量的隱性知識(shí),學(xué)生的知識(shí)體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)更加完善。

        二、體驗(yàn)教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用

        1.創(chuàng)設(shè)情境

        良好的教學(xué)情境是體驗(yàn)教學(xué)成功的基礎(chǔ),小學(xué)音樂教師在進(jìn)行體驗(yàn)教學(xué)過程中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,確保教學(xué)情境對(duì)于學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力,無論是在課堂教學(xué)活動(dòng)中還是教學(xué)活動(dòng)之外,學(xué)生都能夠積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中,用心體驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容。如,教師在教學(xué)生學(xué)習(xí)民族歌曲的過程中,可以將不同種類的民族歌曲組合到一起,讓學(xué)生分辨不同民族歌曲的風(fēng)格特征,既能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能夠提高小學(xué)生對(duì)于不同民族歌曲的區(qū)分和辨別能力。學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,掌握了不同民族音樂風(fēng)格的不同,從而更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。

        良好的教學(xué)情境對(duì)于學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力,學(xué)生積極主動(dòng)在教學(xué)情境中進(jìn)行探索學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的快樂,小學(xué)生在良好的教學(xué)情境中進(jìn)行探索能夠有效保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容本身,從而確保達(dá)到良好的教學(xué)效果,教師教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)對(duì)于小學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力,促進(jìn)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來,積極主動(dòng)進(jìn)行音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在教學(xué)情境中進(jìn)行探索活動(dòng),不僅能夠有效提高學(xué)生的音樂知識(shí)和音樂能力,而且能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和探究能力的提高。

        2.拓展延伸

        小學(xué)生充滿了好奇心,注意力集中時(shí)間較短,音樂教師在組織教學(xué)活動(dòng)過程中要進(jìn)行拓展延伸,學(xué)生在體驗(yàn)教學(xué)中通過多種形式進(jìn)行音樂知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于音樂知識(shí)和意象具有更加直觀生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。[2]如,在《小雨沙沙》音樂教學(xué)中,音樂教師可以根據(jù)學(xué)生的音樂體驗(yàn),要求學(xué)生根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)該歌曲,學(xué)生通過不同的方式來表達(dá)自己認(rèn)知中的感受,有效地激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造力的提升。小學(xué)生對(duì)于不同知識(shí)都具有濃烈的好奇性,教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)不應(yīng)拘泥于形式,應(yīng)該大膽進(jìn)行創(chuàng)新,將相關(guān)知識(shí)組織到教學(xué)活動(dòng)中,開闊學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        音樂教師在采用體驗(yàn)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)時(shí),可以采用新的教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),音樂教師組織唱歌比賽等活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中來。小學(xué)生具備較強(qiáng)的模仿能力,教師可以組織教學(xué)游戲,讓學(xué)生通過游戲的方式進(jìn)行音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),教師可以將學(xué)生分為不同的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生扮演成為小動(dòng)物,并且模仿自己扮演的小動(dòng)物的聲音,保持小組內(nèi)部小動(dòng)物聲音具有獨(dú)特性。通過這樣的教學(xué)活動(dòng),小學(xué)生更容易積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,小學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的過程中更容易將自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)與音樂知識(shí)融為一體,感受到學(xué)習(xí)音樂的樂趣。

        3.強(qiáng)化體驗(yàn)

        小學(xué)音樂教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中,要強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)以便增強(qiáng)教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí),確保學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的全面發(fā)展。教師創(chuàng)設(shè)情境增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn),讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生的過程,加深學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),除此之外教師還需要強(qiáng)化體驗(yàn),確保學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更清晰的感受。[3]如,音樂教師在教育學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)拍知識(shí)時(shí),可以將不同的節(jié)拍進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生對(duì)于不同節(jié)拍具有直觀清晰的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生通過搶答或者小組合作的方式分辨出不同節(jié)拍的不同。學(xué)生通過體驗(yàn)教學(xué)對(duì)于所學(xué)知識(shí)具有想象直觀的認(rèn)識(shí),在教師的引導(dǎo)和強(qiáng)化下這種認(rèn)識(shí)具有更深刻的引向,從而保證學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的清晰性和穩(wěn)定性,為學(xué)生后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        音樂教師在進(jìn)行音樂教學(xué)過程中,要采用具有吸引性的語言來引導(dǎo)學(xué)生的思維參與到音樂學(xué)習(xí)之中,學(xué)生的思維得到調(diào)動(dòng)才能夠保證學(xué)生對(duì)于音樂作品進(jìn)行了深入思考,才能夠體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深切感情。音樂教師在進(jìn)行體驗(yàn)教學(xué)過程中,要對(duì)環(huán)境氛圍進(jìn)行渲染,激發(fā)學(xué)生的想象力,打開小學(xué)生想象的大門,有助于體驗(yàn)教學(xué)效果的提高。學(xué)生通過體驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)作出屬于自己的音樂,更能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,學(xué)生感受到學(xué)習(xí)音樂的樂趣和成就感,能夠提升學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的全面提高。

        結(jié)語

        小學(xué)生對(duì)于世界充滿了好奇,音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于美的感知和體驗(yàn)?zāi)芰?,傳統(tǒng)教學(xué)方法在引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂美上存在一定的缺陷,體驗(yàn)教學(xué)將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,讓學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)于所學(xué)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。小學(xué)音樂教師應(yīng)該在掌握學(xué)生個(gè)性特征和認(rèn)知風(fēng)格的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),在體驗(yàn)中感悟和反思,促進(jìn)音樂欣賞能力的提高和綜合素質(zhì)的全面提升。

        參考文獻(xiàn)

        [1]韓湘遠(yuǎn).小學(xué)音樂教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用探究[J].中國校外教育,2014,(20):163.

        [2]薛金.關(guān)于提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性的研究[D].遼寧師范大學(xué),2010.

        [3]劉亞茹.小學(xué)音樂教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用[J].文理導(dǎo)航(下旬),2016,(08):82.

        猜你喜歡
        體驗(yàn)教學(xué)音樂教學(xué)小學(xué)
        抓住方法,實(shí)施體驗(yàn)教學(xué)
        優(yōu)化體驗(yàn)教學(xué),創(chuàng)建高效英語課堂
        考試周刊(2016年94期)2016-12-12 12:47:15
        閱讀教學(xué)中的體驗(yàn)教學(xué)研究
        初中英語課堂中體驗(yàn)教學(xué)的模式和實(shí)施策略研究
        初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
        淺談新課程背景下多媒體在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
        人間(2016年26期)2016-11-03 19:02:35
        音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用淺析
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:36:40
        中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:28:09
        體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)的作用與類型研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:46:40
        生本教育理念下的美術(shù)教學(xué)研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:16
        亚洲精品www久久久| 国产精品成人黄色大片| 丝袜美腿亚洲综合在线播放 | 亚洲人成网站在线播放2019| 99久久婷婷国产综合精品电影| 国产在线观看入口| 视频精品熟女一区二区三区| 日本一二三四区在线观看| 国产精品亚洲lv粉色| 欧美高大丰满freesex| 亚欧免费无码AⅤ在线观看 | 国产成人AV乱码免费观看| 久久久人妻一区二区三区蜜桃d| 欧美精品欧美人与动人物牲交 | 嫩呦国产一区二区三区av | 手机在线观看免费av网站| 99精品国产一区二区三区| 最近中文av字幕在线中文| 午夜视频免费观看一区二区| 男女搞事在线观看视频| 久久久久久久综合综合狠狠| 一级免费毛片| 天堂a版一区二区av| 国产精华液一区二区三区| 伊人久久大香线蕉综合网站| 日韩欧美在线播放视频| 国产午夜激情视频在线看| 日本边添边摸边做边爱喷水| 大地资源在线播放观看mv| 青榴社区国产精品| 国产剧情av麻豆香蕉精品| 亚洲人成网站色www| 国产免费专区| 国产伦一区二区三区久久| 强奸乱伦影音先锋| 亚洲精品无码久久久久sm| aⅴ色综合久久天堂av色综合| 国产91久久麻豆黄片| 亚洲av福利无码无一区二区| 欧洲亚洲视频免费| 丝袜美腿诱惑区在线播放|